A. | c(OH-)=c(Na+)+c(H+) | |
B. | 該溶液中的c(OH-)=1.0x10-3mol•L-1 | |
C. | 加水稀釋104倍所得溶液顯堿性 | |
D. | 與pH=3的HF溶液等體積混合所得溶液:c(Na+)=c (F-)+c(HF) |
分析 A.根據(jù)溶液中的電荷守恒進行判斷;
B.氫氧化鈉溶液中氫離子的濃度為水電離產(chǎn)生,根據(jù)水的離子積計算;
C.堿溶液加水稀釋后不會變成中性或酸性溶液,仍然為堿性溶液;
D.氟化氫為弱電解質,混合液中HF過量,則c(Na+)<c (F-)+c(HF).
解答 解:A.根據(jù)電荷守恒,溶液中陽離子所帶電荷等于陰離子所帶電荷,即:c(OH-)=c(Na+)+c(H+),故A正確;
B.氫氧化鈉溶液中氫離子的濃度為水電離產(chǎn)生,pH=11的NaOH溶液中c(H+)=1.0×10-11mol•L-1,根據(jù)水的離子積常數(shù),溶液中氫氧根離子的濃度為:c(OH-)=1.0×10-3mol•L-1,故B正確;
C.該氫氧化鈉溶液中c(OH-)=1.0×10-3mol•L-1,加水稀釋104倍所得溶液中,氫氧根離子只能接近1.0×10-7mol•L-1,溶液仍然為堿性溶液,故C正確;
D.pH=3的HF溶液中,HF的濃度大于0.001mol/L,兩溶液等體積混合后,HF過量,則:c(Na+)<c (F-)+c(HF),故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查溶液中離子濃度的比較、酸堿混合的定性判斷、弱電解質的電離平衡及其影響等知識,題目難度中等,注意掌握電荷守恒、物料守恒及鹽的水解原理在判斷離子濃度大小中的應用方法.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑨ | ||||
3 | ① | ② | ③ | ⑦ | ⑧ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原溶液中可能含有NO3-和Al3+ | |
B. | 白色沉淀C可能是Al(OH)3 | |
C. | 原溶液中一定存在NH4+、Fe2+、SO42-、Cl- | |
D. | 沉淀B可能是Fe(OH)2和Fe(OH)3的混合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol/L pH為4的NaHB溶液中:c(HB-)>c(H2B)>c(B2-) | |
B. | 相同條件下,pH=5的①NH4Cl溶液、②CH3COOH溶液、③稀鹽酸三種溶液中由水電離出的c(H+):①>②>③ | |
C. | 0.2mol/L的NaHCO3溶液與0.3 mol/L的Ba(OH)2溶液等體積混合,所得溶液中:c(OH-)>c(Ba2+)>c(Na+)>c(H+) | |
D. | 等物質的量濃度的NaClO、NaHCO3混合溶液中:c(HClO)+c(ClO-)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖裝置:除去二氧化碳中的少量氯化氫氣體 | |
B. | 圖裝置:收集二氧化硫并吸收尾氣 | |
C. | 圖裝置:用酸性高錳酸鉀溶液滴定過氧化氫溶液 | |
D. | 圖裝置:用水吸收氯化氫氣體并防止倒吸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①可用于分離苯和水的化合物 | |
B. | 裝置②可用于排氣法收集H2、CO2、Cl2、NO、NO2等氣體 | |
C. | 裝置③中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸 | |
D. | 裝置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碘有智力元素之稱,所以應該大量服用補碘藥片 | |
B. | 汽車尾氣中的氮氧化物是汽油不完全燃燒產(chǎn)生的 | |
C. | 二氧化硫可用于食品防腐,但不能用于食品漂白 | |
D. | “遼寧艦”上使用的特種鋼纜屬于新型無機非金屬材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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