【題目】按要求填空
(1)下列裝置能組成原電池的是(填序號(hào))

(2)如圖④所示,若是原電池,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(若不是,則不用回答).
①正極材料是;
②負(fù)極的電極反應(yīng)式為;
③電池工作時(shí)總反應(yīng)的離子方程式是
④導(dǎo)線中電子的流向

【答案】
(1)②④
(2)Ag;Cu﹣2e=Cu2+;Cu+2Ag+=Cu2++2Ag;負(fù)極到正極(或銅到銀)
【解析】解:(1)①酒精不導(dǎo)電,不能形成原電池,故①錯(cuò)誤;②鐵為負(fù)極,C為正極,可形成原電池,故②正確;③沒(méi)有形成閉合回路,不能形成原電池,故③錯(cuò)誤;④Cu為負(fù)極,Ag為正極,可形成原電池,故④正確.所以答案是:②④;(2)Cu比Ag活潑,為原電池的負(fù)極,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極方程式為Cu﹣2e=Cu2+ , 正極發(fā)生還原反應(yīng),電極方程式為Ag++e=Ag,總反應(yīng)式為2Ag++Cu═Cu2++2Ag,原電池工作時(shí),陽(yáng)離子向正極移動(dòng),陰離子向負(fù)極移動(dòng),電子由負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極,所以答案是:Ag;Cu﹣2e=Cu2+;2Ag++Cu═Cu2++2Ag;負(fù)極到正極(或銅到銀).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)藥品的保存和使用正確的是:

A. 溴水存放在橡膠塞的細(xì)口試劑瓶中B. 新制的氯水存放在棕色瓶中

C. 盛放燒堿的試劑瓶應(yīng)用玻璃塞D. 金屬鈉保存在乙醇中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,加熱時(shí)既能與鹽酸反應(yīng)得到氣體,又能與NaOH溶液反應(yīng)得到氣體的物質(zhì)是(   )

A. NaHCO3B. NH4ClC. NH4HCO3D. Fe

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度下將a g氯化鈉溶于b g水中,向得到的食鹽水中加入c g氯化鉀,完全溶解后,所得溶液的質(zhì)量為()

A. ag B. (a+b)g C. (a+c)g D. (a+b+c)g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】云南特色小吃“過(guò)橋米線”做法如下:先用滾沸的雞湯一碗,上罩浮油,再輔以切得極薄的生肉片、烏龜片、火腿片、蔥頭等,最后把主料米線放入拌食即成!斑^(guò)橋米線”湯鮮、肉嫩、料香、米線滑潤(rùn),吃起來(lái)別有一番風(fēng)味。以下有關(guān)“過(guò)橋米線”的說(shuō)法正確的是(  )

A.上層浮油沸點(diǎn)較高,難以揮發(fā)

B.浮油對(duì)下層湯水起到很好的“液封”作用,使下層湯水及熱量難以外逸

C.去掉上面的一層浮油,將減弱“過(guò)橋米線”的保溫效果

D.上層浮油高溫水解即產(chǎn)生美味的物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請(qǐng)你參與探究,并回答下列問(wèn)題:

(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為:
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,而不用排水法,其原因是
A.氨氣難溶于水
B.氨氣極易溶于水
C.氨氣密度比空氣大
D.氨氣密度比空氣小
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒(méi)有收集到氨氣(如果他們的實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒(méi)有收集到氨氣的同學(xué)是(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是(用化學(xué)方程式表示).
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是
A.聞到有氨氣逸出
B.棉花被氣體沖出
C.用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D.用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變紅
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(填“甲”、“乙”或“丙”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于“摩爾”的理解正確的是

A. 摩爾是國(guó)際科學(xué)界建議采用的一種物理量

B. 摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來(lái)

C. 摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡(jiǎn)稱摩,符號(hào)為mol

D. 國(guó)際上規(guī)定,0.012kg碳原子所含有的碳原子數(shù)目為1摩

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是部分短周期元素原子(用字母表示)最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系圖。下列說(shuō)法正確的是

A. XR最高價(jià)相同

B. 原子半徑:WRZXY

C. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:XY

D. RW形成的化合物中可能含有極性鍵和非極性鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施不能使產(chǎn)生氫氣的速率加快的是

A. 用鋅片替換鐵片與稀硫酸反應(yīng)

B. 將鐵片與稀硫酸反應(yīng)的溫度升高

C. 用鐵粉替換鐵片與稀硫酸反應(yīng)

D. 用濃硫酸替換稀硫酸與鐵片反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案