A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
分析 離子的還原性:I->Br->Cl-,由于反應(yīng)中I-有剩余,則Br-沒有被氧化,通入氯氣只發(fā)生Cl2+2I-=2Cl-+I2,由反應(yīng)可知,溶液中離子總物質(zhì)的量不變,故溶液中Br-離子物質(zhì)的量不變,再利用賦值法,結(jié)合離子的物質(zhì)的量的變化計算.
解答 解:離子的還原性:I->Br->Cl-,由于反應(yīng)中I-有剩余,則Br-沒有被氧化,通入氯氣只發(fā)生Cl2+2I-=2Cl-+I2,設(shè)溶液中Cl-、Br-、I-離子的物質(zhì)的量分別為2xmol、3xmol、4xmol,由反應(yīng)后離子物質(zhì)的量關(guān)系可知反應(yīng)離子的物質(zhì)的量分別為4xmol、3xmol、2xmol,則Cl-的物質(zhì)的量增加2xmol,I-的物質(zhì)的量減少2xmol,則通入氯氣xmol,則通入Cl2物質(zhì)的量與原溶液中I-物質(zhì)的量之比為x:4x=1:4,即為1:4,
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查氧化還原反應(yīng)的計算,題目難度不大,本題注意把握離子的還原性強(qiáng)弱,判斷發(fā)生的反應(yīng)是關(guān)鍵,在根據(jù)反應(yīng)的離子方程式計算.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等濃度CH3COOH溶液與NH3•H2O溶液等體積混合后,存在c(NH4+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-) | |
B. | 等濃度的HCl溶液與CH3COOH溶液中c(H+)也相同 | |
C. | 向20mLHCl溶液中加入10mL同一濃度的HCl溶液時,其pH會改變 | |
D. | 等濃度的CH3COOH溶液和NaOH溶液等體積混合后,溶液顯中性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述流程中錳元素的價態(tài)沒有變化 | |
B. | 上述流程中的硫酸可循環(huán)利用 | |
C. | 通電過程中,生成Zn單質(zhì)時發(fā)生還原反應(yīng) | |
D. | 通電過程中,陽極的電極反應(yīng)式為Mn2+-2e-+2H2O═MnO2+4H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | SO2→H2SO3 | B. | SiO2→H2SiO3 | C. | SO2→S | D. | S→SO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BeCl2溶液pH<7,將其蒸干、灼燒后可得殘留物BeCl2 | |
B. | BeCl2水溶液的導(dǎo)電性強(qiáng),BeCl2一定是離子晶體 | |
C. | Be(OH)2能溶于鹽酸,不能溶于NaOH溶液 | |
D. | Na2BeO2溶液pH>7,將其蒸干、灼燒后可得殘留物Na2BeO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A、C的氧化物均含離子鍵 | |
B. | C離子的半徑小于D離子的半徑 | |
C. | A、B可形成多種原子個數(shù)比為1:1的化合物 | |
D. | 含D元素的鹽溶液只能顯堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
A | 將SO2通入品紅溶液中,品紅溶液褪色;加熱褪色后的品紅溶液,溶液恢復(fù)紅色 | 證明亞硫酸的不穩(wěn)定性 |
B | 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有少量氣泡產(chǎn)生 | 證明常溫下KSP(BaCO3)>KSP(BaSO4) |
C | 常溫下測定物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸和醋酸溶液的pH:鹽酸pH小于醋酸pH | 證明相同條件下,在水中HCl電離程度大于CH3COOH |
D | 將濃硫酸和碳混合加熱,直接將生成的氣體通入足量的澄清石灰水,石灰水變渾濁 | 檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物中CO2的存在 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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