7．完成下列反應(yīng)的離子方程式
（1）氧化鎂溶于稀硫酸MgO+2H+═H2O+Mg2+；
（2）澄清石灰水中加入稀鹽酸OH-+H+═H2O；
（3）稀鹽酸與硝酸銀溶液混合Cl-+2Ag+═AgCl↓；
（4）將濃硝酸滴到碳酸鈣固體上CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑；
（5）小蘇打溶液與稀鹽酸反應(yīng)HCO3-+H+═H2O+CO2↑．

分析 （1）反應(yīng)生成硫酸鎂和水；
（2）反應(yīng)生成氯化鈣和水；
（3）反應(yīng)生成氯化銀和硝酸；
（4）反應(yīng)生成硝酸鈣、水、二氧化碳；
（5）反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳．

解答 解：（1）氧化鎂溶于稀硫酸的離子反應(yīng)為MgO+2H+═H2O+Mg2+，故答案為：MgO+2H+═H2O+Mg2+；
（2）澄清石灰水中加入稀鹽酸的離子反應(yīng)為OH-+H+═H2O，故答案為：OH-+H+═H2O；
（3）稀鹽酸與硝酸銀溶液混合的離子反應(yīng)為Cl-+2Ag+═AgCl↓，故答案為：Cl-+2Ag+═AgCl↓；
（4）將濃硝酸滴到碳酸鈣固體上的離子反應(yīng)為CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑，故答案為：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑；
（5）小蘇打溶液與稀鹽酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為HCO3-+H+═H2O+CO2↑，故答案為：HCO3-+H+═H2O+CO2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在溫度一定時(shí)，于密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)：mA（g）+nB（g）?pC（g），達(dá)到平衡后，若將混合氣體的體積壓縮到原來(lái)的$\frac{1}{2}$．當(dāng)再次達(dá)到平衡時(shí)，C的濃度為原平衡時(shí)C的濃度的1.9倍，則平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，m+n＜p，C氣體的體積分?jǐn)?shù)減小，平衡常數(shù)不變（增大、減小或不變）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．足量的Zn與一定量的鹽酸反應(yīng)，由于反應(yīng)速率太快，為減慢反應(yīng)速率，但又不影響生成氫氣的體積的是（　�。�
A．NaOH固體B．Na2CO3固體C．NaCl晶體D．CH3COONa固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)中，滿足圖中物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是（　　）
XYZ
ACOCO2H2CO3
BCuCuOCu（OH）2
CCaOCa（OH）2CaCO3
DH2SO4Na2SO4NaCl
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知：W、Y、Z、T、M為前四周期元素，且原子半徑依次增大．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）W、Z是形成化合物種類最多的兩種元素，寫出Z原子的核外電子排布圖；
（2）化合物YW3極易溶于水的原因H2O與NH3形成氫鍵；YW3的分子構(gòu)型為三角錐形．YW3屬于極性（填“極性”或“非極性”）分子，其中Y的化合價(jià)為-3．
（3）元素T的原子中電子共占據(jù)了7個(gè)軌道，則T在元素周期表第三周期IIIA族．T的化合物TY熔融時(shí)不導(dǎo)電，常用作砂輪及耐高溫材料，由此推知，它屬于b（填編號(hào)字母）；
a．離子晶體             b．原子晶體                 c．分子晶體         d．無(wú)法判斷
（4）M3+的3d軌道為半充滿，則M的原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d64s2，M位于周期表的d區(qū)（按電子的填入順序劃分），M的晶體中的粒子采用的是體心立方堆積，則該種堆積方式的配位數(shù)為8，若其晶胞的邊長(zhǎng)為acm，M的摩爾質(zhì)量為Mr g/mol，阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，則其密度為$\frac{2M}{{a}^{3}{N}_{A}}$g/cm3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．活化分子間的碰撞一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．升高溫度時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速率加快，主要原因是反應(yīng)物分子的能量增加，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，有效碰撞次數(shù)增多
C．自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定迅速
D．凡是熵增加的過(guò)程都是自發(fā)過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．（1）1.5mol HNO3約含有4.5NA個(gè)氧原子，含0.6mol H 的C6H12O6的物質(zhì)的量是0.05mol．
（2）22克CO2的物質(zhì)的量為0.5mol，該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L．
（3）4gNaOH固體的物質(zhì)的量為0.1mol，將其溶于水配成500mL溶液，此溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L．
（4）將5mol/L鹽酸10mL稀釋到200mL，稀釋后溶液的物質(zhì)的量濃度是0.25mol/L．
（5）實(shí)驗(yàn)室制備Fe （OH）3膠體的化學(xué)方程式FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe（OH）3（膠體）+3HCl．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列描述正確的是（　　）
A．溶液是電中性的，膠體是帶電的
B．CO2的水溶液能導(dǎo)電，所以CO2為電解質(zhì)
C．可使用丁達(dá)爾效應(yīng)來(lái)區(qū)分FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體
D．1 mol 任何物質(zhì)均含有約6.02×1023個(gè)原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．正丁醛是一種化工原料．某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置合成正丁醛．

發(fā)生的反應(yīng)如下：CH3CH2CH2CH2OH$→_{H_{2}SO_{4}/△}^{Na_{2}Cr_{2}O_{7}}$CH3CH2CH2CHO
反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
沸點(diǎn)/℃密度/g•cm-3水中溶解性
正丁醇117.20.8109微溶
正丁醛75.70.8017微溶
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
將6.0gNa2Cr2O7放入100mL燒杯中，加30mL水溶解，再緩慢加入5mL濃硫酸，將所得溶液小心轉(zhuǎn)移至B中．在A中加入4.0g正丁醇和幾粒沸石，加熱．當(dāng)有蒸汽出現(xiàn)時(shí)，開(kāi)始滴加B中溶液．滴加過(guò)程中保持反應(yīng)溫度為90～95℃，在E中收集90℃以上的餾分．將餾出物倒入分液漏斗中，分去水層，有機(jī)層干燥后蒸餾，收集75～77℃餾分，產(chǎn)量2.0g．回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，能否將Na2Cr2O7溶液加到濃硫酸中，說(shuō)明理由不能，易迸濺．
（2）加入沸石的作用是防止暴沸．
（3）上述裝置圖中，B儀器的名稱是分液漏斗，D儀器的名稱是冷凝管．
（4）分液漏斗使用前必須進(jìn)行的操作是c（填正確答案標(biāo)號(hào)）．
a．潤(rùn)濕         b．干燥         c．檢漏        d．標(biāo)定
（5）將正丁醛粗產(chǎn)品置于分液漏斗中分水時(shí)，水在下層（填“上”或“下”）．
（6）本實(shí)驗(yàn)中，純凈的正丁醛的檢驗(yàn)方法：利用質(zhì)譜儀測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量．

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