化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是

①加快化石燃料的開采與使用；②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)；④田間焚燒秸稈；⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料；⑥2M+N=2P+2Q ，2P+M= Q

（M、N為原料，Q為期望產(chǎn)品），其中符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的要求的是

A．①③④⑤ B．②③⑤⑥ C．①②③④ D．②④⑤⑥

 

B

【解析】

試題分析：①加快化石燃料的開采與使用會增加污染物的排放量，故不符合題意；②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥能減少污染物的排放，故符合題意；③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)，可以節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，故符合題意；④田間焚燒秸稈增加二氧化碳的排放，故不符合題意；⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料可以節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，故符合題意；⑥總反應(yīng)為：3M+N=3Q，反應(yīng)物100%轉(zhuǎn)化為期望產(chǎn)品，符合題意，所以B項正確。

考點：本題考查綠色化學(xué)的含義。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省沭陽縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)構(gòu)為 的有機(jī)物可以通過不同的反應(yīng)得到下列四種物質(zhì)：

① ② ③ ④

生成這四種有機(jī)物的反應(yīng)類型依次為

A．酯化、取代、縮聚、取代 B．取代、取代、加聚、消去

C．取代、縮聚、酯化、消去 D．取代、加成、酯化、消去

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省高二下學(xué)期4月階段測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下,對于0．10 mol·L-1的氨水,下列判斷正確的是

A．與AlCl3溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al3++3OH-Al(OH)3↓

B．其溶液的pH=13

C．用適量水稀釋后,NH3·H2O電離度和溶液pH都增大

D．加水稀釋后,溶液中c(NH4 +)·c(OH-)變小

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)分類的正確組合是

分類

組合

純凈物

酸

鹽

堿性氧化物

酸性氧化物

A

堿石灰

乙二酸

純堿

氧化鋁

二氧化碳

B

鹽酸

石炭酸

小蘇打

氧化鎂

二氧化氮

C

H2O2

硬脂酸

蘇打

過氧化鈉

二氧化硫

D

五水硫酸銅

油酸

堿式碳酸銅

氧化鈉

三氧化硫

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是

A．78gNa2O2固體中含有的陰離子數(shù)為NA

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L氖氣所含原子數(shù)為0.2NA

C．1L 0.1 mol/L醋酸溶液中含有的氫離子數(shù)為0.1NA

D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L己烷含有分子的數(shù)目為0.1NA

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省南京市高三9月學(xué)情調(diào)研卷化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（15分）美托洛爾是一種治療高血壓的藥物的中間體，可以通過以下方法合成：

請回答下列問題：

（1）美托洛爾中的含氧官能團(tuán)為和（填名稱）。

（2）反應(yīng)③中加入的試劑X的分子式為C2H5OCl，X的結(jié)構(gòu)簡式為。

（3）在上述①②③三步反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是（填序號）。

（4）B的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件：

Ⅰ．能發(fā)生銀鏡反應(yīng) Ⅱ．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

Ⅲ．分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且1 mol該物質(zhì)與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生 1 mol H2。

寫出一種該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：。

（5）根據(jù)已有知識并結(jié)合題目所給相關(guān)信息，寫出以CH3OH和為原料制備的合成路線流程圖（無機(jī)試劑任用）。合成路線流程圖示例如下：

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省南京市高三9月學(xué)情調(diào)研卷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素Q、W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，X元素的顏色反應(yīng)呈黃色，Q原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍，W、Z原子的最外層電子數(shù)相同，Z元素的核電荷數(shù)是W的2倍，Y是地殼中含量最多的金屬元素。下列說法不正確的是 （ ）

A．工業(yè)上常用電解的方法制備X、Y的單質(zhì)

B．元素Q和Z能形成QZ2型的共價化合物

C．原子半徑的大小順序：r(X)> r(Y)> r(W)> r(Q)

D．元素X、Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物之間能發(fā)生反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆廣西桂林市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗誤差分析錯誤的是

A、用潤濕的pH試紙測稀堿溶液的pH，測定值偏小

B、用容量瓶配制溶液，定容時俯視刻度線，所配溶液濃度偏小

C、滴定前滴定管內(nèi)無氣泡，終點讀數(shù)時有氣泡，所測體積偏小

D、測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時，將堿緩慢倒入酸中，所測溫度值偏小

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆廣東省湛江市高三8月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗裝置用途正確的是

A．裝置(Ⅰ)用于I2與NH4Cl混合物的分離。

B．裝置(Ⅱ)用于去除Fe(OH)3膠體中含有的可溶性物質(zhì)。

C．裝置(Ⅲ)橡皮管起到平衡氣壓、使液體順利流下的作用。

D．裝置(Ⅳ)用于HCl或NH3吸收，以防倒吸。

 

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