一定溫度下,密閉容器中M、N、R三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表所示:
物質(zhì) M N R
初始濃度/mol?L-1 0.20 0.30 0
平衡濃度/mol?L-1 0.02 0.21 0.18
(1)請通過計算寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)達平衡時,N的轉(zhuǎn)化率是多少?
考點:化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)M、N的濃度減小,為反應(yīng)物,R的濃度增大為生成物,由于M、N的濃度最終保存不變,且不為0,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),利用濃度之比等于化學(xué)計量數(shù)之比確定各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù),據(jù)此書寫;
(2)N的轉(zhuǎn)化率=
N的濃度變化量
N的起始濃度
×100%.
解答: 解:(1)M、N的濃度減小,為反應(yīng)物,R的濃度增大為生成物,由于M、N的濃度最終保存不變,且不為0,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),
M的濃度變化量為:(0.2-0.02)mol/L=0.18mol/L,
N的濃度變化量為:(0.3-0.21)mol/L=0.09mol/L,
R的濃度變化量為:0.18mol/L,
故M、N、R的化學(xué)計量數(shù)之比=0.18:0.09:0.18=2:1:2,
故反應(yīng)方程式為:2M+N?2R,
答:該反應(yīng)化學(xué)方程式為2M+N?2R.
(2)N的轉(zhuǎn)化率=
N的濃度變化量
N的起始濃度
×100%=
0.09mol/L
0.3mol/L
×100%=30%,
答:N的轉(zhuǎn)化率為30%.
點評:本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計算,比較基礎(chǔ),注意對基礎(chǔ)知識的掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中,書寫正確的是( 。
A、銅與氯化鐵溶液的反應(yīng):2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
B、碳酸鈣與稀硝酸的反應(yīng):2H++CO32-=H2O+C02
C、Cu(OH)2與鹽酸的反應(yīng):H++OH-=H2O
D、鐵片放入ZnSO4溶液中:Fe+Zn2+=Fe2++Zn

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)就一定是吸熱反應(yīng)
B、燃料的燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C、化學(xué)反應(yīng)的能量變化與反應(yīng)物的總能量、生成物的總能量有關(guān)
D、每個化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨聯(lián)產(chǎn)二甲醚是一項具有中國特色的化工工藝,具有節(jié)能環(huán)保,其主要工藝流程如下:

已知造氣時,主要發(fā)生的反應(yīng)有:CH4+H2O→CO+3H2…①;2CH4+O2→2CO+4H2…②.
CO、CO2均可與H2合成甲醇,合成甲醇后排出的醇后氣中有很少量的CO、CO2,需與H2轉(zhuǎn)化為甲烷,防止CO使合成氨催化劑中毒.
(1)NH3(g)→NH3(l)△H
 
0 (填:“>”、“<”或“=”,下同);△S
 
0.
(2)相同體積的天然氣,采用“合成氨同時聯(lián)產(chǎn)二甲醚”和直接合成氨相比,新工藝優(yōu)越性有
 

(a)減少二氧化硫排放 (b)適應(yīng)低碳經(jīng)濟
(c)可提高氮肥產(chǎn)量   (d)資源綜合利用率和經(jīng)濟效益高
(3)在催化劑、高溫、高壓下,CO2轉(zhuǎn)化為甲烷的化學(xué)方程式為
 

(4)假定造氣時產(chǎn)生的轉(zhuǎn)化氣中不含CO2,H2與CO物質(zhì)的量之比為2.2,空氣由80%N2和20%O2組成,天然氣中CH4為100%,且①和②的轉(zhuǎn)化率均為100%.則同溫同壓下通入的空氣和水蒸氣的體積比,V(空氣)/V(水蒸氣)=
 

(5)今有224m3(已折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況)由CO、H2、N2組成的混合氣體,分別合成甲醇和氨,且三種氣體均完全轉(zhuǎn)化,馳放氣中甲烷忽略不計,若得到液氨34kg,則同時得到二甲醚多少千克?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將4molNH3和6molO2充入2L的密閉容器中,使反應(yīng)4NH3(g)+3O2(g)?2N2(g)+6H2O(g)進行,半分鐘后N2的質(zhì)量增加了28g.此反應(yīng)的平均速率v(O2),以及半分鐘后,反應(yīng)體系壓強是原來壓強的多少倍.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在一定溫度下,氧化鐵可以與一氧化碳發(fā)生下列反應(yīng):Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為:K=
 

②該溫度下,在2L盛有Fe2O3粉末的密閉容器中通入CO氣體,10min后,生成了單質(zhì)鐵11.2g.則10min內(nèi)CO的平均反應(yīng)速率為
 

(2)合成氨反應(yīng)反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,平衡
 
移動(填“向左”“向右”或“不”);使用催化劑
 
反應(yīng)的△H(填“增大”“減小”或“不改變”).
(3)用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.例如:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ/mol
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ/mol
若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L CH4還原NO2至N2,整個過程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為
 
(阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示),放出的熱量為
 
kJ.
(4)在25℃下,向濃度均為0.1mol?L-1的MgCl2和CuCl2的混合溶液中逐滴加入氨水,先生成
 
沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為
 
.(已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、F、G是單質(zhì),其中A、F是金屬單質(zhì),F(xiàn)具有黃色的焰色反應(yīng),G是黃綠色氣體;B、C、D、E是化合物;E到D的現(xiàn)象為白色沉淀變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(生成物沒有全部寫出):
(1)推斷:A
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出E→D的化學(xué)方程式
 

(3)寫出C→B的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)═xC(g)+2D(g),經(jīng)5min后,測得D的濃度為0.5mol?L-1,c(A):c(B)=3:5,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L?min).則:
(1)此時,A的物質(zhì)的量濃度為
 
;
(2)反應(yīng)開始前容器中A、B的物質(zhì)的量為
 
;
(3)B的平均反應(yīng)速率為
 

(4)x的值為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、SO2+2OH-=SO32-+H2O
B、Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
C、Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
D、HCO3-+OH-=CO32-+H2O

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