近年來(lái),建筑裝潢裝飾材料進(jìn)入家庭,調(diào)進(jìn)發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)裝修的居室以中由裝潢裝飾材料緩慢釋放出來(lái)的化學(xué)污染物濃度過(guò)高,影響健康.這些污染物中最常見(jiàn)的是( 。
A、CO
B、SO2
C、甲醛、甲苯等有機(jī)物蒸氣
D、臭氧
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,甲醛
專(zhuān)題:
分析:裝飾材料中含有大量甲醛、苯等揮發(fā)性有機(jī)物,常用于裝飾材料的溶劑和防腐劑.
解答: 解:甲醛、苯等常用于裝飾材料的溶劑和防腐劑,二者對(duì)人體有害,為致癌物質(zhì),為裝飾材料的主要污染物質(zhì),而一氧化碳、二氧化硫和臭氧不能由裝飾材料釋放出來(lái).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)生活環(huán)境的污染,題目難度不大,注意常見(jiàn)物質(zhì)的應(yīng)用和性質(zhì),注重相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

火箭使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),火箭升空時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:C2H8N2+2N2O4=2CO2↑+3N2↑+4H2O↑.下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)的氧化劑是偏二甲肼
B、該反應(yīng)進(jìn)行時(shí)只有放熱過(guò)程沒(méi)有吸熱過(guò)程
C、該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)升高
D、該反應(yīng)中每生成1mol CO2轉(zhuǎn)移8mol電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中存在下列平衡:CaCO3(s)?CaO(s)+CO2(g),CO2的平衡濃度為C1mol/L,現(xiàn)再充入CO2使其濃度達(dá)到2C1mol/L,重新達(dá)到平衡后,CO2的濃度為C2mol/L(設(shè)溫度不變),則C1和C2的關(guān)系是( 。
A、C1<C2
B、C1=C2
C、C1>C2
D、2C1=C2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):①用托盤(pán)天平稱(chēng)取11.7g食鹽 ②用量筒量取5.26mL鹽酸 ③用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的pH值是3.5 ④用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸用去23.10mLNaOH溶液.其中數(shù)據(jù)合理的是( 。
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、酶具有很強(qiáng)的催化作用,胃蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解,348K時(shí)活性更強(qiáng)
B、醫(yī)療上的血液透析利用膠體的性質(zhì),而上壤保肥與膠體的性質(zhì)無(wú)關(guān)
C、為保證加酶洗衣粉洗滌效果,應(yīng)使用沸水先沖泡洗衣粉
D、C60是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的形似足球的分子,結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng),穩(wěn)定性好

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從海水中可以提取溴,但得到的液溴中常常溶有少量氯氣,除去氯氣應(yīng)該采用的方法是( 。
A、加入適量的NaBr溶液
B、通入溴蒸氣
C、加入適量的NaOH溶液
D、加適量的KI溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知ARn-陰離子的原子核內(nèi)有N個(gè)中子,Wg ARn-陰離子中電子的物質(zhì)的量為( 。
A、
(A-N)
n
B、
W(A-N-n)
n
C、
W(A-N+n)
A
D、
(A-N+n)
(AW)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)有兩瓶pH都等于2的無(wú)色溶液:一瓶是強(qiáng)酸,一瓶是弱酸.為了對(duì)它們作出鑒別,某學(xué)生只用蒸餾水和pH試紙,便得出了結(jié)論,試簡(jiǎn)述其方法和結(jié)論:
 

(2)試設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明,在醋酸溶液中存在著CH3COOH?CH3COO-+H+的電離平衡.(要求寫(xiě)出簡(jiǎn)要操作、現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明的問(wèn)題)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖裝置可用于( 。
A、加熱NaHCO3制CO2
B、用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NO
C、用NH4Cl與濃NaOH溶液反應(yīng)制NH3
D、用H2C2O4晶體制備CO

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