已知T°C一定壓強(qiáng)下,往容積可變的密閉容器中充入2molX,1molY,此時(shí)容器容積為VL,保持恒溫恒壓,使反應(yīng):2X(g)+Y(g)?2Z(g)達(dá)到平衡,測得Z的體積分?jǐn)?shù)為0.4;試回答下列問題:
(1)使溫度和壓強(qiáng)在上述條件下恒定不變,再往上述平衡體系中充入4molZ,則達(dá)到新平衡時(shí),容器的容積為:
 
L,Z的體積分?jǐn)?shù)為
 

(2)另選一容積固定不變?nèi)萜,仍控制溫度為T°C,使4molX和2molY反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)仍為0.4,則密閉容器的體積為:
 
L.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:令原平衡時(shí)中,參加反應(yīng)的Y為amol,利用三段式表示出平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量,再根據(jù)Z的體積分?jǐn)?shù)列方程計(jì)算,利用體積之比等于物質(zhì)的量之比計(jì)算達(dá)到平衡時(shí)容器的容積,
(1)恒溫恒壓下,再往上述平衡體系中充入4molZ,相當(dāng)于再加入4molX、2molY,與原平衡中X、Y的物質(zhì)的量之比相等,故與原平衡為相等平衡,平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)不變;
所到達(dá)的平衡,等效為開始加入6molX、3molY,到達(dá)新平衡時(shí),故混合氣體總的物質(zhì)的量為原平衡3倍,再體積之比等于物質(zhì)的量之比計(jì)算達(dá)到新平衡時(shí)容器的容積;
(2)恒溫恒容下,使4molX和2molY反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)仍為0.4,與原平衡為相等平衡,容器體積等于開始加入4molX和2molY在恒溫恒壓下建立平衡時(shí)的體積,再結(jié)合(1)中的分析計(jì)算.
解答: 解:令原平衡時(shí)中,參加反應(yīng)的Y為amol,則:
            2X(g)+Y(g)?2Z(g)
開始(mol):2      1       0
變化(mol):2a     a       2a 
平衡(mol):2-2a   1-a     2a
所以,
2a
2-2a+1-a+2a
=0.4,解得a=0.5
故平衡時(shí),容器的體積=V L×
3-a
3
=V L×
3-0.5
3
=
5
6
V L,
(1)恒溫恒壓下,再往上述平衡體系中充入4molZ,相當(dāng)于再加入4molX、2molY,與原平衡中X、Y的物質(zhì)的量之比相等,故與原平衡為相等平衡,平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)不變?yōu)?.4;
所到達(dá)的平衡,等效為開始加入6molX、3molY,到達(dá)新平衡時(shí),混合氣體總的物質(zhì)的量為原平衡3倍,故達(dá)到新平衡時(shí)容器的容積=
5
6
V L×3=2.5V L,
故答案為:2.5V L;0.4;
(2)恒溫恒容下,使4molX和2molY反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)仍為0.4,與原平衡為相等平衡,容器體積等于開始加入4molX和2molY在恒溫恒壓下建立平衡時(shí)的體積,故到達(dá)新平衡時(shí),混合氣體總的物質(zhì)的量為原平衡2倍,故容器的容積=
5
6
V L×2=
5
3
V L,
故答案為:
5
3
V L.
點(diǎn)評:本題考查等效平衡的有關(guān)計(jì)算,理解等效平衡規(guī)律、構(gòu)建等效平衡建立的途徑是解題的關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碘是人體中不可缺少的微量元素.食鹽中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾。郧霸谑雏}中加入碘化鉀(KI),放置一年后,碘流失約92%.現(xiàn)在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),在相同條件下碘僅損失約7%.
(1)食鹽中加入碘化鉀的碘損失率高的原因是
 
;
(2)萃取碘水中的碘時(shí),一般選用的試劑是(填字母)
 
