分析 (1)根據(jù)實驗裝置實驗室中用氯化銨和氫氧化鈣固體制取氧氣;
(2)氨氣極易溶于水,防止倒吸;
(3)CaCl2與H2O2、NH3、H2O反應生成CaO2•8H2O與NH4Cl;
(4)溫度過高,過氧化氫分解速率加快,過氧化氫利用率低,該反應為放熱反應,控制低溫有利于CaO2•8H2O晶體的析出,提高產(chǎn)率;
(5)裝置E量氣裝置導氣管長進短處,不能排液體測定氣體體積;
(6)試劑B的作用是吸收未反應的二氧化硫,防止對生成的氧氣體積產(chǎn)生干擾;
(7)依據(jù)壓強不變,在記錄量筒中的液面位置時,除視線平視外,還應使廣口瓶和量筒液面相平,才能準確測定生成氣體的體積;
(8)如果假設3成立,則二氧化硫部分被氧化,則生成部分氧氣,結合反應2SO2+2CaO2=2CaSO3+O2和SO2+CaO2=CaSO4計算.
解答 解:(1)根據(jù)裝置為用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱制取氧氣,反應方程式為:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
故答案為:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)A中產(chǎn)生的氨氣極易溶于C中,B裝置可以防倒吸;
故答案為:防倒吸;
(3)CaCl2與H2O2、NH3、H2O反應生成CaO2•8H2O與NH4Cl,離子方程式為:Ca2++H2O2+2NH3+8H2O=2NH4++CaO2•8H2O↓;
故答案為:Ca2++H2O2+2NH3+8H2O=2NH4++CaO2•8H2O↓;
(4)溫度過高,過氧化氫分解速率加快,過氧化氫利用率低,該反應為放熱反應,控制低溫有利于CaO2•8H2O晶體的析出,提高產(chǎn)率,制取CaO2•8H2O一般在0~5℃的低溫下進行;
故答案為:溫度過高,過氧化氫分解速率加快,過氧化氫利用率低,該反應為放熱反應,控制低溫有利于CaO2•8H2O晶體的析出,提高產(chǎn)率;
(5)裝置E量氣裝置導氣管長進短處,不能排液體測定氣體體積,裝置E中廣口瓶中的導氣管應短進長出;
故答案為:裝置E中廣口瓶中的導氣管應短進長出;
(6)裝置E為測定生成氣體的體積,需要把剩余的二氧化硫除去,所以試劑B的作用是吸收未反應的SO2,防止裝置E中的水蒸氣進入硬質玻璃管與CaO2反應;
故答案為:吸收未反應的SO2,防止裝置E中的水蒸氣進入硬質玻璃管與CaO2反應;
(7)依據(jù)壓強不變,在記錄量筒中的液面位置時,除視線平視外,還應使廣口瓶和量筒液面相平,才能準確測定生成氣體的體積;
故答案為:使廣口瓶和量筒液面相平;
(8)如果假設3成立,則二氧化硫部分被氧化,則生成部分氧氣,結合反應2SO2+2CaO2=2CaSO3+O2和SO2+CaO2=CaSO4可知,
若SO2未被氧化,發(fā)生反應方程式為:2CaO2+2SO2=2CaSO3+O2,依據(jù)化學方程式和反應增重計算E中收集的氧氣:
2CaO2+2SO2=2CaSO3+O2 固體增重
1mol 96g
$\frac{V}{22.4}$mol m1g
1mol×m1g=96g×$\frac{V}{22.4}$mol,
解得:V=$\frac{7{m}_{1}}{30}$,
所以當二氧化硫部分被氧化時,則生成的氧氣體積范圍為:0<V<$\frac{7{m}_{1}}{30}$,
故答案為:0<V<$\frac{7{m}_{1}}{30}$.
點評 本題考查了性質實驗方案的設計方法及有關范圍討論化學計算,題目難度中等,明確題干信息及實驗目的為解答此類題的關鍵,解答過程中實驗設計的步驟和實驗方案的確定需要根據(jù)題干要求分析,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(A)=0.4 mol/(L•s) | B. | v(B)=0.8 mol/(L•s) | C. | v(C)=1.2 mol/(L•s) | D. | v(D)=0.7 mol/(L•s) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體不均一、不穩(wěn)定,靜置后易產(chǎn)生沉淀;溶液均一、穩(wěn)定,靜置后不產(chǎn)生沉淀 | |
B. | 布朗運動是膠體粒子特有的運動方式,可以據(jù)此將膠體與溶液、懸濁液區(qū)分開來 | |
C. | 光線通過時,膠體發(fā)生丁達爾效應,溶液則不能發(fā)生丁達爾效應 | |
D. | 只有膠狀物如膠水、果凍類的物質才能稱為膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由水電離出H+的濃度c(H+):①>③ | |
B. | 將等體積的④、⑤分別加蒸餾水稀釋至pH=6,加入水的體積:④>⑤ | |
C. | ①與③混合,若溶液pH=7,則體積:V(NaOH)>V(CH3COOH) | |
D. | 將②與④等體積混合,得到的溶液pH>7 |
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