二甲醚是重要的有機(jī)中間體,利用二氧化碳加氫合成二甲醚能變廢為寶,且可替代汽油作為新型清潔燃料.
(1)常溫常壓下,二氧化碳加氫可選擇性生成二甲醚或一氧化碳:
①CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=-55.7kJ/mol
②2CH3OH(l)=CH3OCH3(g)+H2O (l)△H=-23.4kJ/mol
③CO2(g)+3H2(g)=CO(g)+H2O (l)△H>0
則CO2(g)加氫轉(zhuǎn)化為CH3OCH3(g)和H2O (l)的熱化學(xué)方程式是
 

(2)合成二甲醚往往選用硅鋁混合物作催化劑,硅鋁比例不同,生成二甲醚或一氧化碳的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不同.如圖是硅鋁比與產(chǎn)物選擇性圖:

反應(yīng)③的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
,圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)的平衡常數(shù)比較:KA
 
KB(填“>、=、<”).根據(jù)以上兩條曲線,寫(xiě)出其中一條變化規(guī)律:
 

(3)在280°C時(shí),向一個(gè)2L的密閉容器中加入等量2mol二氧化碳和氫氣,A點(diǎn)二甲醚的濃度為0.15mol?L-1,計(jì)算在A點(diǎn)二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.
(4)二甲醚逐漸發(fā)展為替代汽油的清潔燃料,在二甲醚燃料電池中,二甲醚通入
 
極,堿性條件下,該電極反應(yīng)式是
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,原電池和電解池的工作原理,化學(xué)平衡常數(shù)的含義
專題:
分析:(1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到所需熱化學(xué)方程式;
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式中水時(shí)液體,其他為氣體,書(shū)寫(xiě)平衡常數(shù)=
生成物平衡濃度的冪次方乘積
反應(yīng)物陪你濃度的冪次方乘積
;平衡常數(shù)隨溫度變化,圖象曲線的變化和橫軸、縱軸表示的物理量分析總結(jié)規(guī)律;
(3)依據(jù)化學(xué)三段式列式計(jì)算,轉(zhuǎn)化率=
消耗量
起始量
×100%,得到二氧化碳的轉(zhuǎn)化率;
(4)原電池是燃料電池,燃料在負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng);電極反應(yīng)用氫氧根離子配平電荷守恒.
解答: 解:(1)①CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=-55.7kJ/mol
②2CH3OH(l)=CH3OCH3(g)+H2O (l)△H=-23.4kJ/mol
③CO2(g)+3H2(g)=CO(g)+H2O (l)△H>0
則依據(jù)蓋斯定律①×2+②得到CO2(g)加氫轉(zhuǎn)化為CH3OCH3(g)和H2O (l)的熱化學(xué)方程式是2CO2(g)+6H2(g)=CH3OCH3(g)+3 H2O(l)△H=-134.8kJ/mol;
故答案為:2CO2(g)+6H2(g)=CH3OCH3(g)+3 H2O(l)△H=-134.8kJ/mol;
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式中水時(shí)液體,其他為氣體,書(shū)寫(xiě)平衡常數(shù)K=
生成物平衡濃度的冪次方乘積
反應(yīng)物陪你濃度的冪次方乘積
=
c(CO)
c(CO2)c3(H2)
;平衡常數(shù)隨溫度變化,圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)的溫度相同,所以平衡常數(shù)相同;圖象曲線的變化和橫軸、縱軸表示的物理量分析總結(jié)規(guī)律為:a.溫度越高,二甲醚的選擇性越大;b.低溫時(shí)硅鋁比對(duì)二甲醚的選擇性影響不大,高溫時(shí)隨著硅鋁比增大,二甲醚的選擇性先增大后減小;
故答案為:
c(CO)
c(CO2)c3(H2)
;=;a.溫度越高,二甲醚的選擇性越大;b.低溫時(shí)硅鋁比對(duì)二甲醚的選擇性影響不大,高溫時(shí)隨著硅鋁比增大,二甲醚的選擇性先增大后減小;
(3)初始狀態(tài)c(CO2)=2mol/2L=1mol/L
            2CO2+6H2=CH3OCH3+3 H2O
c(起始)  1.00mol/L
c(轉(zhuǎn)化)  0.30mol/L  0.15mol/L
CO2的轉(zhuǎn)化率=
0.3mol/L
1.00mol/L
×100%=30%;
答:CO2的轉(zhuǎn)化率為30%;
(4)原電池是燃料電池,燃料在負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),二甲醚通入負(fù)極;電極反應(yīng)用氫氧根離子配平電荷守恒得到為:CH3OCH3+16OH--12e-═2CO32-+11H2O;
故答案為:負(fù);CH3OCH3+16OH--12e-═2CO32-+11H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)和蓋斯定律計(jì)算應(yīng)用,化學(xué)平衡的計(jì)算,平衡常數(shù)概念和轉(zhuǎn)化率實(shí)質(zhì)理解應(yīng)用,注意圖象變化的規(guī)律總結(jié)和分析判斷,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你閱讀教科書(shū)中關(guān)于原子結(jié)構(gòu)模型演變的有關(guān)內(nèi)容,完成下列各題:
(1)人類探索自然奧秘的一個(gè)重要方法是研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu),對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了以下幾個(gè)原了模型演變的階段:
①公元前5世紀(jì),古希臘哲學(xué)家提出,世間萬(wàn)物都是由不可分割的粒子,即原子構(gòu)成的.
②19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家
 
