3．下列敘述正確的是（　　）
A．同溫同壓下，相同體積的氣體，其氣體分子物質(zhì)的量也相等
B．任何條件下，等物質(zhì)的量的甲烷和一氧化碳所含的分子數(shù)可能不相等
C．不同的氣體，若體積不同，則它們所含的分子數(shù)也不同
D．同溫同壓下，若體積不相等，則一氧化碳?xì)怏w和氮?dú)赓|(zhì)量可能相等

分析 A．同溫同壓下，氣體摩爾體積相等，根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計(jì)算氣體物質(zhì)的量；
B．根據(jù)N=nNA計(jì)算氣體的分子數(shù)；
C．不同的氣體，若體積不同，只要物質(zhì)的量相同其分子數(shù)就相同；
D．同溫同壓下，氣體摩爾體積相同，體積不同的氣體其物質(zhì)的量相同，根據(jù)m=nM計(jì)算．

解答 解：A．同溫同壓下，氣體摩爾體積相等，根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$知，相同條件下的相同體積的不同氣體其物質(zhì)的量相等，故A正確；
B．根據(jù)N=nNA知，物質(zhì)的量相同的氣體其分子數(shù)相同，與溫度和壓強(qiáng)無關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C．不同的氣體，若體積不同，只要物質(zhì)的量相同其分子數(shù)就相同，所以不同的氣體，若體積不同，則它們所含的分子數(shù)可能相同，故C錯(cuò)誤；
D．同溫同壓下，氣體摩爾體積相同，體積不同的氣體其物質(zhì)的量相同，根據(jù)m=nM知，物質(zhì)的量相同的氣體其質(zhì)量與摩爾質(zhì)量成正比，二者摩爾質(zhì)量相等、物質(zhì)的量相等，所以其質(zhì)量相等，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查阿伏伽德羅定律及其推論，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力，明確氣體摩爾體積適用范圍及其適用條件是解本題關(guān)鍵，注意物質(zhì)質(zhì)量、分子數(shù)等與溫度和壓強(qiáng)無關(guān)，為易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．食鹽是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．
粗食鹽常含有少量Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子，實(shí)驗(yàn)室提供的試劑如下：飽和Na2CO3溶液、飽和K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、75%乙醇、四氯化碳．實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的流程如圖1：

（1）欲除去溶液Ⅰ中的Ca2+、Mg2+、SO42-離子，從實(shí)驗(yàn)室提供的試劑中選出，按滴加順序依次為NaOH溶液，BaCl2溶液，飽和Na2CO3溶液
（2）請(qǐng)寫出下列試劑加入時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：
加入試劑i：Mg2++2OH-=Mg（OH）2↓；
加入試劑iii：Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ca2++CO32-=CaCO3↓．
（3）洗滌除去NaCl晶體表面附帶的少量KCl，選用的試劑為75%乙醇．（從提供的試劑中選）
（4）實(shí)驗(yàn)中用到的鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.400mol/L，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖2：
欲用圖2所述的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)所需濃度的稀鹽酸480mL，
①配制需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、20mL量筒、500mL容量瓶（填儀器名稱）
②需量取的濃鹽酸的體積為：16.8mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某有機(jī)物2.3克在空氣中完全燃燒，生成二氧化碳2.24升（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和2.7克水．已知這種有機(jī)物的蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的23倍．試通過計(jì)算寫出這種有機(jī)物的分子式及可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．鐵、鋁、銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途，試回答下列問題：
（1）鐵、鋁、銅三種金屬的金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的排列順序是銅＜鐵＜鋁（或Cu＜Fe＜Al）．
（2）制造電路板的工藝中，F(xiàn)eCl3溶液可以蝕刻銅箔，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式：2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+．
（3）如圖裝置中，鐵作負(fù)極，銅電極的電極反應(yīng)式為Cu2++2e-═Cu．
（4）已知銅與稀硫酸不反應(yīng)，但銅片在稀硫酸中長時(shí)間加熱時(shí)溶液會(huì)呈藍(lán)色，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其可能原因：2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O．
（5）氯化鋁廣泛用作有機(jī)合成和石油工業(yè)的催化劑．將鋁土礦粉（主要成分為A12O3）與焦炭混合后加熱并通人氯氣，可得到氯化鋁，同時(shí)生成CO，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Al2O3+3Cl2+3C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2AlCl3+3CO．
（6）鋁與氧化鐵的混合物稱為鋁熱劑，可用于野外焊接鋼軌，反應(yīng)的化學(xué)方程為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$　2Fe+Al2O3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)直接制取的是（　�。�
A．Cu（OH）2B．Fe（OH）3C．FeCl2D．FeCl3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)．通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱．回答下列問題：
（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，明顯存在的一處錯(cuò)誤是：小燒杯口和大燒杯口沒有平齊，圖中尚缺少的一種玻璃儀器是：環(huán)形玻璃攪拌棒；
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失；
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值偏小（填“偏大、偏小、無影響”）；
（4）改正實(shí)驗(yàn)裝置后，某學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃
鹽酸氫氧化鈉溶液混合溶液
120.020.123.4
220.220.423.6
320.520.623.8
依據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H=-55.2kJ/mol；（保留三位有效數(shù)字）
（5）如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量多（填“多”、“少”或“相等”，下同），所求中和熱相等．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作
A實(shí)驗(yàn)室用自來水制備蒸餾水將自來水倒入燒杯中，小心給燒杯加熱
B配制一定濃度的氯化鉀溶液100mL將稱好的氯化鉀固體放入100mL容量瓶中，加水溶解，振蕩搖勻，定容
C除去粗鹽溶液中的Ca2+、SO42-依次加入過量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液，過濾后再加適量鹽酸
D制備Fe（OH）3膠體向盛有沸水的燒杯中滴加飽和FeCl3溶液，繼續(xù)加熱至溶液呈現(xiàn)紅褐色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．根據(jù)對(duì)角線規(guī)則，鈹和鋁的性質(zhì)具有相似性
B．在H3O+、NH4+ 和[Cu（NH3）4]2+中都存在配位鍵
C．P4和CH4都是正四面體分子且鍵角都為109°28ˊ
D．元素電負(fù)性越大的原子，吸引電子的能力越強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．1mol單官能團(tuán)有機(jī)物A與足量的氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，其加成產(chǎn)物是2，2，3-三甲基戊烷，則此有機(jī)物A可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C（CH3）CH（CH3）CH（CH3）2；CH3C（CH3）=C（CH3）CH（CH3）2；[（CH3）2CH]2C=CH2．．

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