7.在兩支小試管中分別加入5mL 鹽酸和5mL硫酸,再分別放入一段大小相同且純度>99.5%鋁片,實驗現(xiàn)象如表所示.     
1min6min8min20min
3mol?L-1鹽酸少量
氣泡
較多
氣泡
大量氣泡,出現(xiàn)灰色物質(zhì)氣泡消失,溶液澄清透明
1.5mol?L-1 硫酸無明顯現(xiàn)象(無氣泡)
(1)根據(jù)鋁與鹽酸反應(yīng)的實驗回答下列問題:(每空2分)
①開始時無明顯現(xiàn)象的原因是鋁片表面存在致密的氧化膜.
②6min至8min反應(yīng)越來越快原因是(氧化膜除去后)反應(yīng)放出大量熱使溶液溫度升高,反應(yīng)速率增大.
③實驗中出現(xiàn)了大量灰色物質(zhì)主要是鋁,證實你的判斷的實驗依據(jù)是反應(yīng)結(jié)束后溶液澄清透明(或鋁片純度>99.5%).
(2)為了探究鋁與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)明顯不同,某學(xué)習(xí)小組進行如下探究:
【查閱資料】
鋁是活潑金屬,能迅速與空氣或水中氧氣形成致密氧化物薄膜,保護鋁不被氧化.
氫離子能與氧化膜中的氧離子結(jié)合成水,但薄膜中鋁離子阻礙氫離子與氧離子的反應(yīng).
氯離子能穿透氧化膜,代替氧離子而破壞氧化膜,同時阻礙氧化膜的形成.
鋁能與汞形成鋁汞齊(合金),鋁就不能形成氧化膜.
【提出假設(shè)】:
假設(shè)一:SO42-能阻礙金屬鋁與H+反應(yīng)
實驗方案現(xiàn)象實驗結(jié)論
A3mol•L-1鹽酸/產(chǎn)生較多氣泡/
B3mol•L-1鹽酸Na2SO4晶體少量與A無明顯差異假設(shè)一:不成立.
(填“成立”、“不成立”)
C1.5mol•L-1硫酸NaCl晶體少量與A無明顯差異
D3mol•L-1鹽酸NaCl晶體少量與A無明顯差異
假設(shè)二:鈍化膜能阻礙金屬鋁與H+反應(yīng)
E1.5mol•L-1硫酸無現(xiàn)象
F1.5mol•L-1硫酸鋁片用砂紙打磨少量氣泡后停止假設(shè)二:成立.
(填“成立”、“不成立”)
G1.5mol•L-1硫酸鋁片用食鹽水泡1天再取出清洗少量氣泡后停止
H1.5mol•L-1硫酸鋁片插入Hg(NO32溶液再取出清洗表面有較多氣泡
I1.5mol•L-1硫酸鋁片插入Cu(NO32溶液再取出清洗無氣泡
為了驗證上述假設(shè),某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論進行如下實驗設(shè)計:
【實驗探究】(以下實驗均在室溫下進行,溶液體積均為5mL,所用晶體物質(zhì)的量均相等,所有鋁片大致相同)
回答下列問題
①請完成上表中的實驗結(jié)論.
②設(shè)計實驗D的目的是:排除Na+對反應(yīng)速率的影響(或反應(yīng)速率與Na+的增加和減少無關(guān))
③除去氧化膜的鋁片在F、G實驗中出現(xiàn)少量氣泡后反應(yīng)停止的原因是:重新生成致密氧化膜.

分析 (1)①鋁片表面存在致密的氧化膜;
②反應(yīng)放出大量熱使溶液溫度升高,反應(yīng)速率增大;
③實驗中出現(xiàn)了大量灰色物質(zhì)主要是鋁;證實你的判斷的實驗依據(jù)是反應(yīng)結(jié)束后溶液澄清透明(或鋁片純度>99.5%);
假設(shè)一:SO42-能阻礙金屬鋁與H+反應(yīng),對應(yīng)的四個探究性實驗現(xiàn)象相同,說明SO42-不能阻礙金屬鋁與H+反應(yīng);
假設(shè)二:鈍化膜能阻礙金屬鋁與H+反應(yīng),對應(yīng)的五個探究性實驗產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象不相同,說明鈍化膜能阻礙金屬鋁與H+反應(yīng);
②實驗D的目的是:排除Na+對反應(yīng)速率的影響;
③據(jù)鋁極易被氧化來分析.

