2.實驗一:實驗室制備苯甲酸的反應裝置圖1和有關數(shù)據(jù)如下:
相對分子質量熔點/℃沸點/℃溶解性
甲苯92-94.9110.6難溶于水
苯甲酸122122.13249微溶于水
按下列合成步驟回答問題:
在三頸瓶中加入4mL甲苯和20mL稀硫酸,放入碎瓷片后,加熱至沸騰,加入12.8g高錳酸鉀,加熱到甲苯層消失.將三頸瓶在冰水浴中冷卻,分離出苯甲酸晶體.
(1)球形冷凝管的作用是冷凝回流,
(2)分離苯甲酸選用的玻璃儀器是BCD(填標號)
A分液漏斗  B玻璃棒  C燒杯  D漏斗  E蒸餾燒瓶  F直形冷凝管
(3)分離出的苯甲酸晶體中可能含有的雜質是KMnO4、K2SO4、MnSO4,為進一步提純,應采用的方法是重結晶.
實驗二:實驗室用裝置Ⅰ制氨氣和氧氣的混合氣體,A中裝有濃氨水,C中盛有堿石灰;用裝置Ⅱ驗證氨的某些性質,D內放置催化劑(鉑石棉),按氣流方向①→②→③→④連接各儀器.請回答下列問題:

(1)①儀器B中應加入的固體藥品Na2O2(填化學式);
②D中發(fā)生反應的化學反應方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(2)若用裝置Ⅰ制取干燥的SO2氣體,則:
①B中發(fā)生反應的化學反應方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;
②此時儀器C中改為盛裝P2O5的作用是干燥SO2氣體.

分析 實驗一:(1)甲苯易揮發(fā),需要冷凝回流;
(2)苯甲酸微溶于水,常溫下為晶體,采取過濾方法分離;
(3)反應得到溶液中含有硫酸錳、硫酸鉀,硫酸錳、硫酸鉀易溶于水,苯甲酸微溶于水,可以利用重結晶進行提純;
實驗二:(1)①根據(jù)裝置圖可知,用裝置Ⅰ制氨氣和氧氣的混合氣體,A中裝有濃氨水,B中應裝過氧化鈉,C中盛有堿石灰干燥氣體;
②裝置1生成的氨氣和氧氣通關過裝置D中的催化劑加熱發(fā)生反應生成一氧化氮和水,一氧化氮和氧氣反應生成紅棕色氣體二氧化氮,依據(jù)元素化合價變化分析氨氣具有還原性;
(2)①若用裝置Ⅰ制取干燥的SO2氣體,需要亞硫酸鈉和濃硫酸發(fā)生反應;
②堿石灰改為五氧化二磷是為了干燥二氧化硫氣體.

解答 解:實驗一:(1)①苯易揮發(fā),冷凝管冷凝回流揮發(fā)的甲苯,減少損失,
故答案為:冷凝回流;
(2)苯甲酸微溶于水,常溫下為晶體,采取過濾方法分離,需要的儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗,
故選:BCD;
(3)反應得到溶液中含有硫酸錳、硫酸鉀和剩余的高錳酸鉀,分離出的苯甲酸晶體中可能含有的雜質是K2SO4、MnSO4、KMnO4,硫酸錳、硫酸鉀易溶于水,苯甲酸微溶于水,可以利用重結晶進行提純,
故答案為:K2SO4、MnSO4、KMnO4;重結晶;
實驗二:(1)①依據(jù)裝置圖可知,A為分液漏斗,實驗目的是制得氨氣和氧氣,所以裝置B中應裝過氧化鈉,
故答案為:Na2O2;       
②D中氨氣和氧氣在一定條件下反應生成一氧化氮和水,反應方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(2)①依據(jù)裝置圖分析可知裝置B中是制備二氧化硫氣體,利用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應生成二氧化硫氣體,反應的化學方程式為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;
故答案為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;
②儀器C中改為盛裝P2O5的作用是除去二氧化硫氣體中的水蒸氣,起到干燥氣體的作用;
故答案為:干燥SO2氣體.