;
A、酒精         B、四氯化碳        C、乙酸
(3)可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉溶液檢驗(yàn)食鹽中的碘酸鉀.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3H2O,反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
;
(4)已知碘酸鉀受熱易分解,你認(rèn)為在用碘酸鉀加碘鹽進(jìn)行烹飪時(shí)應(yīng)注意什么問題?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一種pH為2的鹽酸溶液100ml:
(1)該鹽酸的物質(zhì)的量濃度
 
mol/L;
(2)若使該鹽酸溶液的pH升到3,如果加入蒸餾水,應(yīng)加
 
ml.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

《化學(xué)與生活》
(1)糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì).下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.
每100g含有
營養(yǎng)成分
糖類 油脂 蛋白質(zhì) 維生素C
7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 18.2mg 30.8mg 8.1mg
該燕麥片的營養(yǎng)成分中,能與水反應(yīng)生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是
 
,每克營養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的是
 
,一般營養(yǎng)、健康類雜志中提到的“碳水化合物”是指
 
,人體必需的微量元素是
 

(2)維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失.因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意
 
;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)
 

(3)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號
灼燒時(shí)的氣味 特殊氣味 燒紙氣味 燒焦羽毛氣味
則羊毛的編號為
 
,棉花的編號為
 
,滌綸的編號為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

誤食銅鹽、鉛鹽等重金屬鹽會(huì)使人中毒.這是因?yàn)?div id="1qjzgu4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;對誤食重金屬鹽者,一種緊急解毒措施是讓他們喝足量的
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求冋答下列問題
(1)用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇的反應(yīng)原理:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),某 些化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下表:
化學(xué)鍵 C-C C-H H-H C-O C=O H-O
鍵能(kJ?mol-1 348 413 436 358 750 463
計(jì)算上述反應(yīng)的焓變△H=
 
,此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
;若升高溫度,則平衡常數(shù)
 
 (填“增大”或“減小”或“不變”).
(2)常溫下,將40mL0.10mol?L-1氫氧化鈉溶液逐滴加入到20mL0.10mol?L-1醋酸溶 液中,充分反應(yīng)(體積變化忽略不計(jì)).則溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="kuben3t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)在25℃時(shí),將c mol?L-1的醋酸溶液與0.02mol?L-1 NaOH溶液等體積混合后溶液 剛好呈中性,用含c的代數(shù)式表示CH3COOH的電離常數(shù)Ka=
 

(4)25℃時(shí),向 50mL0.018mol?L-1的 AgNO3 溶液中加入 50mL0.02mol.L-1鹽酸,生成沉淀.若已知Ksp (AgCl)=1.8×10-10則此時(shí)溶液中的c(Ag+)=
 
.(體積變化忽略不計(jì))若再向沉淀生成后的溶液中加入100mL0.001mol?L-1鹽酸,是 否繼續(xù)產(chǎn)生沉淀
 
(填“是”或“否”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(在硫酸的工業(yè)生產(chǎn)中,關(guān)鍵一步反應(yīng)是:2SO2+O2
MnO2
.
2SO3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),在某種條件下已達(dá)到平衡.
(1)若要使平衡向生成SO3方向移動(dòng),可采取的措施是
 

A.加催化劑    B.加熱    C.加壓    D.減小SO2的濃度
(2)根據(jù)化學(xué)方程式判斷:參加反應(yīng)的SO2和O2的總能量
 
生成的SO3的總能量(填“>”或“<”或“═”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2SO2+O2
一定條件
2SO3 是工業(yè)上制造硫酸的重要反應(yīng).下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A、增加O2的濃度能加快反應(yīng)速率
B、降低體系溫度能加快反應(yīng)速率
C、使用催化劑不影響反應(yīng)速率
D、一定條件下達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)SO2全部轉(zhuǎn)化為SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把鋅片和銅片用導(dǎo)線連接浸入稀硫酸中,如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、鋅片是正極
B、銅片是負(fù)極
C、負(fù)極鋅失去電子
D、正極發(fā)生氧化反應(yīng)

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