A. | N2O4的消耗速率與NO2的生成速率之比為1:2 | |
B. | 燒瓶內(nèi)氣體的顏色不再加深 | |
C. | 燒瓶內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化 | |
D. | 燒瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化 |
分析 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、質(zhì)量、物質(zhì)的量、百分含量不變,對于反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和不相等的反應(yīng)來說,達(dá)到平衡時(shí)壓強(qiáng)也不變,據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答 解:A、N2O4的消耗速率與NO2的生成速率之比為1:2,都體現(xiàn)的正反應(yīng)方向,未體現(xiàn)正與逆的關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B、燒瓶內(nèi)氣體的顏色不再加深,說明二氧化氮的濃度不變,達(dá)平衡狀態(tài),故B正確;
C、燒瓶內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化,說明氣體的物質(zhì)的量不變,達(dá)平衡狀態(tài),故C正確;
D、燒瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化,說明氣體的物質(zhì)的量不變,達(dá)平衡狀態(tài),故D正確;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,完成本題的關(guān)鍵是熟練掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的實(shí)質(zhì)以及判斷的依據(jù).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||
4 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KClO3═K++Cl5-+3O2- | B. | HNO3═H++NO3- | ||
C. | Na2CO3═Na2++CO32- | D. | CaCl2═Ca2++Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)速率通常只能用反應(yīng)物濃度的減少量表示 | |
B. | 加入反應(yīng)物可使反應(yīng)速率增大 | |
C. | 在研究反應(yīng)速率變化的實(shí)驗(yàn)中.同時(shí)改變兩個(gè)變量一定能更快得出有關(guān)規(guī)律 | |
D. | 對于反應(yīng)2H2O2═2H2O+O2↑.加入MnO2或升高溫度都能加快O2的生成速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③ | C. | ③④⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 阿司匹林具有解熱鎮(zhèn)痛、抗炎、抗風(fēng)濕效用,可長期服用沒有副作用 | |
B. | 青霉素能有效治療細(xì)菌引發(fā)的感染,而對病毒引起的疾病無治療效果 | |
C. | 治療胃酸過多的藥物中通常含有氫氧化鋁、碳酸鎂、碳酸氫鈉等成分 | |
D. | 對于標(biāo)記“OTC”的藥物,必需憑醫(yī)師的處方才能購買 |
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