化合物YX2、ZX2中，X、Y、Z的核電荷數(shù)小于18；X原子最外能層的p能級中有一個軌道充填了2個電子，Y原子的最外層中p能級的電子數(shù)等于前一能層電子總數(shù)，且X和Y具有相同的電子層數(shù)；Z與X在周期表中位于同一主族．回答下列問題：
（1）X的電子排布式為
 
，Y的軌道表示式為
 
；
（2）ZX2的分子式是
 
，YX2電子式是
 
；
（3）Y與Z形成的化合物中化學(xué)鍵的種類是
 
．
考點：位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題：元素周期律與元素周期表專題
分析：化合物YX2、ZX2中X、Y、Z的核電荷數(shù)小于18，三元素處于短周期，Y原子的最外層中p能級的電子數(shù)等于前一能層電子總數(shù)，Y原子只能有2個能層，核外電子排布為1s22s2p2，故Y為碳元素；X原子最外能層的p能級中有一個軌道充填了2個電子，外圍電子排布為ns2np4，處于ⅥA族，且X和Y具有相同的電子層數(shù)，故X為O元素；Z與X在周期表中位于同一主族，則Z為S元素，據(jù)此解答．
解答： 解：化合物YX2、ZX2中X、Y、Z的核電荷數(shù)小于18，三元素處于短周期，Y原子的最外層中p能級的電子數(shù)等于前一能層電子總數(shù)，Y原子只能有2個能層，核外電子排布為1s22s2p2，故Y為碳元素；X原子最外能層的p能級中有一個軌道充填了2個電子，外圍電子排布為ns2np4，處于ⅥA族，且X和Y具有相同的電子層數(shù)，故X為O元素；Z與X在周期表中位于同一主族，則Z為S元素，
（1）由上述分析可知，X為O元素，其電子排布式為1s22s2p4，Y為C元素，原子核外電子排布為1s22s2p2，故其軌道表示式為；

故答案為：1s22s2p4；；
（2）由上述分析可知，ZX2的分子式是SO2，YX2為CO2，分子中C原子與O原子之間形成2對共用電子對，其電子式是，
故答案為：SO2；；
（3）C與S形成的化合物為CS2，屬于共價化合物，含有共價鍵，故答案為：共價鍵．
點評：本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用，根據(jù)核外電子排布規(guī)律推斷元素是解題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用導(dǎo)線把鋅片與銅片連接好，然后平行插入稀硫酸中（如圖所示），下列說法正確的是（　�。�
A、銅為負(fù)極
B、銅片上無氣泡產(chǎn)生
C、鋅片逐漸溶解
D、鋅片上有氣泡產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，進(jìn)行了如下實驗：
【實驗原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實驗內(nèi)容及記錄】
實驗編號 室溫下，試管中所加試劑及其用量/mL 室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液		 H2O 0.2 mol/L KMnO4溶液 3 mol/L
稀硫酸
1 3.0 2.0 3.0 2.0 4.0
2 3.0 3.0 2.0 2.0 5.2
3 3.0 4.0 1.0 2.0 6.4
請回答：
（1）根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是
 
．
（2）利用實驗1中數(shù)據(jù)計算，用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為：υ（KMnO4）=
 
．
（3）該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗繪制了n（Mn2+） 隨時間變化趨勢的示意圖，如圖1所示．但有同學(xué)查閱已有的實驗資料發(fā)現(xiàn)，該實驗過程中n（Mn2+） 隨時間變化的趨勢應(yīng)如圖2所示．該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè)，并繼續(xù)進(jìn)行實驗探究．

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是
 
．
②請你幫助該小組同學(xué)完成實驗方案，并填寫表中空白．
實驗編號 室溫下，試管中所加試劑及其用量/mL 再向試管中加入少量固體 室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液		 H2O 0.2 mol/L KMnO4溶液 3 mol/L
稀硫酸
4 3.0 2.0 3.0 2.0
 
 t
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生化學(xué)實驗小組，為驗證非金屬元素氯的氧化性強(qiáng)于硫和氮，設(shè)計了一套實驗裝置：（部分夾持裝置已略去）

（1）寫出A中反應(yīng)的離子方程式
 
．
（2）B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象，產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式
 
．
（3）試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋氯的氧化性大于硫的原因
 
．
（4）D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式
 
．
（5）有同學(xué)認(rèn)為D中的現(xiàn)象并不能說明氯的氧化性大于氮，需要在C之前加裝洗氣裝置，請畫出其裝置圖
 
（并注明盛裝試劑）．
（6）還有什么方法能證明氧化性Cl2＞S，用一種相關(guān)事實說明
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在25℃，101kPa條件下，將15L O2通入10L CO和H2的混合氣中，使其完全燃燒，干燥后，恢復(fù)至原來的溫度和壓強(qiáng)．
（1）若剩余氣體的體積是15L，則原CO和H2的混合氣中V（CO）=
 
