(1)在1mol/L的Na2CO3溶液中滴入酚酞,則溶液呈現(xiàn)
 
色(填“淺紅”或“藍(lán)”或“無(wú)”),原因:
 
(用離子方程表達(dá)),加熱,則顏色變
 
(淺或深);
(2)在1mol/L的FeCl3溶液中滴入石蕊,則溶液呈現(xiàn)
 
(填顏色),若將其蒸干并灼燒,則得到的固體物質(zhì)為:
 
,若將飽和的FeCl3滴入沸水,則離子方程為:
 

(3)5mol Na2O2 與足量的CO2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
考點(diǎn):鹽類水解的應(yīng)用,氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目計(jì)算
專題:
分析:(1)Na2CO3溶液中的碳酸根離子會(huì)水解呈堿性,遇到酚酞溶液變紅,據(jù)此寫(xiě)出碳酸根的水解的離子方程式;加熱,促進(jìn)鹽的水解,碳酸鈉溶液的堿性增強(qiáng),據(jù)此分析顏色變化;
(2)1mol/L的FeCl3溶液中Fe3+會(huì)水解呈酸性,據(jù)此分析滴入石蕊后的顏色;FeCl3是強(qiáng)酸弱堿鹽,鐵離子是弱堿陽(yáng)離子,將FeCl3溶液蒸干時(shí),鐵離子水解生成Fe(OH)3和HCl,升高溫度促進(jìn)HCl揮發(fā),所以蒸干溶液時(shí)得到堿,灼燒Fe(OH)3時(shí),F(xiàn)e(OH)3會(huì)分解;氯化鐵滴入沸水中生成氫氧化鐵膠體,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式.
(3)根據(jù)Na2O2 與CO2的反應(yīng)為歧化反應(yīng)來(lái)分析.
解答: 解:(1)1mol?L-1的Na2CO3溶液中的碳酸根離子會(huì)水解呈堿性,CO32-+H2O?HCO3-+OH-;故遇到酚酞溶液變紅,加熱能促進(jìn)碳酸根的水解,溶液的堿性增強(qiáng),故紅色加深,故答案為:淺紅;CO32-+H2O?HCO3-+OH-;深;
(2)Fe3+會(huì)水解呈酸性,故滴入石蕊后變紅;FeCl3是強(qiáng)酸弱堿鹽,鐵離子是弱堿陽(yáng)離子.將FeCl3溶液蒸干時(shí),鐵離子水解生成Fe(OH)3和HCl,升高溫度促進(jìn)HCl揮發(fā),所以蒸干溶液時(shí)得到堿,灼燒氫氧化鐵時(shí),氫氧化鐵會(huì)分解,反應(yīng)方程式為2Fe(OH)3
 加熱 
.
 
Fe2O3+3H2O,所以最終得到的是紅棕色固體Fe2O3;
將飽和FeCl3溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3H+;
故答案為:紅;Fe2O3;Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3H+;
(3)在 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2反應(yīng)中,只有Na2O2中O元素的化合價(jià)發(fā)生變化,分別由-1價(jià)變化為0價(jià)和-2價(jià),由2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2~2e-可知,生成1molO2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1mol×2=2mol,5mol Na2O2 與足量的CO2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為5mol,故答案為:5.
點(diǎn)評(píng):本題考查鹽類的水解和膠體的制備以及氧化還原反應(yīng)以及化學(xué)計(jì)算,題目難度不大,解答該類題目的關(guān)鍵是能把握元素的化合價(jià)的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理有重要意義.
(1)利用反應(yīng)6NO2+8NH3 
催化劑
7N2+12H2O可以處理NO2.當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),處理的NO2在標(biāo)
準(zhǔn)狀況下的體積是
 

(2)已知:2SO2(g)+O2 (g)?2SO3 (g)△H=-196.6kJ?mol-1
2NO(g)+O2 (g)?2NO2 (g)△H=-113.0kJ?mol-1
則NO2與SO2 反應(yīng)生成SO3 和NO對(duì)應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
;
一定條件下,將NO2與SO2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的
 

a.體系壓強(qiáng)保持不變
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3與NO的體積比保持不變
d.每消耗1molSO3的同時(shí)生成1molNO2
(3)①CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)?CH3OH (g).CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.該反應(yīng)△H
 
0(填“>”或“<”).

②CO一定條件下,還可以發(fā)生反應(yīng)CO (g)+H2O (g)?CO2(g)+H2 (g),向2L密閉容器中通入2mol CO (g)、2mol H2O (g),2min后反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得CO的物質(zhì)的量為1mol,用H2O (g)表示該反應(yīng)速率為
 
;此溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
;若往容器中再加入2mol CO (g),則重新達(dá)到平衡時(shí)的CO總轉(zhuǎn)化率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于食物的酸堿性,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、食物溶于水后的溶液中pH<7,則為酸性食物
B、由C、N、S、P等元素組成的蛋白質(zhì)是酸性食物
C、蔬菜、水果多含鉀、鈉、鈣、鎂等鹽類及果酸,習(xí)慣稱為酸性食物
D、檸檬酸是酸性食物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在強(qiáng)酸溶液中,下列各組離子能夠大量共存的是( 。
A、Mg2+、Ca2+、HCO3-、Cl-
B、Na+、AlO2-、Cl-、SO42-
C、Cu2+、Fe3+、SO42-、MnO4-
D、K+、Fe2+、SO42-、NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、0.1mol/LNaF溶液中:c(Na+)>c(F-)>c(H+)>c(OH-
B、Na2SiO3溶液加水稀釋后,恢復(fù)至原溫度,pH和KW均減小
C、pH=5的HF溶液和pH=5的NH4NO3溶液中,c(H+)不相等
D、在Na2S溶液中加入AgCl固體,溶液中c(S2-)下降

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于炔烴的下列描述正確的是                                     ( 。
A、分子里含有碳碳三鍵的不飽和鏈烴叫炔烴
B、炔烴分子里的所有原子都在同一直線上
C、炔烴易發(fā)生加成反應(yīng),也易發(fā)生取代反應(yīng)
D、炔烴不能使溴水褪色,但可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名中正確的是( 。
A、3-甲基-4-乙基戊烷
B、1,5-二甲苯
C、2-乙基-1-庚烯
D、3-甲基-2-辛炔

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)可以加熱的密閉容器中,加入Na2O2和NaHCO3各0.5mol,將容器加熱至400℃,待充分反應(yīng)后排出氣體,則容器中剩余的固體是( 。
A、Na2CO3
B、Na2CO3和Na2O2
C、NaOH
D、Na2CO3和NaOH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、CO2屬于大氣污染物
B、酸雨是pH小于7的雨水
C、CO2、NO2或SO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
D、大霧是一種膠體,能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案