點評 本題考查制備方案的設計,題目難度中等,涉及物質的分離提純、儀器的使用、產率計算等,清楚原理是解答的關鍵,注意對題目信息的應用,是對學生綜合能力的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.重鉻酸鉀是一種常見的強氧化劑.實驗室以精選鉻鐵礦(主要成分可表示為FeO•Cr2O3,還含有SiO2、Al2O3等雜質)為原料制備重鉻酸鉀晶體(K2Cr2O7,式量294)的流程如下:

請回答下列問題:
(1)操作1中發(fā)生的反應有:4FeO•Cr2O3+8Na2CO3+7O2$\stackrel{一定條件}{→}$8Na2CrO4+2Fe2O3+8CO2
Na2CO3+Al2O3$\stackrel{一定條件}{→}$2NaAlO2+CO2
Na2CO3+SiO2$\stackrel{一定條件}{→}$Na2SiO3+CO2
該步驟在常溫下的反應速度較慢,為使反應速率增大,可采取的兩條措施是升高溫度、將原料粉碎(或使用催化劑).
(2)固體Y中主要含有Al(OH)3、H2SiO3.(填寫化學式)
(3)酸化步驟使含鉻物質發(fā)生了轉化,請寫出離子反應方程式2CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O.
(4)操作4中的化學反應在溶液中能發(fā)生的可能理由是該條件下,K2Cr2O7的溶解度較小;獲得K2Cr2O7晶體的操作依次是:加入KCl固體,在水浴上加熱濃縮至溶液表面出現(xiàn)晶膜(或溶液中析出固體),冷卻結晶,抽濾,洗滌,干燥.
(5)通過下列實驗可測定產品中重鉻酸鉀的質量分數(shù):
稱取重鉻酸鉀試樣1.470g,用100mL容量瓶配制成溶液.移取25.00mL溶液于碘量瓶中,加入適里稀硫酸和足量碘化鉀(鉻的還原產物為Cr3+),放于暗處5min.然后加入一定量的水,加入淀粉指示劑,用0.1500mol/L標準溶液滴定,共消耗標準濃36.00mL.滴定時發(fā)生的反應的離子方程式為:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
則所測產品中重鉻酸鉀的純度為72%.
(6)有關上述實驗過程中涉及的部分實驗操作的描述,正確的是AD.
A.粗產品若要進一步提純,可以采用重結晶的方法
B.配制溶液時,用托盤夭平稱取試樣后,一般經(jīng)溶解、轉移(含洗滌)、定容等步驟,配制成100mL溶液
C.滴定時,當最后一滴標準溶液滴入時,溶液變?yōu)樗{色,且半分鐘內不變色,可判斷滴定終點
D.滴定終點時俯視讀數(shù),測定結果偏低.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.已知反應2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2,則下列判斷正確的是( 。
A.該反應是置換反應B.該反應中FeCl3作還原劑
C.還原性:Fe>CuD.氧化性:CuCl2>FeCl3

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10.硒(Se)及其化合物在工農業(yè)生產中有許多用途.以銅陽極泥(主要成分為Ag2Se、Cu2Se和銀、金、鉑等)為原料制備純硒的工藝流程如圖所示:

已知:Ksp(Ag2SO4)=1.4×10-5
回答下列問題:
(1)“焙燒”時所加的硫酸濃度最好為d.
a.10%          b.50%           c.70%            d.98%
(2)加硫酸焙燒過程中Cu2Se參與反應的化學方程式為Cu2Se+6H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+SeO2↑+4SO2↑+6H2O,該反應的還原劑是Cu2Se.
(3)“爐渣”加水浸出的過程中爐渣需粉碎,且加入溫水進行浸泡,目的是加快浸出速率,“浸渣”中含有的金屬成分是Au、Pt,若“浸出液”中c(Ag+)=3.0×10-2mol•L-1,則溶液中c(SO42-)最大為1.6×10-2moL/L(保留兩位有效數(shù)字).
(4)操作Ⅰ的名稱為過濾.
(5)+4價Se的氧化性強于+4價S的氧化性,SeO2、SO2混合氣體用水吸收所發(fā)生反應的化學方程式為SeO2+2SO2+2H2O=2H2SO4+Se↓.
(6)操作Ⅰ所得粗硒中含有Ni、Fe、Cu等雜質,可采用真空蒸餾的方法進行提純,獲得純硒.真空蒸餾的揮發(fā)物中硒含量與溫度的關系如圖所示:

蒸餾操作中控制的最佳溫度是C.
a.455℃b.462℃c.475℃d.515℃

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17.為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、FeCl3、Na2SO4以及泥沙等雜質,某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):

