19．生活中處處有化學，利用化學原理可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生．
（1）為保證人身安全，進入久未開啟的菜窯前，必須先做燈火（或燭火）試驗．
（2）為防止照片褪色，可將照片塑封，目的是隔絕空氣（或氧氣）．
（3）為延長食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸劑”所吸收的物質(zhì)是氧氣和水．

分析 （1）二氧化碳的密度比空氣大，在低洼處二氧化碳的濃度較高，二氧化碳不能供給呼吸，不能燃燒，也不能支持燃燒；
（2）根據(jù)照片上的物質(zhì)能在空氣中和空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化分析解答；
（3）根據(jù)鐵生銹的條件解答．

解答 解：（1）久未開啟的菜窖中二氧化碳的濃度可能比較高，進入前應該進行檢驗，可以把燃燒的蠟燭緩緩放入地窖中，如果蠟燭熄滅就說明二氧化碳的含量較高，不能進入，故答案為：燈火（或燭火）；
（2）照片上的物質(zhì)能在空氣中和空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化，將照片用塑料薄膜封閉，目的是隔絕空氣，故答案為：空氣（或氧氣）
（3）鐵和空氣中水分和氧氣共同作用容易生銹，故答案為：氧氣和水．

點評 本題主要考查二氧化碳的性質(zhì)和食品防腐等方面的知識，為高考常見題型，注意相關(guān)知識的學習與積累，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．向鹽酸和AlCl3的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，生成沉淀Al（OH）3的量隨著加入NaOH溶液體積的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是
（　�。�
A．在a點對應的溶液中，加入Mg2+、I-、NH4+、NO3-離子仍能大量共存
B．圖中B→C的過程中，實際發(fā)生的離子方程式為Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
C．若b、c的縱坐標數(shù)值相同，則橫坐標數(shù)值之比為1：3
D．原溶液中鹽酸和AlCl3物質(zhì)的量的濃度之比為1：3

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．某化學興趣小組欲選用下列裝置和藥品制取純凈乙炔并進行有關(guān)乙炔性質(zhì)的探究，試回答下列問題．

（1）A中制取乙炔的化學方程式為CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2．
（2）制乙炔時，旋開分液漏斗的活塞，使水緩慢滴下的原因是控制反應速率，使產(chǎn)生的氣流穩(wěn)定，避免產(chǎn)生的泡沫進入導管．
（3）用電石制得的乙炔中常含有H2S、PH3等雜質(zhì)，除去雜質(zhì)應選用C（填序號，下同）裝置，氣體應從d進；干燥乙炔最好選用D裝置．
（4）為了探究乙炔與HBr發(fā)生加成反應后的有關(guān)產(chǎn)物，進行以下實驗：
純凈乙炔氣$→_{催化劑}^{HBr}$混合液$\stackrel{操作a}{→}$有機混合物Ⅰ$\stackrel{NaOH溶液}{→}$混合液$\stackrel{操作b}{→}$有機混合物Ⅱ
①操作b的名稱是蒸餾（或分餾）；
②有機混合物Ⅰ可能含有的物質(zhì)是CH2═CHBr、CH3-CHBr2、CH2Br-CH2Br （寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是一種深海魚油的結(jié)構(gòu)鍵線式：．則：其分子中有22個碳原子，分子式是C22H32O2．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．圖為元素周期表的一部分，請參照元素①～⑧在表中的位置，用化學用語回答下列問題：

（1）②是C．
（2）9種元素中非金屬性最強的是F．
（3）④⑥⑦的原子半徑由小到大的順序為O＜Al＜Na．
（4）②③⑧的最高價含氧酸的酸性由弱到強的順序是H2SiO3＜H2CO3＜HNO3．
（5）由以上某些元素組成的有機化合物，其分子式是C9H10O3，含氧官能團的名稱是：羧基、醇羥基．
（6）某化學興趣小組為探究⑨單質(zhì)、Br2、Fe3+的氧化性強弱，設計了如下實驗：
①整套實驗裝置存在一處明顯的不足，請指出缺少尾氣處理裝置．
②用改正后的裝置進行實驗，實驗過程如下：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
打開活塞a，向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸；然后關(guān)閉活塞a，點燃酒精燈．D裝置中：溶液變紅
E裝置中：水層溶液變黃，振蕩后，CCl4層無明顯變化，持續(xù)通入一段時間后，CCl4層變?yōu)樽厣?/TD>		⑨單質(zhì)、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序是：
⑨單質(zhì)（或Cl2）＞Br2＞Fe3+

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．為探究溴乙烷與NaOH乙醇溶液發(fā)生反應后生成的氣體中是否含不飽和烴的裝置如圖所示．回答：
（1）B裝置的作用是吸收揮發(fā)出來的乙醇；
（2）若省去裝置B、C裝置中試劑應改為溴水，反應的化學方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)如圖所示的關(guān)系：A是某常見金屬．

（1）E→F的實驗現(xiàn)象白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色最后變?yōu)榧t褐色及方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
（2）A在高溫下與某無色氣體反應生成B的方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

8．某溶液中含有SO42-、CO32-、Cl-三種陰離子．如果每次只檢驗一種離子，要
（1）先檢驗CO32-，加入HNO3試劑（或溶液），反應的離子方程式為CO32-+2H+=H2O+CO2↑；
（2）然后檢驗SO42-，加入Ba（NO3）2試劑（或溶液），反應的離子方程式為；Ba2++SO42-=BaSO4↓；
（3）最后檢驗Cl-，加入AgNO3 試劑（或溶液），反應的離子方程式為Ag++Cl-=AgCl↓．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列四幅圖中，小白球代表的是氫原子，大灰球代表的是氦原子．最適合表示同溫同壓下，等質(zhì)量的氫氣與氦氣的混合氣體的圖示是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案