現(xiàn)有下列4種有機(jī)物：①乙烯、②苯酚、③溴乙烷、④淀粉．請(qǐng)回答：
（1）能發(fā)生加聚反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)）．
（2）遇碘水變藍(lán)的是
 
（填序號(hào)）．
（3）能與濃溴水生成白色沉淀的是
 
（填序號(hào)）．
（4）寫出③生成①反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：（1）含雙鍵的有機(jī)物可發(fā)生加聚反應(yīng)；
（2）淀粉遇碘水變藍(lán)；
（3）能與濃溴水生成白色沉淀，為苯酚；
（4）③生成①反應(yīng)，為鹵代烴的消去反應(yīng)．
解答： 解：（1）含雙鍵的有機(jī)物可發(fā)生加聚反應(yīng)，只有①乙烯符合，故答案為：①；
（2）淀粉遇碘水變藍(lán)，只有④符合，故答案為：④；
（3）能與濃溴水生成白色沉淀，為苯酚，生成2，4，6-三溴苯酚沉淀，即②符合，故答案為：②；
（4）③生成①反應(yīng)，為鹵代烴的消去反應(yīng)，該反應(yīng)為CH3CH2Br+NaOH
乙醇
△
CH2=CH2+NaBr+H2O，故答案為：CH3CH2Br+NaOH
乙醇
△
CH2=CH2+NaBr+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重有機(jī)物官能團(tuán)、反應(yīng)及性質(zhì)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1967年舒爾滋提出金屬互化物的概念，其定義為固相金屬間化合物擁有兩種或兩種以上的金屬元素，如Cu9Al4、Cu5Zn8等．回答下列問(wèn)題：
（1）某種金屬互化物具有自范性，原子在三維空間里呈周期性有序排列，該金屬互化物屬于
 
（填“晶 體”或“非晶體”）．
（2）基態(tài)銅原子有
 
個(gè)未成對(duì)電子，二價(jià)銅離子的電子排布式為
 
，在CuS04溶液 中滴入過(guò)量氨水，形成配合物的顏色為
 
．
（3）銅能與類鹵素（SCN）2反應(yīng)生成Cu（SCN）2，1mol（SCN）2分子中含有．鍵的數(shù)目為
 
；類鹵素（SCN）2對(duì)應(yīng)的酸有兩種，理論上硫氰酸（H-S-C≡N）的沸點(diǎn)低于異硫氰酸（H-N=C=S）的沸點(diǎn)，其原因是
 
．
（4）ZnS的晶胞結(jié)構(gòu)如圖1所示，在ZnS晶胞中，S2-的配位數(shù)為
 
．
（5）銅與金形成的金屬互化物結(jié)構(gòu)如圖2，其晶胞邊長(zhǎng)為a nm，該金屬互化物的密度為
 
（用含“a、NA 的代數(shù)式表示）g?cm-3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組以含鐵的廢鋁為原料制備硫酸鋁晶體，設(shè)計(jì)如圖1的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中多次用到過(guò)濾操作，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、
 
、
 
；
（2）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：
 
；
（3）評(píng)價(jià)步驟②的操作中難以控制之處
 
，請(qǐng)你提出一個(gè)合理而比較容易操作的實(shí)驗(yàn)方案（藥品可任選）
 
；
（4）步驟①中使用的NaOH溶液以4mol/L為宜．某同學(xué)稱量mgNaOH固體配制V mL 4mol/L的NaOH溶液，下面是該同學(xué)配制過(guò)程的示意圖2，其操作中錯(cuò)誤的是（填操作序號(hào)）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，E為沾有Na2SO4溶液的濾紙，并加入幾滴酚酞．A，B分別為Pt片，壓在濾紙兩端，R、S為電池的電極．M、N是用多微孔的Ni的電極材料，它在堿溶液中可以視為惰性電極．G為電流計(jì)，K為開(kāi)關(guān)．C、D和電解池中都充滿濃KOH溶液．若在濾紙中央點(diǎn)上一滴紫色的KMnO4溶液，K打開(kāi)，接通電源一段時(shí)間后，C、D中有氣體產(chǎn)生，氣體體積如圖所示．
（1）外電源的S為
 