解答 解:(1)①開始時無明顯現(xiàn)象的原因是鋁片表面存在致密的氧化膜,
故答案為:鋁片表面存在致密的氧化膜;
②6min至8min反應(yīng)越來越快原因是(氧化膜除去后)反應(yīng)放出大量熱使溶液溫度升高,反應(yīng)速率增大,
故答案為:(氧化膜除去后)反應(yīng)放出大量熱使溶液溫度升高,反應(yīng)速率增大;
③實驗中出現(xiàn)了大量灰色物質(zhì)主要是鋁;證實你的判斷的實驗依據(jù)是反應(yīng)結(jié)束后溶液澄清透明(或鋁片純度>99.5%),
故答案為:鋁;反應(yīng)結(jié)束后溶液澄清透明(或鋁片純度>99.5%);
假設(shè)一:SO42-能阻礙金屬鋁與H+反應(yīng),對應(yīng)的四個探究性實驗現(xiàn)象相同,說明SO42-不能阻礙金屬鋁與H+反應(yīng),故假設(shè)一不成立,
故答案為:不成立;
假設(shè)二:鈍化膜能阻礙金屬鋁與H+反應(yīng),對應(yīng)的五個探究性實驗產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象不相同,說明鈍化膜能阻礙金屬鋁與H+反應(yīng),故假設(shè)二成立,
故答案為:成立;
②設(shè)計實驗D的目的是:排除Na+對反應(yīng)速率的影響(或反應(yīng)速率與Na+的增加和減少無關(guān)),
故答案為:排除Na+對反應(yīng)速率的影響(或反應(yīng)速率與Na+的增加和減少無關(guān));
③除去氧化膜的鋁片在F、G實驗中出現(xiàn)少量氣泡后反應(yīng)停止的原因是:重新生成致密氧化膜,
故答案為:重新生成致密氧化膜.

點評 本題考查對實驗現(xiàn)象的分析評價及實驗方案的設(shè)計,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦呖汲R婎}型,注意相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與積累,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列圖中的實驗方案,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
可用于制取少量NH3或用MnO2和濃鹽酸制取Cl2B.
可用于制取乙烯并檢驗乙烯C.
可以驗證FeCl3對H2O2分解反應(yīng)有催化作用D.
先從①口進氣集滿CO2,再從②口進氣,可用于收集NO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗中,所采取的分離方法不正確的是( 。
選項目的分離方法
A除去銅器表面的銅綠[Cu2(OH)2CO3]用鹽酸浸泡,再用清水沖洗
B除去乙醇中的少量水加生石灰,再蒸餾
C除去苯中含有苯酚雜質(zhì)加入溴水,過濾
D除去NaCl固體中的NH4Cl加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列離子反應(yīng)方程式正確的是( 。
A.向AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3•H2O=4NH4++AlO2-+2H2O
B.向NaHCO3溶液中加入少量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色沉淀:2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
C.NO2與水的反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+NO
D.工業(yè)冶煉金屬鈉:2NaCl$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Na+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組熱化學(xué)方程式中,化學(xué)反應(yīng)的△H前者與后者幾乎相等的是( 。
A.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1 C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H2
B.C2H4(g)+H2(g)═C2H6(g)△H3 C3H6(g)+H2(g)═C3H8(g)△H4
C.S(s)+O2(g)═SO2(g)△H5 S(g)+O2(g)═SO2(g)△H6
D.2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H7 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率知識后,某研究性學(xué)習(xí)小組進行了科學(xué)探究活動.
[探究活動一]探究金屬與不同酸反應(yīng)的反應(yīng)速率:常溫下,用經(jīng)過砂紙打磨的鋁片中取兩片質(zhì)量相等、表面積相同的鋁片,分別加入到盛有體積相同、c(H+)相同,足量的稀硫酸和稀鹽酸溶液的兩支試管中,發(fā)現(xiàn)鋁片在稀鹽酸中消失的時間比在稀硫酸中短.
(1)對[探究活動一]實驗現(xiàn)象發(fā)生的原因,請你幫該研究性學(xué)習(xí)小組提出兩個假設(shè):
假設(shè)ⅠSO42-對鋁與H+的反應(yīng)有抑制作用.假設(shè)ⅡCl-對鋁與H+的反應(yīng)有促進作用.
并請你設(shè)計實驗對以上假設(shè)進行驗證:
驗證假設(shè)Ⅰ向上述稀鹽酸中加入少量硫酸鈉、硫酸鉀等可溶性硫酸鹽,如果反應(yīng)速率減小,則假設(shè)①成立.驗證假設(shè)Ⅱ向上述稀硫酸中加入少量氯化鈉、氯化鉀等可溶性氯化物,如果能加快反應(yīng)速率,則假設(shè)②成立.
[探究活動二]某小組在實驗室測定氨基甲酸銨(NH2COONH4)分解反應(yīng)平衡常數(shù)和水解反應(yīng)速率.
(2)將一定量純凈的氨基甲酸銨置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其達到分解平衡:NH2COONH4(s)?2NH3(g)+CO2(g).
實驗測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于表:
溫度(℃)15.020.025.030.035.0
平衡總壓強(kPa)5.78.312.017.124.0
平衡氣體總濃度(×10-3mol/L)2.43.44.86.89.4
①可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是BC.
A.2v(NH3)=v(CO2)B.密閉容器中總壓強不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變           D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),列式計算25.0℃時的分解平衡常數(shù):1.6×10-8(mol•L-13
③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個帶活塞的密閉真空容器中,在25℃下達到分解平衡.若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量增加(填“增加”、“減小”或“不變”).
④氨基甲酸銨分解反應(yīng)的焓變△H>0,熵變△S     0(填>、<或=).
(3)已知:NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3•H2O.該研究小組分別用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨溶液測定水解反應(yīng)速率,得到c(NH2COO-)隨時間變化趨勢如圖1所示.
⑤計算25℃時,0~6min氨基甲酸銨水解反應(yīng)的平均速率:0.05mol/(L•min).
⑥根據(jù)圖中信息,如何說明水解反應(yīng)速率隨溫度升高而增大:25℃反應(yīng)物起始濃度較小,但0~6min的平均反應(yīng)速率(曲線的斜率)仍比15℃大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

