A. | FeSO4 (CuSO4):加足量鐵粉后,過濾 | |
B. | CO (CO2):用NaOH溶液洗氣后干燥 | |
C. | CO2 (HCl):用NaOH溶液洗氣后干燥 | |
D. | MnO2 (KCl):加水溶解后,過濾、洗滌、烘干 |
分析 A.Fe與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和Cu;
B.二氧化碳與NaOH反應,而CO不能;
C.二者均與NaOH反應;
D.KCl溶于水,而MnO2不溶于水.
解答 解:A.Fe與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和Cu,反應后過濾可除雜,故A正確;
B.二氧化碳與NaOH反應,而CO不能,則洗氣可分離,故B正確;
C.二者均與NaOH反應,不能除雜,應選飽和碳酸氫鈉溶液、洗氣,故C錯誤;
D.KCl溶于水,而MnO2不溶于水,則溶解、過濾、洗滌、烘干可分離,故D正確;
故選C.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質的性質、發(fā)生的反應、混合物分離方法為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{M}{6.02×1{0}^{23}}$g | B. | $\frac{1}{M}$ g | C. | M g | D. | $\frac{6.02×1{0}^{23}}{M}$ g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 強電解質溶液的導電能力一定比弱電解質溶液的強 | |
B. | 氧化鈉是強電解質,醋酸是弱電解質 | |
C. | 氨氣是弱電解質,銅是強電解質 | |
D. | 硫酸鈉是強電解質,硫酸鋇是弱電解質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳棒上有氣體放出,溶液pH變大 | |
B. | a是正極,b是負極 | |
C. | 導線中有電子流動,電子從a極流向b極 | |
D. | a極上發(fā)生了氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電池工作時,電子由b流向a | |
B. | 正極反應式為:MnO2+4H++2e-═Mn2++2H2O | |
C. | 放電過程中,H+從負極區(qū)移向正極區(qū) | |
D. | 微生物所在電極區(qū)放電時發(fā)生還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(Na+)=c(A-) | B. | c(Na+)<c(A-) | C. | c(Na+)>c(A-) | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | AlO2- | B. | Fe3+ | C. | HCO3- | D. | NH4+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省徐州市高一上第一次月考化學卷(解析版) 題型:填空題
純堿在日常生活和化學工業(yè)中用途很廣,如用于硬水軟化、洗滌劑生產(chǎn)、食品加工、石油精煉、粗鹽精制、玻璃制造等領域。工業(yè)上以食鹽、氨氣(主要由合成氨廠提供)和二氧化碳為主要原料生產(chǎn)純堿。其流程如下:
(1)鹽水精制的過程是除去溶液中各種雜質的過程.為將鹽水中含有的Ca2+、Mg2+等沉淀,可以向其中加入過量純堿.此時將混合液中不溶物除去的方法是_______,該操作中所用的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯等,還需要使用的儀器有___________,溶液中多余的純堿可以加_________試劑來除去。
(2)上述工藝流程中,加壓條件下通入二氧化碳進行碳酸化時沒有析出碳酸鈉晶體,其原因是_________。整個過程中循環(huán)利用的物質是________(用化學式表示)。
(3)若采用上述流程生產(chǎn)106噸純堿,則理論上通入的二氧化碳的體積(標準狀況下)不得少于_________L(不考慮二氧化碳的回收利用)。
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