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(1)實驗室里一些看似簡單的基本操作往往需要方法或技巧,下表中A欄列出操作的要求或目的,請在對應B欄中填上相應的操作方法或技巧:
序號AB
用滴管從試劑瓶中吸取液體
 
為使加熱的蒸發(fā)皿里的液體不濺出
 
往大試管里加入顆粒狀鋅
 
(2)為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分數(shù),該課外小組設計了如圖的實驗裝置(實驗時只用嘴吸氣和呼氣).實驗過程中應該測定的物理量有(可不填滿):
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
考點:藥品的取用,物質的分離、提純和除雜
專題:化學實驗基本操作
分析:(1)①根據(jù)正確使用膠頭滴管的方法完成;
②使用玻璃棒攪拌,液體受熱均勻;
③根據(jù)實驗室往大試管里加入顆粒狀鋅的正確操作方法完成;
(2)瓶I溶液增重為二氧化碳的質量,據(jù)此計算呼出氣體中二氧化碳的體積,二氧化碳的體積與吸氣呼氣后剩余氣體體積之和為呼出氣體的體積,進而計算呼出氣體中二氧化碳的體積分數(shù).
解答: 解:(1)①用滴管從試劑瓶中吸取液體時,用指頭捏緊滴管膠頭排出氣體,伸到液體里,放開指頭,
故答案為:用指頭捏緊滴管膠頭排出氣體,伸到液體里,放開指頭;
②用蒸發(fā)皿蒸發(fā)液體時,可以用玻璃棒攪拌液體,使其受熱均勻,可以防止加熱的蒸發(fā)皿里的液體濺出,
故答案為:用玻璃棒攪拌液體;
③往大試管里加入顆粒狀鋅時,先把試管橫放,用鑷子夾取鋅粒放在試管口,慢慢豎直,
故答案為:先把試管橫放,用鑷子夾取鋅粒放在試管口,慢慢豎直;
(2)瓶I溶液增重為二氧化碳的質量,據(jù)此計算呼出氣體中二氧化碳的體積,二氧化碳的體積與吸氣呼氣后剩余氣體體積之和為呼出氣體的體積,進而計算呼出氣體中二氧化碳的體積分數(shù),故需要測量:吸氣呼氣前瓶1及溶液的質量;吸氣呼氣后瓶1及溶液的質量;吸氣呼氣后剩余氣體的體積;實驗時的溫度;實驗時的壓強,
故答案為:吸氣呼氣前瓶1及溶液的質量;吸氣呼氣后瓶1及溶液的質量;吸氣呼氣后剩余氣體的體積;實驗時的溫度;實驗時的壓強.
點評:本題考查了藥品的取用方法、儀器的連接方法、化學試劑的存放、化學實驗等知識,難度不大,該題對于實驗知識的考查有氣體除雜、氣體干燥、如何提高實驗的準確度、實驗中應該注意的安全問題等,重點落腳在實驗數(shù)據(jù)的處理上.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

砒霜中毒事件時有發(fā)生,砒霜的主要成分是三氧化二砷(As2O3),醫(yī)生通常給砒霜中毒患者服用一定劑量的氧化劑解毒.下列有關敘述正確的是( 。
A、砷的+3價化合物的毒性強于+5價化合物
B、砷原子最外層有3個電子
C、砷化氫(AsH3)比NH3穩(wěn)定
D、砷酸(H3AsO4)的酸性強于磷酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

水熱法制備Fe3O4納米顆粒的化學方程式為:3Fe++2S2O
 
2-
3
+O2+4OH-=Fe3O4+X+2H2O.下列有關說法不正確的是( 。
A、上式中的X為S4O62-
B、該反應中的還原劑為Fe2+和S2O32-
C、當生成1 mol Fe3O4時,轉移電子的物質的量為4 mol
D、當3 mol Fe2+被氧化時,被Fe2+還原的O2的物質的量為1 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

S-誘抗素的分子結構如圖所示,下列關于該物質的說法正確的是( 。
A、其分子式為C15H22O4
B、1mol該物質與NaOH溶液反應,最多消耗2mol NaOH
C、能發(fā)生加聚反應
D、不能使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)原子結構及元素周期律的知識,下列推斷正確的是( 。
A、同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱
B、核外電子排布相同的微;瘜W性質也相同
C、S2?、Cl?、K+、Ca2+半徑逐漸減小
D、
 
35
17
Cl與
 
37
17
Cl得電子能力不相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列實驗操作中,正確的是
 

A.稱量固體藥品時,將藥品直接放在天平托盤上
B.實驗室用氯酸鉀制氧氣結束時,先從水槽中移出導氣管,再熄滅灑精燈
C.先將pH試紙用蒸餾水潤濕后,再測定溶液的pH
D.用瓷坩堝高溫熔融NaOH和Na2CO3的固體混合物
E.用98%的濃硫酸配制100g10%的稀硫酸溶液時,除使用量筒外還需用到容量瓶
F.金屬鈉不慎燃燒立即用沙子覆蓋.

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X、Y、A、B、C、D是中學化學教材中常見的物質,且有如下轉化關系(產物中水已忽略).氣體C的相對分子質量比氣體X的相對分子質量大2,氧化物YO的相對分子質量是40.

回答下列問題
(1)Y的原子結構示意圖是
 

(2)X的電子式是
 

(3)在上述轉化過程中作還原劑的物質有(填物質的化學式)
 

(4)A與濃HNO3反應的化學方程式為
 

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用密度為1.19g/cm3、HCl的質量分數(shù)為37%的濃鹽酸配置1L 1mol/L的稀鹽酸.完成下述操作步驟,并回答有關問題:
(1)計算:需量取37%的濃鹽酸的體積為
 
;
(2)量。河靡埔汗芰咳∷铦恹}酸并注入到250mL燒杯中;
(3)稀釋:
 
;
(4)轉移:
 

(5)定容:
 
;
(6)搖勻:蓋好容量瓶塞,反復顛倒、搖勻;
(7)儲藏:將配置好的稀鹽酸倒入試劑瓶中,并貼好標簽.標簽上要注明
 

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20世紀20年代起,就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子,但一直沒有得到證實.最近,意大利一所大學的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質譜儀探測到了它存在的證據(jù).若該氧分子具有空間對稱結構,你認為該氧分子是( 。
A、氧元素的一種同位素
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C、一種新的氧化物
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