19.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱大蘇打,是一種重要的工業(yè)試劑.某同學(xué)進行了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)的有關(guān)實驗,實驗過程的數(shù)據(jù)記錄(見表格),請結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問題:(反應(yīng)原理Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑+S↓)
實驗序號反應(yīng)溫度(℃)參加反應(yīng)的物質(zhì)
Na2S2O3H2SO4H2O
V/mLc/mol•L-1V/mLc/mol•L-1V/mL
A20100.1100.10
B2050.1100.15
C20100.150.15
D4050.1100.15
(1)在上述實驗中,反應(yīng)速率最快的可能是D(填實驗序號).
(2)在比較某一因素對實驗產(chǎn)生的影響時,必須排除其他因素的變動和干擾,即需要控制好與實驗有關(guān)的各項反應(yīng)條件,其中:
①能說明溫度對該反應(yīng)速率影響的組合是BD(填實驗序號,下同);
②A和B的組合比較,所研究的是濃度因素對速率的影響,與該組合研究問題相同的組合是AC
③B和C的組合比較,所研究的問題是相同溫度條件下,該反應(yīng)速率更大程度上取決于哪種反應(yīng)物的濃度.
(3)實驗中利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢,請你分析為何不采用排水法測量單位時間內(nèi)氣體體積的大小進行比較(寫出一個理由即可)SO2可溶于水,測定不精確或?qū)嶒炑b置較復(fù)雜,不易控制.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下面說法中,與鹽類水解無關(guān)的是( 。
①明礬和AlCl3可作凈水劑         
②為保存FeCl3溶液,要在溶液中加入少量鹽酸
③實驗室配制AlCl3溶液,先把它溶解在鹽酸中,而后加水稀釋
④NH4Cl和ZnCl2溶液可作金屬焊接中的除銹劑
⑤實驗室盛放Na2CO3、Na2SiO3 等溶液的試劑瓶應(yīng)用橡皮塞
⑥在NH4Cl或AlCl3 溶液中加入鎂條會產(chǎn)生氣泡
⑦Na2S溶液和AlCl3溶液反應(yīng)得不到Al2S3
⑧長期使用硫銨,土壤酸性增強,草木灰與銨態(tài)氮肥不能混合施用.
A.①④⑦B.②⑤⑧C.③④⑥D.全有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.下列物質(zhì):①N2②CO2③NH3  ④Na2O  ⑤Na2O2⑥NaOH  ⑦CaBr2  ⑧H2O2  ⑨NH4Cl ⑩HBr.回答下列問題:(填序號)
只含極性鍵的是②③⑩;含有極性鍵和非極性鍵的是⑧;含有非極性鍵的離子化合物是⑤.

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同步練習(xí)冊答案