生成的氣體 | 試劑X | 試劑Y | |
A | 電石與水反應(yīng)制取的乙炔 | CuSO4溶液 | Br2的CCl4溶液 |
B | 木炭與濃H2SO4加熱制取的二氧化碳 | 飽和NaHCO3溶液 | 澄清石灰水 |
C | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱制取的乙烯 | 水 | KMnO4酸性溶液 |
D | C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃制取的乙烯 | NaOH溶液 | Br2的CCl4溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.X可除去混有的硫化氫,Y可檢驗(yàn)乙炔;
B.反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水,二氧化硫可與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳;
C.與NaOH乙醇溶液共熱,發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,水可除去乙醇,乙烯能被高錳酸鉀氧化;
D.C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃,發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,X可除去乙醇,Y可檢驗(yàn)乙烯.
解答 解:A.X可除去混有的硫化氫,Y可檢驗(yàn)乙炔,由圖可知,Y中觀察到褪色可檢驗(yàn)乙烯,故A正確;
B.反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水,二氧化硫可與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,則不能檢驗(yàn)?zāi)咎颗c濃H2SO4加熱制取的二氧化碳,X選擇不合理,故B錯(cuò)誤;
C.與NaOH乙醇溶液共熱,發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,水可除去乙醇,乙烯能被高錳酸鉀氧化,則觀察到Y(jié)中溶液褪色可檢驗(yàn)乙烯,故C正確;
D.C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃,發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,X可除去乙醇,Y可檢驗(yàn)乙烯,則觀察到Y(jié)中溶液褪色可檢驗(yàn)乙烯,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及有機(jī)物的制備、有機(jī)物的性質(zhì)及混合物分離提純、檢驗(yàn)等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意有機(jī)物的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬[KAl(SO4)2•12H2O]溶于水會(huì)形成膠體,因此可用于自來水的殺菌消毒 | |
B. | 小蘇打是制作面包等糕點(diǎn)的膨松劑,還是治療胃酸過多的一種藥劑 | |
C. | 蛋白質(zhì)、淀粉、油脂等都能在人體內(nèi)水解并提供能量 | |
D. | 純凈的二氧化硅是現(xiàn)代光學(xué)及光纖制品的基本原料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用氨水吸收過量的二氧化硫:NH3•H2O+SO2=NH4++HSO3- | |
B. | 在澄清石灰水中通入少量二氧化碳:OH-+CO2=HCO3- | |
C. | 向溴化亞鐵中通入少量氯氣:2Br-+Cl2=2Cl-+Br2 | |
D. | 用氫氧化鈉吸收多余的氯氣:OH-+Cl2=2Cl-+HClO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素 | 結(jié)構(gòu)或性質(zhì)信息 |
X | 其原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍 |
Y | 基態(tài)原子最外層電子排布為nsnnpn+1 |
Z | 非金屬元素,其單質(zhì)為固體,在氧氣中燃燒時(shí)有明亮的藍(lán)紫色火焰 |
M | 單質(zhì)在常溫、常壓下是氣體.基態(tài)原子的M層上有1個(gè)未成對(duì)的p電子 |
Q | 其與X形成的合金為目前用量最多的金屬材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時(shí),漏斗下端要緊貼接液燒杯內(nèi)壁 | |
B. | 蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 | |
C. | 蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干,然后停止加熱 | |
D. | 分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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