過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A中制取CO2的裝置,不能選下列圖①、②、③中哪個圖:
 
,B裝置的作用是
 
,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 


(2)二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
(3)為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,如何檢測
 

(4)若E中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁,請說明原因:
 
考點(diǎn):鈉的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選取反應(yīng)裝置;制得的二氧化碳中含有揮發(fā)出來的氯化氫,氯化氫與碳酸氫鈉反應(yīng),可以除去氯化氫;二氧化碳中含有水蒸氣;
(2)二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;
(3)能夠使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣;
(4)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀.
解答: 解:(1)該反應(yīng)的藥品是固體和液體,且不需加熱,所以所需裝置為固液混合不加熱型,故選①;
大理石和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),鹽酸具有揮發(fā)性,所以制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體和水蒸氣,氯化氫和碳酸氫鈉能反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和碳酸氫鈉不反應(yīng),所以B裝置的作用是除二氧化碳中的氯化氫;
從B中出來的二氧化碳混有水蒸氣,無色硫酸銅結(jié)合水蒸汽生成藍(lán)色的五水硫酸銅;
故答案為:①;吸收A產(chǎn)生的HCl;變藍(lán);
(2)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(3)過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,所以將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)如果木條復(fù)燃,可說明氣體為氧氣;
故答案為:將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)看是否復(fù)燃;
(4)D中未反應(yīng)的二氧化碳進(jìn)入到E中,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,
故答案為:D中部分CO2進(jìn)入E中生成沉淀.
點(diǎn)評:本題考查了二氧化碳的制備和性質(zhì)的檢驗(yàn),熟悉制備二氧化碳的原理,裝置的作用,過氧化鈉的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ti(BH42是一種過渡元素硼氫化物儲氫材料.
①Ti2+基態(tài)的電子排布式可表示為
 

②BH-4的空間構(gòu)型是
 
(用文字描述).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
(1)1mol氣態(tài)H2與1mol氣態(tài)Cl2反應(yīng)生成2mol氣態(tài)HCl,放出184.6KJ的熱量.
 

(2)1molN2(g)與適量O2(g)反應(yīng)生成NO (g),需吸收68kJ的熱量;
 

(3)2molCu(s)與適量O2(g)反應(yīng)生成CuO(s),放出314kJ熱量;
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀于謙的詩《石灰吟》,回答問題:
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.
(1)整首詩所描述的變化共涉及到下列物質(zhì):①石灰石(主要成分CaCO3 )②CaO③CO2④CaCO3⑤Ca(OH)2懸濁液,其中屬于電解質(zhì)的是
 
(填序號)
(2)對“烈火焚燒若等閑”對應(yīng)反應(yīng)的說法中正確的是
 

A.屬于氧化還原反應(yīng)  B.屬于化合反應(yīng)  C.屬于分解反應(yīng)    D.屬于置換反應(yīng)
(3)同學(xué)們吃的零食的包裝袋中經(jīng)常有一個小紙帶,上面寫著“干燥劑”,其主要成分是生石灰(CaO).生石灰屬于
 
 氧化物(填“酸性”或“堿性”),用方程式說明你的理由
 

(4)寫出純堿溶于水的電離方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將下列離子方程式改寫成化學(xué)方程式
(1)Ba2++SO42-=BaSO4
 

(2)Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出氨水溶液中存在氫鍵的表示式
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在濃硝酸中放入銅片
(1)反應(yīng)開始時的化學(xué)方程式:
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(2)若銅片有剩余,則反應(yīng)將要結(jié)束時的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)待反應(yīng)停止后,再加入少量25%的稀硫酸,這時銅片上又有氣泡產(chǎn)生,原因是
 

(4)若將12.8g銅跟一定量的濃硝酸反應(yīng),銅消耗完后,共產(chǎn)生氣體5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則所消耗的硝酸的物質(zhì)的量是
 
,所得氣體的平均相對分子質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

10mL  0.05mol/L含有R2O72-離子的濃溶液恰好能將60mL 0.05mol/L的Fe2+溶液完全氧化,則元素R在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)為(  )
A、+1價(jià)B、+2價(jià)
C、+3價(jià)D、+6價(jià)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)能量的判斷或表示方法正確的是( 。
A、等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量更多
B、從C(石墨)═C(金剛石)△H═+1.9kJ?mol-1,可知石墨比金剛石更穩(wěn)定
C、2gH2完全燃燒生成液態(tài)水放出285.8kJ熱量,則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)═2 H2O(l)△H=-285.8 kJ?mol-1
D、由H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H═-57.3 kJ?mol-1,可知:含1mol CH3COOH的溶液與含1mol NaOH的溶液混合,放出熱量等于57.3 kJ

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案