提出原子學(xué)說(shuō).
③19世紀(jì)末,科學(xué)家
 
發(fā)現(xiàn)原子中存在電子,并于1904年提出了“
 
”的原子結(jié)構(gòu)模型.
④1911年,英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福提出
 
原子結(jié)構(gòu)模型.
⑤1913年,丹麥物理學(xué)家
 
提出了原子結(jié)構(gòu)的軌道模型.
⑥1926年,科學(xué)家又提出了原子結(jié)構(gòu)的量子力學(xué)模型.現(xiàn)在,人們可以近似認(rèn)為,多電子原子中,核外電子是
 
排布的.
(2)結(jié)合以上材料,我們能得到的啟示有
 
(填字母).
A.科學(xué)家探索原子結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了艱難的過(guò)程.
B.實(shí)驗(yàn)、假設(shè)、模型等科學(xué)方法在化學(xué)研究中起著及其重要的作用.
C.人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程.
D.電子的發(fā)現(xiàn),使人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)道路最后階段.
E.科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的,對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),既有個(gè)人的突出貢獻(xiàn),又有科學(xué)家們集體智慧的結(jié)晶.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示各物質(zhì)是由1~20號(hào)元素中部分元素組成的單質(zhì)或化合物,圖中部分反應(yīng)條件未列出.已知D、L、M為氣體單質(zhì),C、E、H為氣體化合物,反應(yīng)②、④、⑥是化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng),反應(yīng)⑤是實(shí)驗(yàn)室制備氣體C的重要方法.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)E的結(jié)構(gòu)式為
 
;
(2)屬于化合反應(yīng),但不屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
(用編號(hào)填空);
(3)A由三種元素組成,1mol A與水反應(yīng)可生成1mol B和2mol C,A的化學(xué)式為
 

(4)通常狀況下,D和C反應(yīng)生成1mol G時(shí),放出a kJ能量,試寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
;
(5)化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng)④的離子反應(yīng)方程式為
 

(6)檢驗(yàn)集氣瓶中氣體是否為D單質(zhì)的操作方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外小組用含銅96%的廢銅屑制取膽礬(CuSO4?5H2O).將銅屑放人稀硫酸中,加熱并不斷鼓入空氣,在氧氣作用下便生成硫酸銅.
(1)寫(xiě)出生成硫酸銅的化學(xué)方程式
 

(2)現(xiàn)用1kg這種廢銅屑理論上能制取膽礬多少千克?
(3)將膽礬與生石灰、水按質(zhì)量比依次為1:0.56:100混合配制成無(wú)機(jī)銅殺菌劑波爾多液:
①此波爾多液中Cu2+離子和Ca2+離子的物質(zhì)的量比為
 
