A. | 需要定期補充硫酸 | |
B. | 放電時Pb作負極,PbO2作正極 | |
C. | 放電時負極上發(fā)生的反應(yīng)是Pb+SO42--2e-═PbSO4 | |
D. | 放電時電解質(zhì)溶液的密度減小 |
分析 A、原電池反應(yīng)過程中消耗硫酸生成硫酸鉛,充電時重新生成硫酸沒損耗的是水;
B、原電池工作是放電過程,鉛做負極,二氧化鉛做正極;
C、原電池工作是放電過程,原電池中負極失電子,發(fā)生氧化反應(yīng);
D、原電池工作過程中兩電極生成硫酸鉛,溶液密度減。
解答 解:A、2PbSO4+2H2O$?_{放電}^{充電}$PbO2+Pb+2H2SO4,由反應(yīng)可知,原電池放電消耗硫酸生成硫酸鉛,充電過程中,硫酸鉛生成鉛、二氧化鉛和硫酸,水蒸發(fā)減少,不需要補充硫酸,故A錯誤;
B、原電池工作是放電過程,原電池中失電子的發(fā)生氧化反應(yīng)做負極,鉛做負極,正極是發(fā)生還原反應(yīng),二氧化鉛做正極,故B正確;
C、原電池工作是放電過程,原電池中失電子的發(fā)生氧化反應(yīng)做負極,鉛做負極,負極上發(fā)生的反應(yīng)是Pb+SO42--2e-═PbSO4,故C正確;
D、原電池工作過程中兩電極生成硫酸鉛是難溶于水的物質(zhì),電解質(zhì)溶液的密度減小,故D正確;
故選:A.
點評 本題考查了二次電池的有關(guān)知識,難度中等,注意根據(jù)反應(yīng)方程式判斷電解池和原電池,特別是電極反應(yīng)式的書寫,學(xué)習中注意體會書寫方法.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗用田 | 施用化肥情況 | 小麥收成的 相對產(chǎn)量 | ||
氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 | ||
田地1 | × | × | × | 1.0 |
田地2 | √ | × | × | 2.2 |
田地3 | × | × | √ | 1.2 |
田地4 | √ | √ | √ | 3.9 |
A. | 氮肥可增加小麥的產(chǎn)量 | |
B. | 沒有施肥,小麥不能生長 | |
C. | 對于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好 | |
D. | 同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PbO2 | B. | Pb | C. | H2SO4 | D. | PbSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗事實 | 理論解釋 |
A | 酸性:H3BO3、H2SiO3均為弱酸 | B、Si電負性相近,符合“對角線規(guī)則” |
B | 熔點:SiO2>SiCl4 | 鍵能:Si-O>Si-Cl |
C | 密度:干冰>冰 | 干冰晶體為分子密堆積 |
D | 沸點:NO>O2>N2 | NO為極性分子;且相對分子質(zhì)量:O2>N2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
成分 | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | SO42- | HCO3- |
含量/mg?L-1 | 9360 | 83 | 200 | 1100 | 16000 | 1200 | 118 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在元素周期表中,s區(qū)、d區(qū)和ds區(qū)的元素都是金屬 | |
B. | 可能存在核外電子排布為1s22s22p63s23p64s24p1的原子 | |
C. | 能層序數(shù)越大,s原子軌道的半徑越大 | |
D. | 在同一能級上運動的電子,其運動狀態(tài)一定相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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