分析 (1)依據(jù)題意一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體,可知產(chǎn)物為氮?dú)夂投趸,?jù)此寫出方程式;
(2)催化轉(zhuǎn)換器”的缺點(diǎn)是在一定程度上提高了空氣的酸度,是因轉(zhuǎn)化器促使烴類充分燃燒及SO2的轉(zhuǎn)化,以此來(lái)解答;
(3)A.新能源的來(lái)源和產(chǎn)物考慮;
B.從電動(dòng)車使用的是電能考慮;
C.從植樹(shù)造林的作用和原理考慮;
D.從呼吸面具的作用和實(shí)用性考慮.
解答 解:(1)一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú),方程式?NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2;
故答案為:2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2;
(2)“催化轉(zhuǎn)換器”的缺點(diǎn)是在一定程度上提高了空氣的酸度,是因轉(zhuǎn)化器促使烴類充分燃燒及SO2的轉(zhuǎn)化,使SO2轉(zhuǎn)化成了SO3,導(dǎo)致雨水的酸性增強(qiáng),
故答案為:使SO2轉(zhuǎn)化成了SO3 ,產(chǎn)生了硫酸酸霧,硫酸具有強(qiáng)酸性;
(3)A.開(kāi)發(fā)新能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能等對(duì)環(huán)境是無(wú)污染的,減少化石燃料得使用,故A正確;
B.使用電動(dòng)車,減少了化石燃料的使用,對(duì)環(huán)境是無(wú)污染的,故B正確;
C.植樹(shù)造林可以凈化空氣,保護(hù)環(huán)境,但不能從源頭上控制污染,故C錯(cuò)誤;
D.戴呼吸面具,呼吸面具是在空氣中有極度危險(xiǎn)的病菌或污染物是佩戴的,平時(shí)的生活中是不宜戴的,故D錯(cuò)誤;
故答案為:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境的污染與治理,涉及方程式的書寫、防治空氣污染的措施等,題目難度不大,解題時(shí)注意信息的抽取和應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛蓄電池的放電過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 化石燃料和植物燃料燃燒時(shí)放出的能量是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能 | |
C. | 動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過(guò)程 | |
D. | 植物通過(guò)光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽(yáng)能大部分轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過(guò)程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2SO3中硫元素化合價(jià)升高 | B. | 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) | ||
C. | H2SO4發(fā)生氧化反應(yīng) | D. | NaClO3是還原劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)平衡狀態(tài)是反應(yīng)的最大限度,此時(shí)反應(yīng)停止了 | |
B. | 水通電時(shí)能分解成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣點(diǎn)燃能生成水,這兩個(gè)反應(yīng)是可逆反應(yīng) | |
C. | 可逆反應(yīng)的化學(xué)方程式中,用可逆號(hào)代替等號(hào) | |
D. | 當(dāng)溫度或濃度改變時(shí),原來(lái)的化學(xué)平衡一定不被破壞 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁烷的燃燒熱是2878 kJ/mol,則表示丁烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:C4H10(g)+$\frac{13}{2}$O2(g)═4CO2(g)+5H2O(g)△H=-2878 kJ/mol | |
B. | 己知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2.則△H1>△H2 | |
C. | 已知①2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H1=a kJ•mol-1,②2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H2=b kJ•mol-1,則a<b | |
D. | 在一定條件下,某可逆反應(yīng)的△H=+100 kJ•mol-1,則該反應(yīng)正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大100 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
鹵素單質(zhì) | 密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) | 沸點(diǎn)/℃ | 熔點(diǎn)/℃ | 溶解度(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,100g水中) |
A | 1.696 g•l-1 | -188.1 | -219.6 | -- |
B | 3.214 g•l-1 | -34.6 | -101 | 226 cm3 |
C | 3.119 g•cm-3 | 58.78 | -7.2 | 4.16 g |
D | 4.93 g•cm-3 | 184.4 | 113.5 | 0.029 g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液滴中的Cl-由a區(qū)向b區(qū)遷移 | |
B. | 液滴中心是正極區(qū),發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
C. | 液滴下的Fe因發(fā)生還原反應(yīng)而被腐蝕,生成的Fe2+由a區(qū)向b區(qū)遷移,與b區(qū)的OH-形成 Fe(OH)2,進(jìn)一步氧化、脫水形成鐵銹 | |
D. | 若改用嵌有一銅螺絲釘鐵板,在銅鐵接觸處滴加NaCl溶液,則負(fù)極:Fe-2e-═Fe2+ |
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