分析 (1)若利用石墨棒和鐵作電極設計成如圖1裝置,構成的是原電池,鐵做負極失電子發(fā)生氧化反應,石墨棒做正極,溶液中氧氣得到電子發(fā)生還原反應,一段時間后X極附近溶液變紅色說明X為正極,Y為負極;
(2)若利用石墨棒(X)和鐵(Y)作電極設計成如圖2裝置,a是飽和NaCl溶液(a表面滴有幾滴苯),與電源正極相連的Y電極為陽極,鐵失電子發(fā)生氧化反應生成亞鐵離子,與電源負極相連的電極為陰極,溶液中氫離子得到電子發(fā)生還原反應,氫離子濃度減小,水的電離促進氫氧根離子濃度增大,酚酞變紅色;
(3)若將圖2中的X、Y都用石墨棒作電極,電解500mL含CuSO4的1mol/LNaCl溶液,一段時間后,兩極均得到11.2L氣體(標準狀況下),書寫電極反應,結合陰陽兩極上電子守恒計算得到銅離子物質的量,計算得到元溶液中銅離子的物質的量濃度.
解答 解:(1)若利用石墨棒和鐵作電極設計成如圖1裝置,構成的是原電池,鐵做負極失電子發(fā)生氧化反應,石墨棒做正極,溶液中氧氣得到電子發(fā)生還原反應,一段時間后X極附近溶液變紅色說明X為正極,電極反應為:2H2O+O2+4e-═4OH-,Y為負極,電極反應為:2Fe-4e-═2Fe2+,
故答案為:2H2O+O2+4e-═4OH-;2Fe-4e-═2Fe2+;
(2)電源正極相連的Y電極為陽極,鐵失電子發(fā)生氧化反應生成亞鐵離子,F(xiàn)e-2e-═Fe2+,與電源負極相連的電極X為陰極,溶液中氫離子得到電子發(fā)生還原反應,2H++2e-=H2↑,氫離子濃度減小,水的電離促進氫氧根離子濃度增大,酚酞變紅色,電池總反應方程式為:Fe+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Fe(OH)2+H2↑,
故答案為:溶液變紅色;Fe+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Fe(OH)2+H2↑;
(3)若將圖2中的X、Y都用石墨棒作電極,電解500mL含CuSO4的1mol/LNaCl溶液,一段時間后,兩極均得到11.2L氣體(標準狀況下),溶液中n(Cl-)=0.5L×1mol/L=0.5mol,生成氣體物質的量n=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,結合兩個電極上電子守恒計算,
陽極電極反應:2Cl--2e-=Cl2↑,
2 2 1
0.5mol 0.5mol 0.25mol
氫氧根離子放電生成氧氣0.25mol,
4OH--4e-=2H2O+O2↑,
4 1
1mol 0.25mol
電子轉移總數(shù)1.5mol,
陰極電極反應:2H++2e-=H2↑,
2 1
1mol 0.5mol
Cu2++2e-=Cu,
1 2
0.25mol 0.5mol
原溶液中硫酸銅的物質的量濃度=$\frac{0.25mol}{0.5L}$=0.5mol/L,
答:原溶液中硫酸銅的物質的量濃度位0.5mol/L.
點評 本題考查了原電池、電解池的原理、電極反應書寫,電子守恒的計算應用,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液與鹽酸反應:Na2CO3+2H+═2Na++H2O+CO2↑ | |
B. | 氧化銅與硫酸溶液反應:Cu2++2H+═Cu2++H2O | |
C. | 鋅與稀硫酸反應:Zn+2H+═Zn2++H2↑ | |
D. | 硫酸銅溶液中放入鐵片:3Cu2++2Fe═2Fe3++3Cu |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(H2)=0.06 mol/(L•min) | B. | v(NH3)=0.02 mol/(L•min) | ||
C. | v(NH3)=0.04 mol/(L•min) | D. | v(N2)=0.04 mol/(L•min) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ⑤⑥⑦⑧ | C. | ①③⑤⑥⑦⑧ | D. | ③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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