極．
（2）A附近溶液的現(xiàn)象是
 
，B附近發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 

（3）濾紙上的紫色點(diǎn)向哪方移動(dòng)
 
（填A(yù)或B）．
（4）當(dāng)C、D里的氣體產(chǎn)生到一定量時(shí)，切斷外電源并接通開(kāi)關(guān)K，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，C、D中氣體逐漸減少，主要因?yàn)?div id="d2qpddd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，寫出C處的電極反應(yīng)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一包白色粉末，含有Ba（NO3）2、CaCl2、K2CO3中的2種．為確定其成分，現(xiàn)做以下實(shí)驗(yàn)．結(jié)合資料卡片中的物質(zhì)溶解性，試分析：
資料卡片：一些物質(zhì)的溶解性
 OH-CO Cl-NO
Na+溶溶溶溶
Ca2+微不溶溶
Ba2+溶不溶溶
Mg2+不微溶溶
（1）將少量白色粉末加入足量水中，振蕩，有白色沉淀生成．通過(guò)上述現(xiàn)象可初步判斷原白色粉末中一定含有的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．
（2）過(guò)濾得到（1）中所產(chǎn)生的白色沉淀及濾液．實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，通常需要下列玻璃儀器中的
 
（填序號(hào)）．
a．玻璃棒        b．普通漏斗        c．燒杯        d．容量瓶
（3）再繼續(xù)向?yàn)V液中加入AgNO3溶液和過(guò)量稀硝酸，最終有白色沉淀生成．第（3）步實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象說(shuō)明，原白色粉末中一定還含有的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式），若將（2）中的白色沉淀溶于稀硝酸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于元素及其化合物的說(shuō)法正確的是（　　）
A、Fe在常溫下可與濃硝酸、稀硝酸、濃硫酸劇烈反應(yīng)
B、Al、Cl2均能和NaOH溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)，且兩單質(zhì)的作用相同
C、在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶解，若再繼續(xù)加入KNO3固體，銅粉會(huì)溶解
D、金屬單質(zhì)Na、Mg、Fe在一定條件下與水反應(yīng)都生成H2和相應(yīng)的堿

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫及其化合物有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)）
（2）寫出（5）的反應(yīng)方程式
 
，說(shuō)明濃硫酸具有
 
，制取CuSO4，
 
方法最好（填序號(hào)），
（3）SO2是造成空氣污染，形成酸雨的主要物質(zhì)．SO2在水的存在下與氧氣反應(yīng)生成硫酸，反應(yīng)方程式為
 
．驗(yàn)證二氧化硫的方法是
 
．
（4）某溶液中含有Cl-、SO42-，可能含有Na+、Fe2+或其中一種．
①驗(yàn)證Cl-、SO42-的方法是
 

A．先加BaCl2溶液，等沉淀后，再加AgNO3溶液
B．先加AgNO3溶液，等沉淀后，再加BaCl2溶液
C．先加Ba（NO3）2溶液，等沉淀后，再加AgNO3溶液
②驗(yàn)證Na+或Fe2+最簡(jiǎn)單的方法是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)所用方法或試劑不可靠的是（　�。�
A、用酸性高錳酸鉀溶液鑒別直餾汽油與裂化汽油
B、用溴水鑒別苯、甲苯和二甲苯
C、用燃燒方法鑒別聚乙烯、聚氯乙烯和聚苯乙烯
D、用溴水鑒別苯、硝基苯和苯乙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)，不能由單質(zhì)直接化合而制得的是（　　）
A、HCl
B、Na2O2
C、NaCl
D、FeCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案