L，V（H2）=
 
L．
（2）若剩余氣體的體積為aL，則a的取值范圍是：
 
．計算過程：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某芳香烴衍生物的分子式為C7H8O，根據(jù)下列實驗現(xiàn)象，確定結(jié)構(gòu)簡式．
（1）若該有機(jī)物遇FeCl3溶液顯色，則其可能的結(jié)構(gòu)簡式為：
 
，
 
，
 
．
上述的三種物質(zhì)中，苯環(huán)上的一氯代物種類最少的一氯代烴有
 
種，最多的一氯代烴有
 
種．
（2）若該有機(jī)物不能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則結(jié)構(gòu)中會有
 
（填官能團(tuán)）出現(xiàn)．
（3）若該有機(jī)物遇FeCl3溶液不顯色，但與金屬鈉反應(yīng)放出H2，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

水是組成生命體的重要物質(zhì)，有關(guān)水的反應(yīng)實例有很多．
（1）有人設(shè)想將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，進(jìn)而將水電解生成氫氣，氫氣是一種清潔能源．請分析電解水的過程中，水是
 
（填僅被氧化，僅被還原，既被氧化又被還原，既不被氧化又不被還原）
（2）野營愛好者攜帶氫化鈣固體作為生氫劑，方程式為CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑，其中水是
 
（填僅被氧化，僅被還原，既被氧化又被還原，既不被氧化又不被還原）
（3）在下列反應(yīng)中水只被還原的是
 
（填序號）
（A）C+H2O=CO+H2   （B）CaO+H2O=Ca（OH）2 （C）3Fe+4H2O=Fe3O4+4H2  （D）3NO2+H2O=2HNO3+NO
（4）用雙線橋法標(biāo)出下面反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：3NO2+H2O═2HNO3+NO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A《化學(xué)與生活》
2010年上海世博會主題是“城市，讓生活更美好”，試回答下列問題：
（1）①為確保世博會期間申城空氣質(zhì)量優(yōu)良率達(dá)到95%以上，世博會期間的空氣質(zhì)量狀況監(jiān)測中，不需要監(jiān)測的指標(biāo)是
 
．
a．可吸入顆粒物（PM10）   b．NO2濃度     c．SO2濃度    d．CO2濃度；
②造成臭氧層空洞的主要物質(zhì)是
 
．
③為2010年世博會期間提供科學(xué)有效的環(huán)境質(zhì)量保障方案，白龍港污水處理廠升級改造，處理廢水時加入K2SO4?Al2（SO4）3?24H2O或堿式氯化鋁的作用是
 
；通入臭氧或二氧化氯的作用是
 
．
（2）世博會中國館--“東方之冠”，它由鋼筋混凝土、7000多塊紅色鋁板和1200多塊玻璃等建成．①生產(chǎn)水泥的主要原料是
 
，②生產(chǎn)玻璃所用的工業(yè)設(shè)備是
 
，③鋁板屬于
 
材料（選填：金屬、非金屬、復(fù)合）．④世博期間將用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒、并可被用來制作世博會證件及胸卡，目的是為了防止產(chǎn)生
 
污染．
（3）綠色上海世博，亮點之一是二氧化碳零排放．衣、食、住、行、用都與低碳生活密切相關(guān)，如：每節(jié)約一度電，可減排1kg二氧化碳；少買一件衣服，可減排2.5kg二氧化碳；一天不開車，可減排8.17kg二氧化碳…．
①下列食物中含維生素C的含量較高的是
 
（選填：豬肉、番茄、植物油、面粉）．
②垃圾應(yīng)減量化、資源化、無害化，分類回收，右圖中標(biāo)識為
 
．
③為了適應(yīng)低碳生活，參觀世博園最好是
 
（A．駕私家車      B．乘公交車）；世博停車場，安裝有汽車尾氣催化光解設(shè)施．寫出汽車尾氣中CO、NO相互作用生成可參與大氣循環(huán)的兩種氣體的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

判斷下列說法是否正確．（A正確，B不正確）
（1）強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)溶液強(qiáng)
 

（2）中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液，鹽酸所需的氫氧化鈉多于醋酸
 

（3）如果鹽酸的濃度是醋酸濃度的二倍，則鹽酸的H+濃度也是醋酸的二倍
 

（4）物質(zhì)的量相等的磷酸鈉溶液和磷酸溶液中所含的PO43-量相同
 

（5）將NaOH和氨水溶液各稀釋一倍，兩者的OH-濃度均減少到原來的
1
2
 
．

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