【題目】在FeBr2和FeI2混合溶液中逐漸通入氯氣，不可能發(fā)生的反應離子方程式是(　　)

A. 2I－＋Cl2===I2＋2Cl－

B. 2Fe2＋＋2Br－＋2I－＋3Cl2===2Fe3＋＋I2＋Br2＋6Cl－

C. 2Fe2＋＋4Br－＋2I－＋4Cl2===2Fe3＋＋I2＋2Br2＋8Cl－

D. 4Fe2＋＋2Br－＋2I－＋4Cl2===4Fe3＋＋I2＋Br2＋8Cl－

【答案】C

【解析】A．通入氯氣，首先氧化I-，可發(fā)生2I-+Cl2═I2+2Cl-，故A不選；B．當n(FeBr2)：n(FeI2)：n(Cl2)=1：1：3時，I-、Fe2+、Br-全部被氧化，發(fā)生反應2Fe2++2Br-+2I-+3C12═2Fe3++I2+Br2+6Cl-，故B不選；C.2Fe2++4Br-+2I-+4Cl2=2Fe3++I2+2Br2+8Cl-，該反應中，溴離子的計量數(shù)為4、碘離子的計量數(shù)為2，則被氧化的鐵的計量數(shù)至少為： =3，即：當n(FeBr2)：n(FeI2)：n(Cl2)=2：1：4時，I-、Fe2+全部被氧化，Br-部分被氧化，發(fā)生反應為：6Fe2++6Br-+4I-+8Cl2═6Fe3++2I2+3Br2+16Cl-，故C選；D．當n(FeBr2)：n(FeI2)：n(Cl2)=3：1：4時，I-、Fe2+全部被氧化，Br-部分被氧化，發(fā)生 4Fe2++2Br-+2I-+4Cl2═4Fe3++I2+Br2+8Cl-，故D不選；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于糖類、油脂和蛋白質的性質說法正確的是（　　）

A. 糖類物質中含C、H、O元素，都有甜味

B. 向淀粉溶液中加入碘水，溶液變藍

C. 油脂是高分子化合物，熱值較大

D. 在蛋白質溶液中加入濃硫酸并微熱，可使蛋白質變黃

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù)，試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為______________mol·L-1 。

（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少 而變化的是（_______）。

A、溶液中HCl的物質的量 B、溶液的濃度

C、溶液中Cl-的數(shù)目 D、溶液的密度

（3）某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL 物質的量濃度為0.400mol·L-1的稀鹽酸。

①學生需要量取_______mL上述濃鹽酸進行配制。

②在配制過程中，下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響？

（在括號內填A表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“無影響”）。

I、定容時俯視觀察凹液面（________）

II、定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水（________）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我國擁有18000公里的大陸海岸線，海洋資源豐富，品種繁多。

（1）工業(yè)上利用海水制取溴單質，一般先用空氣或水蒸氣吹出鹵水中的單質溴，再用SO2將其還原吸收。某研究性學習小組模擬上述過程提取溴，其裝置如圖所示：

①所用儀器的接口連接順序是d→__________，e→b_______→f。

②A中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________________。

③溶液Z是______________________；C中儀器名稱為______________________。

④你認為本實驗的不足之處是____________________________________。

（2）某小組測定含溴鹵水中溴元素的總量。

①該小組設計的實驗方案：上述操作完成后，取C中溶液15.0 mL,加入適量HNO3溶液酸化，再加入足量AgNO3溶液，過濾，測定產(chǎn)生沉淀的質量。此方案不可行的主要原因是_________________（不考慮實驗裝置及操作失誤的原因）；

②請為該小組設計一個可行的實驗方案_____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.某無色透明溶液中可能大量存在Ag+、Mg2+、Cu2+中的幾種離子。

（1）不做任何實驗就可以肯定原溶液中不存在的離子是________。

（2）取少量原溶液加入過量稀鹽酸，有白色沉淀生成，再加入過量稀硝酸，白色沉淀不消失，原溶液中肯定有的離子是_______，離子反應方程式為____________________。

（3）取（2）的濾液加入過量NaOH，出現(xiàn)白色沉淀，說明原溶液中肯定存在的離子有______________。

（4）原溶液中可能大量存在的陰離子是下列A～D中的（填序號）________。

A．Cl- B．NO3- C．CO32- D．OH-

Ⅱ．（1）向CuCl2溶液中滴加NaOH溶液，現(xiàn)象：________，離子方程式：______________；

（2）向NaHCO3溶液中滴加稀硫酸，現(xiàn)象：________，離子方程式：______________________；

（3）稀硝酸和KOH溶液混合，現(xiàn)象：________，離子方程式：__________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】分類方法在化學學科的發(fā)展中起到了非常重要的作用。下列分類標準合理的是（ ）

①根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等

②根據(jù)反應中是否有電子的轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應

③根據(jù)分散系是否具有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液

④根據(jù)反應中的熱效應將化學化學反應分為放熱反應和吸熱反應

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【化學——選修3:物質結構與性質】

銅鎳合金曾主要用于造幣，亦可用于制作仿銀飾品�；卮鹣铝袉栴}：

（1）銅元素基態(tài)原子的電子排布式為_________，3d能級上的未成對電子數(shù)為_________。

（2）氫氧化銅與氨水作用形成[Cu(NH3)4](OH)2深藍色溶液。

①[Cu(NH3)4](OH)2中陽離子的立體構型是_________。

②在[Cu(NH3)4]2+中Cu2+與NH3之間形成的化學鍵稱為_______________，提供孤電子對的成鍵原子是_______________。

③氨可以形成的晶體屬于_______晶體（填晶體類型），其結構中的氮原子只能形成_______個氮氫鍵，其原因是______________________________________。

（3）N原子的第一電離能IN=l402.3kJ/mol，0原子的第一電離能I0=1313.9kJ/mol。IN>I0的原因是_____________________________。

（4）單質銅及鎳都是由__________鍵形成的晶體。

（5）銅鎳合金的立方晶胞結構如圖所示。

①晶胞中鎳原子與銅原子的數(shù)量比為_______。

②若合金的密度為dg/cm3，晶體中任意―個Ni原子到最近Cu原子的距離為_______ cm（設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質性質變化的比較中，正確的是

A. 酸性強弱HIO4<HBrO4<HClO4 B. 原子半徑大小S>Na>O

C. 堿性強弱KOH<NaOH<LiOH D. 金屬性強弱Na<Mg<Al

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知甲苯可以進行如下轉化：

回答下列問題：

（1）反應①的反應類型為__________，反應③的反應類型為_____________。

（2）化合物A的結構簡式為____________�；衔�D的分子式為_____________。

（3）反應②的化學方程式為_______________________________。

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