4.有機物X的分子式為C6H10O2,在稀硫酸中加熱可得到Y(jié)、Z兩種物質(zhì),其中Y能使溴的CCl4溶液褪色,能與NaHCO3溶液反應且分子中只含有一個甲基,則X最多有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.7 種B.6 種C.5 種D.4 種

分析 有機物X為酯,水解得到酸Y和醇Z,Y能使溴的CCl4溶液褪色,說明Y含有一個碳碳雙鍵,能與NaHCO3溶液反應,說明Y含有-COOH,且Y分子中只含有一個甲基,以此分析Y可能的結(jié)構(gòu)簡式.

解答 解:有機物X為酯,在稀硫酸中加熱條件下水解得到酸Y和醇Z,Y能使溴的CCl4溶液褪色,說明Y含有一個碳碳雙鍵,能與NaHCO3溶液反應,說明Y含有-COOH,且Y分子中只含有一個甲基,滿足含有一個碳碳雙鍵、一個-COOH、一個甲基的Y可能是:
①CH3-CH=CH-COOH、CH2=C(CH3)COOH;分子式為C4H6O2,則Z為乙醇,Y與乙醇反應得到兩種X;
②在①中插入一個碳原子可得:CH3-CH2-CH=CH-COOH、(CH32C=CH-COOH、CH3-CH=CH-CH2-COOH、CH2=C(CH3)-CH2-COOH、CH2=C(CH2CH3)COOH;分子式為C5H8O2,則Z為甲醇,與甲醇反應得到5種X,
因此X最多為7種,
故選A.

點評 本題考查同分異構(gòu)體的書寫,通過性質(zhì)判定含有的官能團,通過碳鏈異構(gòu)和位置異構(gòu)確定有機物種數(shù),題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.實驗室需要0.1mol•L-1的NaOH溶液450mL,根據(jù)配制情況回答下列問題:
(1)實驗室中除了托盤天平、燒杯、鑰匙外還需要的其它儀器有玻璃棒、膠頭滴管、500mL容量瓶.
(2)根據(jù)計算得知,所需要的NaOH的質(zhì)量為2.0g.
(3)下列操作使所配溶液濃度偏大的有C(填字母,下同);偏小的有BDEF;無影響的有A.
A.容量瓶未干燥就用來配制溶液
B.定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時仰視刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

13.溫度為298K,壓力為101.325kpa,0.6L氣體的質(zhì)量1.08g,求此氣體的相對分子質(zhì)量.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室里用如圖所示裝置制取純凈的無水CuCl2

試回答下列問題:
(1)寫出燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O.
(2)B處盛有飽和食鹽水,其作用是除去Cl2中的HCl.
(3)C處盛放的試劑濃硫酸(填名稱),其作用是干燥Cl2
(4)E處盛有氫氧化鈉溶液(填名稱),發(fā)生反應的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點/℃8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
按下列合成步驟回答問題:
(1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑,在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴,向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因為生成了HBr氣體,繼續(xù)滴加液溴滴完.裝置d的作用是吸收HBr和Br2;a中發(fā)生的化學反應方程式+Br2$\stackrel{Fe}{→}$+HBr.
(2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應的鐵屑;
②濾液依次用10mL水、8mL 10%的NaOH溶液、10mL水洗滌.
NaOH溶液洗滌的作用是除去HBr和未反應的Br2
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾.
加入氯化鈣的目的是干燥;
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,要進一步提純,下列操作中必須的是C(填入正確選項前的字母);
A.重結(jié)晶          B.過濾          C.蒸餾          D.萃取
(4)在該實驗中,a的容積最適合的是B(填入正確選項前的字母).
A.25mL         B.50mL          C.250mL         D.500mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組同學用以下甲、乙、丙三套裝置(夾持和加熱儀器已略去)來測定銅元素的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氧化性.