(1)上述實驗中第⑤步操作需要燒杯、玻璃棒、漏斗等玻璃儀器.
(2)判斷BaCl2已過量的方法是向②步后的上層清液中再滴入1~2滴BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過量.
(3)第④步中所有相關的化學方程式是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl、BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
(4)若先用鹽酸調pH值再過濾,將對實驗結果產生影響,其原因是在此酸度條件下,會有部分沉淀溶解,從而影響制得精鹽的純度.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.三苯甲醇(C6H53C-OH是一種重要的化工原料和醫(yī)藥中間體.實驗室合成三苯甲醇的實驗裝置如圖所示.
已知:
①過程中生成的中間物質格氏試劑易發(fā)生水解反應;
②部分相關物質的沸點如下:
物質沸點/℃
三苯甲醇380
乙醚34.6
溴苯156.2
③三苯甲醇的相對分子質量為260.
請回答下列問題:
(1)裝置中玻璃儀器B的名稱為冷凝管;裝有無水CaCl2的儀器A的作用是防止空氣中的水蒸氣進入裝置,避免格氏試劑水解.
(2)裝置中滴加液體未用普通分液漏斗而用滴液漏斗的作用是平衡壓強,使漏斗內液體順利滴下;制取格氏試劑時要保持溫度約為40℃,可以采用水浴加熱方式.
(3)制得的三苯甲醇粗產品中含有乙醚、溴苯、氯化銨等雜質,可以設計如下提純方案:
粗產品$\stackrel{①操作}{→}$$\stackrel{②溶解、過濾}{→}$$\stackrel{③洗滌、干燥}{→}$三苯甲醇,其中,操作①的名稱是蒸餾或分餾;洗滌液最好選用a(填字母序號).
a.水         b.乙醚         c.乙醇         d.苯
檢驗產品已經(jīng)洗滌干凈的操作為取少量最后一次洗滌液于試管中,滴加硝酸銀溶液,若無沉淀生成,則已洗滌干凈,反之則未洗滌干凈.
(4)純度測定:稱取2.60g產品,配成乙醚溶液,加入足量金屬鈉(乙醚與鈉不反應),充分反應后,測得生成的氣體在標準狀況下的體積為100.80mL.則產品中三苯甲醇的質量分數(shù)為90%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.硫代硫酸鈉是一種重要的化工產品.工業(yè)上常利用含硫廢水生產Na2S2O3•5H2O,實驗室可用如圖1裝置(略去部分加持儀器)模擬生成過程.

燒瓶C中發(fā)生反應如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)=Na2SO3(aq)+H2S(aq)   (I)
2H2S(aq)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)                 (II)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)                  (III)
(1)儀器組裝完成后,關閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內注入液體至形成一段液注,若液柱高度保持不變,則整個裝置氣密性良好.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)為提高產品純度,應使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應,則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質的量之比為2:1.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c.
a.蒸餾水                    b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液            d.飽和NaHCO3溶液
(4)實驗中,為使SO2緩慢進入燒瓶C,采用的操作是控制滴加硫酸的速度.
(5)已知反應(III)相對較慢,則燒瓶C中反應達到終點的現(xiàn)象是溶液變澄清(或渾濁消失).
(6)反應終止后,燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮冷卻,過濾,洗滌,干燥,即得到粗產品(主要含有Na2S2O3•5H2O和其他雜質).某興趣小組為測定該產品純度,準確稱取4.96 g產品,用適量蒸餾水溶解,以淀粉作指示劑,用0.1000 mol•L?1碘的標準溶液滴定.反應原理為:2S2O32-+I2=S4O62-+2I?,滴定至終點時,滴定起始和終點的液面位置如圖2,則產品的純度為18.1%.經(jīng)儀器分析,該產品純度為16%,分析該興趣小組測定產品純度偏差的原因(忽略人為誤差)粗產品中含有Na2SO3(或Na2S)可以消耗I2,使消耗的碘水體積偏大.[M(Na2S2O3•5H2O)=248g/mol].

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.有以下四種微粒14N、15N、N2、N4(結構為),已知斷裂1molN-N吸收167kJ熱量,生成1molN≡N放出942kJ熱量,根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。
A.1molN4氣體完全轉變?yōu)镹2將放出882kJ熱量
B.14N215N2互為同位素,N4與N2互為同素異形體
C.N4屬于一種新型的化合物
D.14N與15N化學性質不相同

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

12.X、Y、Z、R、Q、M是六種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.X是原子半徑最小的元素,Y的氣態(tài)氫化物能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,Z為地殼中含量最多的元素,R與X同主族;Y、R、Q最外層電子數(shù)之和為8,M的單質黃綠色有害氣體.請回答下列問題:
(1)R在元素周期表中的位置為第三周期第IA族.
(2)Z、Q、M簡單離子半徑由大到小的順序為(寫元素離子符號)Cl->O2->Mg2+
(3)X、Y、Z三種元素形成鹽類化合物的水溶液呈酸性的原因:(用離子方程式表示)NH4++H2O?NH3•H2O+H+.溶液中所含離子濃度由大到小的順序為c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
(4)YX4M的電子式為,Q3Y2與水可劇烈反應,產生沉淀與氣體,反應的化學方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑.
(5)X、Z兩元素形成的原子個數(shù)比為1:1的化合物中含有的化學鍵類型為共價鍵.
(6)M的單質與R的最高價氧化物對應的水化物反應的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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