A. | Cu2S為還原劑被氧化,MnO4-為氧化劑被還原 | |
B. | 氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為2:1 | |
C. | 反應(yīng)中每消耗1 mol Cu2S,轉(zhuǎn)移8 mol電子 | |
D. | 滴定時可以不加其他的指示劑 |
分析 A.Cu、S元素的化合價升高,Mn元素的化合價降低;
B.1molCu2S失去10mol電子,而1molKMnO4得到5mol電子,結(jié)合電子守恒分析;
C.由元素的化合價變化計算轉(zhuǎn)移電子;
D.高錳酸鉀為紫色溶液,由無色變?yōu)樽仙,?0s不變達(dá)到滴定終點.
解答 解:A.Cu、S元素的化合價升高,Mn元素的化合價降低,則Cu2S為還原劑被氧化,MnO4-為氧化劑被還原,故A正確;
B.1molCu2S失去10mol電子,而1molKMnO4得到5mol電子,由電子守恒可知,氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為2:1,故B正確;
C.由元素的化合價變化計可知,每消耗1 mol Cu2S,轉(zhuǎn)移1mol×[(2-1)×2+8]=10 mol電子,故C錯誤;
D.高錳酸鉀為紫色溶液,由無色變?yōu)樽仙,?0s不變達(dá)到滴定終點,則可以不加其他的指示劑,故D正確;
故選C.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,把握反應(yīng)中元素的化合價變化、轉(zhuǎn)移電子為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項C為易錯點,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+具有氧化性,可溶解印刷電路板上的金屬銅 | |
B. | 碳酸鋇、硫酸鋇均難溶于水,均可用作鋇餐 | |
C. | 氧化鋁具有很高的熔點,可用于制造熔融燒堿的坩堝 | |
D. | 二氧化硅具有半導(dǎo)體性能,可以制成光電池 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬性:Z>Y | |
B. | 原子半徑:W>Z>Y>X | |
C. | 元素X和Y只能形成一種化合物 | |
D. | Y、Z、W的最高價氧化物對應(yīng)的水化物均能相互反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
向該裝置中加入金屬Zn和稀硫酸,并關(guān)閉活塞,用于檢查裝置的氣密性 | 用該裝置制備少量白色的Fe (OH)2沉淀 | 灼燒CuSO4使其分解 | 分離葡萄糖和蔗糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
蜂蜜中添加VE | 食品包裝袋中放置還原鐵粉 | 用浸泡過KMnO4溶液的紙張保鮮水果 | 紅酒中添加一定量的SO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨的形成 | B. | 治療胃酸過多 | C. | 切開的蘋果發(fā)霉 | D. | 放鞭炮 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體中一定含有甲烷 | B. | 混合氣體中一定含有乙烯 | ||
C. | 混合氣體中可能含有乙炔 | D. | 混合氣體一定是由烷烴和烯烴構(gòu)成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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