(1)為完成上述實驗,正確的連接順序為E連接A,C連接B(填字母)
(2)對硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需要進行的操作是檢驗氫氣的純度,原因是氫氣不純加熱易引起爆炸
(3)乙裝置的a瓶中溶液可以是淀粉碘化鉀溶液,實驗過程中觀察到的對應現(xiàn)象為溶液變?yōu)樗{色.
(4)丙裝置的c瓶中盛放的試劑為濃硫酸,作用是吸收氫氣中的水,防止硬質(zhì)玻璃管炸裂.
(5)為測定Cu 的相對原子質(zhì)量,設(shè)計了如下兩個實驗方案,精確測量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為ag,放入CuO后,精確測量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為bg,實驗完畢后:
方案Ⅰ:通過精確測量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量(cg)來確定Cu的相對原子質(zhì)量.
方案Ⅱ:通過精確測量生成水的質(zhì)量(dg)來確定Cu的相對原子質(zhì)量.
①方案Ⅰ所測結(jié)果更準確,不合理的方案的不足之處是空氣中的二氧化碳和水通過D口進入U形管造成實驗誤差較大;.
②若按方案Ⅰ測量的數(shù)據(jù)計算,Cu的相對原子質(zhì)量為$\frac{16(c-a)}{b-c}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.丙烯酸乙酯(CH2═CHCOOCH2CH3,密度為0.94g/mL)可廣泛用于涂料、粘合劑的制造、皮革加工等方面.某實驗小組利用如圖所示的裝置合成丙烯酸乙酯(部分夾持及加熱裝置已省略).
(1)儀器A中彎管a的作用是保持三頸燒瓶與滴液漏斗內(nèi)壓強相同,便于液體滴下(或“恒壓管”),
A的名稱是c(從下面的四個選項中選。
a.冷凝管             b.分液漏斗
c.滴液漏斗           d.長頸漏斗
(2)儀器C中冷水應從c口進入,儀器C除
起冷凝管作用外,還兼有回流易揮發(fā)性物質(zhì)的作用.
(3)實驗開始時將94mL丙烯酸(CH2═CHCOOH,密度為1.05g/mL)置于儀器B中,通過儀器A加入過量的乙醇與濃硫酸的混合液體.邊攪拌邊緩緩滴入乙醇與濃硫酸的混合液.充分反應后得到酯、硫酸、乙醇、丙烯酸、水的混合物,可利用如下試劑和方法進行提純:①加適量水后分液;②加適量飽和Na2CO3溶液后分液;③用無水Na2SO4干燥,則操作的順序為①②③,分液過程中,目標產(chǎn)物離開相應儀器的方法是從分液漏斗上口倒出.
(4)最后得到100mL干燥的丙烯酸乙酯,則酯的產(chǎn)率為68.6%.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

13.硫酸工業(yè)的生產(chǎn)工藝流程可簡略表示如下:
請回答下列問題:
(1)設(shè)備X的名稱為接觸室,為充分利用反應放出的熱量,設(shè)備X中應安裝熱交換器(填設(shè)備名稱).吸收塔中填充有許多瓷管,其作用是使?jié)饬蛩崤cSO3充分接觸.
(2)精致爐氣(含有SO2體積分數(shù)為7%、O2為11%、N2為82%)中SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強關(guān)系如圖所示.在實際生產(chǎn)中,SO2催化氧化反應的條件選擇常壓、450℃左右(對應圖中A點),而沒有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的B或C點對應的反應條件,其原因分別是:不選B點,因為壓強越大對設(shè)備的投資大,消耗的動能大;SO2的轉(zhuǎn)化率在1個大氣壓下已達97%左右,再提高壓強,SO2的轉(zhuǎn)化率提高的余地很小,所以采用1個大氣壓、不選C點,因為溫度越低,SO2轉(zhuǎn)化率雖然更高,但催化劑的催化作用受影響,450℃時,催化劑的催化效率最高,所以選擇A點,不選C點.
(3)硫磺也可用于生產(chǎn)硫酸,與以硫鐵礦為原料的生產(chǎn)工藝相比,硫磺生產(chǎn)硫酸的工藝特點是A.
A.耗氧量減少   B.二氧化硫的轉(zhuǎn)化率提高
C.產(chǎn)生的廢氣減少  D.不需要使用催化劑
(4)硫酸的用途非常廣,可應用于下列哪方面BCD.
A.橡膠的硫化    B.表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成
C.鉛蓄電池的生產(chǎn)  D.過磷酸鈣的制備
(5)工業(yè)生產(chǎn)中常用氨-酸法進行尾氣脫硫,以達到消除污染、廢物利用的目的.用化學方程式表示其反應原理SO2+NH3+H2O=NH4HSO3或SO2+2NH3+H2O=(NH42SO3;2NH4HSO3+H2SO4=(NH42SO4+2H2O+2SO2↑或(NH42SO3+H2SO4=(NH42SO4+H2O+SO2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.按要求填寫下列空白:
(1)葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式CH2OH(CHOH)4CHO;
(2) 的系統(tǒng)命名:2,4,6-三硝基甲苯;
(3)丙氨酸和甘氨酸的關(guān)系為:互為同系物;丙氨酸中所含官能團的名稱為氨基、羧基;甘氨酸和丙氨酸混合發(fā)生縮合,能生成4種二肽化合物.

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同步練習冊答案