(16分)某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上只含有KClO3、MnO2、S,設(shè)計了以下實驗流程圖,請回答以下問題:

(1) 寫出步驟①中可能發(fā)生一個反應(yīng)的化學(xué)方程式       。
(2)為驗證氣體A,按下圖所示進行實驗:若能觀察到      的現(xiàn)象,即可證明火柴頭上含有S元素。

(3) 步驟②的實驗操作裝置如下圖所示

a.該操作的名稱是             
b.寫出圖中A儀器的名稱: __   ___;
c.該裝置圖有幾處錯誤.
請指出
B儀器處關(guān)鍵性的錯誤:__________ C儀器處的錯誤改進后應(yīng)是:           。
(4)要證明火柴頭中含有Cl元素,
在步驟②以后的實驗步驟是                      。
(5)有學(xué)生提出檢驗火柴頭上中含有Cl元素,另一套實驗方案:

20090227

 
請寫出有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為                                             

有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火柴頭上KClO3的存在,其理由是    
(共16分)
(1)(2分)
(2)KMnO4溶液(紫紅色)褪色(2分)
(3)a.減壓過濾(或抽濾)(2分)
b.A布氏漏斗;(2分)
c.布氏漏斗頸口沒有朝向吸濾瓶的支管口,或布氏漏斗的頸口斜面沒有與吸濾瓶的支管口相對。(1分);短進長出.(1分)
(4)取少量濾液C,加入HNO3和AgNO3溶液,若觀察到白色沉淀產(chǎn)生,即可證明火柴頭中含有氯元素。(2分)
(5)ClO3¯+3NO2-+Ag+=AgCl↓+3NO3¯(2分)
AgNO2與AgCl均為不溶于水的白色沉淀;蛘邞(yīng)加HNO3溶液(2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時,觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。實驗室現(xiàn)有下列試劑: 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.1 mol/L KI溶液、3%H2O2溶液、淀粉溶液、蒸餾水。請你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2和Fe3中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中可能含有          中的一種或兩種。
【實驗探究】
 
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象
結(jié) 論
驗證猜想Ⅰ
步驟①:取少量0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液
        
        
步驟②:            
        
含有Fe3
驗證猜想Ⅱ
將所得氣體通入如下裝置
        
含有兩種氣體

【問題討論】
有同學(xué)提出,若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和H2O2兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,判斷該方法是否正確并進行評價:                  
                                                                    。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)
氫氧化銅是一種常用試劑。例如,利用新制氫氧化銅驗證醛類物質(zhì)的還原性。
(1)新制氫氧化銅懸濁液的配制 實驗室制取新制氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2 mL,滴入2%的硫酸銅溶液4滴∽6滴,振蕩即成。這樣操作的目的是                                                                       。
下面是三個研究性學(xué)習(xí)組分別從不同層面開展研究性學(xué)習(xí)活動:
(2)研究性學(xué)習(xí)小組甲:對教材實驗結(jié)論"乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O"提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:提出猜想:                                                        。
查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。
設(shè)計方案:方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣
方案3:稱取紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱重,反復(fù)多次至到固體恒重,稱得質(zhì)量為bg,比較a,b關(guān)系
方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出。你認(rèn)為合理的方案是                             。
(3)研究性學(xué)習(xí)小組乙針對小組甲的質(zhì)疑,設(shè)計新的探究方案,裝置如圖所示。你認(rèn)為要測定上述紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量:                       

①通入氫氣體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實驗前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實驗后,干燥管質(zhì)量
(4)研究性學(xué)習(xí)小組丙上網(wǎng)查閱新聞得知,"2005年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家"。綠色化學(xué)強調(diào)對環(huán)境友好,實現(xiàn)零排放。"變廢為寶"符合綠色化學(xué)要求。他們收集上述紅色沉淀制備化學(xué)試劑--藍礬。請你幫助他們設(shè)計一個簡單且符合綠色化學(xué)要求的實驗方案:                                                                  

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

圖Ⅰ是化學(xué)實驗室中常用制備、干燥氣體的部分儀器裝置。某學(xué)校同學(xué)利用中學(xué)常用試劑及儀器設(shè)計下列實驗。
       
 
圖Ⅰ
(1)圖Ⅰ中儀器C的名稱:_________________。
(2)同學(xué)甲利用圖Ⅰ裝置制備并收集干燥的NO2氣體,請在方框內(nèi)畫出用集氣瓶收集NO2的裝置圖。B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________。
(3)同學(xué)乙利用圖Ⅰ裝置通過稱量反應(yīng)前后C的質(zhì)量,確定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量。A中加入稀硫酸,B中加入Na2CO3和NaCl固體混合物,C中加入堿石灰。該裝置存在較多缺陷,從而導(dǎo)致實驗誤差較大,請你說出其中的兩點缺陷:
①__________________;②___________________。
(4)同學(xué)丙利用圖Ⅰ裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體,并且利用圖Ⅱ裝置驗證氨的某些性質(zhì)。A中加入濃氨水,C中加入堿石灰,E內(nèi)放置催化劑(鉑石棉),按氣流方向連接各儀器
a   b   c   h。
圖Ⅱ
①B內(nèi)需加入固體試劑的名稱為_________,B中能產(chǎn)生氨氣和氧氣混合氣體的原因是_________。
②實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有_________性,E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室里需要配制480mL 0.10mol·L-1的硫酸銅溶液,下列實驗方案及實驗操作正確的是(   )
 
容量瓶容積
溶質(zhì)質(zhì)量
實驗操作
A
480mL
硫酸銅:7.68g
加入 500mL水
B
480mL
膽礬:12.0g
配成500mL溶液
C
500mL
硫酸銅:8.0g
加入500mL水
D
500mL
膽礬:12.5g
配成500mL溶液
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某學(xué)生在做乙醛的還原性實驗時,取1mol/L CuSO4溶液和1mol/L NaOH溶液各1mL,在一支潔凈的試管內(nèi)混合后,向其中又加入0.5mL乙醛溶液,然后水浴加熱,結(jié)果無紅色沉淀出現(xiàn),該同學(xué)實驗失敗的原因可能是            (   )
A.加入乙醛太多B.加入乙醛太少
C.加入NaOH溶液的量不夠D.加入CuSO4溶液的量不夠

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置能達到相應(yīng)的實驗?zāi)康牡氖?br />                      
A.氨氣溶于水的噴泉實驗B.銅和濃硝酸制備NO2氣體
C.加熱氯化銨制備氨氣D.用濃硫酸干燥氯氣

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列根據(jù)實驗現(xiàn)象所作出的結(jié)論中一定正確的是
A.無色試液使紅色石蕊試紙變藍,結(jié)論:該試液一定是堿溶液
B.無色試液加入銀氨溶液,加熱出現(xiàn)銀鏡,結(jié)論:試液中含有醛類物質(zhì)
C.無色試液焰色反應(yīng)呈黃色,結(jié)論:試液中一定含有Na+
D.無色試液加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,結(jié)論:試液中含氫氧化鈣

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)經(jīng)研究知Cu2+對H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的試驗。回答下列問題:

(1)      定性分析:如圖甲可通過觀察     ,定性比較得出結(jié)論。寫出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                   。
(2)      定量分析:如圖乙所示,實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為     ,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是     。檢查乙裝置氣密性的方法是     。

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同步練習(xí)冊答案