A | B | C | D |
向該裝置中加入金屬Zn和稀硫酸,并關(guān)閉活塞,用于檢查裝置的氣密性 | 用該裝置制備少量白色的Fe (OH)2沉淀 | 灼燒CuSO4使其分解 | 分離葡萄糖和蔗糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.應(yīng)在加入藥品之前檢查氣密性;
B.鐵被氧化生成亞鐵離子,陰極生成氫氣和氫氧化鈉,可生成氫氧化亞鐵;
C.應(yīng)在坩堝中加熱固體;
D.葡萄糖和蔗糖都能透過半透膜.
解答 解:A.檢查氣密性,不能先加入藥品,可利用壓強差原理檢驗,故A錯誤;
B.鐵被氧化生成亞鐵離子,陰極生成氫氣和氫氧化鈉,可生成氫氧化亞鐵,故B正確;
C.蒸發(fā)皿用于加熱液體,應(yīng)在坩堝中加熱固體,故C錯誤;
D.葡萄糖和蔗糖都能透過半透膜,不能用滲析的方法分離,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及氣密性的檢查、物質(zhì)的制備以及分離等知識點,明確實驗原理、實驗操作規(guī)范性及物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查實驗基本操作,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O2在正極參加反應(yīng),生成OH- | |
B. | 鋼鐵生銹過程中電能轉(zhuǎn)化為化學能 | |
C. | 負極的電極反應(yīng)式為:Fe-3e -=Fe3+ | |
D. | 為減緩鐵制品生銹,可將其與銅相連 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量數(shù)為113 | B. | 質(zhì)子數(shù)為113 | ||
C. | 相對原子質(zhì)量為113 | D. | 中子數(shù)為113 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度能加快反應(yīng)速率 | |
B. | 1mol N2和3mol H2的總能量低于2mol NH3的總能量 | |
C. | 達到化學反應(yīng)限度時,生成2molNH3 | |
D. | 平衡時各組分含量之比一定等于3:1:2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2S為還原劑被氧化,MnO4-為氧化劑被還原 | |
B. | 氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為2:1 | |
C. | 反應(yīng)中每消耗1 mol Cu2S,轉(zhuǎn)移8 mol電子 | |
D. | 滴定時可以不加其他的指示劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物的分子式為C9H10O4 | |
B. | 乙酰水楊酸的所有原子均在同一平面上 | |
C. | 與乙酰水楊酸具有相同官能團,且苯環(huán)上只有兩個取代基的芳香族同分異構(gòu)體共有8種(不考慮立體異構(gòu)) | |
D. | 服用阿司匹林藥量過大時,可出現(xiàn)精神錯亂、驚厥甚至昏迷等水楊酸反應(yīng),可用小蘇打溶液解毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | VCl2存儲在正極儲液罐內(nèi) | |
B. | 放電時H+從負極區(qū)移至正極區(qū) | |
C. | 充電時電池的負極與電源的負極相連 | |
D. | 充電時陽極反應(yīng)為Br-+2Cl--2e-=BrCl2- |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com