【題目】下列各組微粒，在溶液中能大量共存的是(　　)

A. Ca2+、Cl﹣、CO32-、K+ B. Cu2+、Cl﹣、SO42-、OH﹣

C. K+、Cl﹣、NO3-、H+ D. H+、Cl﹣、CO32-、Na+

【答案】C

【解析】

A. Ca2+和CO32-反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故不選；

B. Cu2+和OH﹣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故不選；

C. K+、Cl﹣、NO3-、H+四種離子不反應(yīng)，能大量共存，故選；

D. H+和CO32-反應(yīng)生成水和二氧化碳，不能大量共存，故不選。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L HCl溶于水，配成250mL鹽酸，溶液的物質(zhì)的量濃度為2mol/L
B.硫酸和磷酸的摩爾質(zhì)量相等
C.同溫同壓下，相同質(zhì)量的二氧化碳和二氧化硫的體積比是16：11
D.2.24L CO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用離子方程式 CO +2H+=CO2↑+H2O表示的反應(yīng)是（ ）
A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
B.NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
C.K2CO3+2CH3COOH═2CH3COOK+CO2↑+H2O
D.CaCO3+2HNO3═Ca（NO3）2+CO2↑+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.將飽和FeCl3溶液滴入沸水中至液體呈紅褐色，停止加熱制取氫氧化鐵膠體

B.用銅棒與鋼閘門相連，驗證犧牲陽極的陰極保護(hù)法

C.將MgCl2溶液直接加熱蒸干制備無水MgCl2

D.實驗室配制稀硫酸時，先將濃硫酸加入燒杯中，后倒入蒸餾水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)與自然的開發(fā)利用描述中不正確的是

A. 可用熱分解法冶煉氧化汞得到水銀

B. 從自然界中提煉金屬要經(jīng)過礦石的富集、冶煉、精煉三步

C. 鋁熱法煉鐵的反應(yīng)需要高溫的條件，所以是吸熱反應(yīng)

D. 金屬單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用得越早，其活動性一般越弱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向明礬溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至鋁離子剛好沉淀完全時，溶液pH__7（填＞、＜、=），離子反應(yīng)總方程式：__

向明礬溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至硫酸根離子剛好沉淀完全時，溶液pH__7（填＞、＜、=），離子反應(yīng)總方程式：__．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用以下方法制取氯氣：MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2↑+2H2O，
（1）用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目 ．
（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成的Cl2為11.2L時，參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量為 ， 被氧化HCl的質(zhì)量為 ．
（3）為保證實驗安全，常用NaOH溶液吸收多余的氯氣．
①寫出反應(yīng)的離子方程式；
②當(dāng)氯氣以每分鐘1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的流速勻速通入時，若實驗需耗時4分鐘，小燒杯中盛2molL﹣1的NaOH溶液的體積至少應(yīng)為多少？（寫出計算過程）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A. 從海帶中提取單質(zhì)碘 B. 活性炭吸附異味

C. 將黏土燒結(jié)成陶瓷 D. 漂白粉漂白織物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《現(xiàn)代漢語詞典》中有：“纖維”是細(xì)絲狀物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“纖維”的說法不正確的是（　�。�

A.造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一，所用到的原料木材纖維屬于糖類

B.絲綢是連接?xùn)|西方文明的紐帶，其中蠶絲纖維的主要成分是蛋白質(zhì)

C.光纖高速信息公路快速發(fā)展，光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅

D.我國正大力研究碳纖維材料，碳纖維屬于天然纖維

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同步練習(xí)冊答案