(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
②波爾多液有效成分的化學(xué)式可表示為CuSO4?xCu(OH)2?yCa(OH)2,此種配比當(dāng)x=1時(shí),試確定y的數(shù)值.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三種物質(zhì)AC2(氣體)、B2C2、AD4,元素A的最高正價(jià)和負(fù)價(jià)絕對(duì)值相等;元素B的單質(zhì)能在C的氣態(tài)單質(zhì)中劇烈燃燒,火焰呈黃色,并生成淡黃色固體B2C2;元素D的負(fù)一價(jià)陰離子電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同,則:
(1)A、B、C、D的元素名稱分別為
 
、
 
、
 
、
 

(2)AD4分子其中含有的σ鍵類型為
 
(選填“s-sσ鍵”、“s-p σ鍵”或“p-pσ鍵”).
(3)D的負(fù)一價(jià)陰離子的電子排布式為
 
,B2C2的電子式為
 
,屬
 
(填“離子化合物”或“共價(jià)化合物”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化還原反應(yīng)與生產(chǎn)、生活、科技密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)銀質(zhì)器皿日久表面會(huì)逐漸變黑,這是生成了Ag2S的緣故,該現(xiàn)象屬于
 
腐蝕,如果加入一定濃度硝酸將發(fā)生反應(yīng)3Ag2S+8HNO3═6AgNO3+3S↓+2NO↑+4H2O,同時(shí)Ag與硝酸反應(yīng)生成AgNO3、NO、H2O,當(dāng)生成22.4mL的氣體時(shí),參加反應(yīng)硝酸的物質(zhì)的量為
 

(2)如圖1所示的原電池裝置中,負(fù)極的電極反應(yīng)為
 
H+的移動(dòng)方向?yàn)?div id="cqoedbr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
電池總反應(yīng)方程式為
 
當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.1mole-時(shí),交換膜左側(cè)溶液中離子減少的物質(zhì)的量為
 

(3)電解NO制備NH4+NO3原理如圖2所示,接電源正極的電極為
 
(填X或Y),X電極反應(yīng)式為
 
為使電解產(chǎn)物完全轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需要補(bǔ)充的物質(zhì)A的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí),濃度越稀,對(duì)應(yīng)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià)越低.
(1)一定條件下,將少量的鎂粉與足量極稀的硝酸充分反應(yīng),完成并配平下列化學(xué)方程式:
□Mg+□HNO3═□□+□NH4NO3+□H2O
(2)為了測(cè)定某鎂鋁合金中兩種金屬的物質(zhì)的量之比,某同學(xué)取一定量鎂鋁合金與足量極稀的硝酸充分反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中無(wú)氣體放出.在反應(yīng)結(jié)束后溶液中,逐滴加入1mol?L-1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖所示.
試回答下列問(wèn)題:
①圖中OC段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
.圖中DE段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

②由上述圖形分析可知,溶液中結(jié)合OH-能力最強(qiáng)的陽(yáng)離子是
 
(填離子符號(hào),下同),最弱的陽(yáng)離子是
 

③通過(guò)上圖數(shù)據(jù)計(jì)算知:合金中兩種金屬的物質(zhì)的量之比n(Mg):n(Al)=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6.5g鋅跟100mL鹽酸溶液恰好完全反應(yīng).求:
(1)生成氫氣的體積(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下);
(2)鹽酸溶液的物質(zhì)量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在20℃時(shí)一剛性容器內(nèi)部有一不漏氣且可滑動(dòng)的活塞將容器分隔成左、右室兩室.左室充入N2,右室充入H2和O2,活塞正好停留離左端1/5處(如圖a)然后點(diǎn)燃引爆H2和O2混合器,活塞先左彈(設(shè)容器不漏氣),恢復(fù)至原來(lái)溫度,活塞恰好停在中間(如圖b),水蒸氣的體積可忽略,則反應(yīng)前H2和O2的體積比可能是( 。
A、7:1B、1:3
C、1:1D、3:1

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