分析 (1)萃取時用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需分液漏斗;
(2)②中合并三次萃取后的萃取液中含有產(chǎn)品苯甲醇、未反應(yīng)的苯甲醛,及少量從水層轉(zhuǎn)移過來的苯甲酸,碳酸鈉溶液洗滌是為了除去醚層中極少量的苯甲酸,苯甲酸是苯甲酸鈉水解生成的;用水洗去可溶性雜質(zhì),飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌目的是洗去未反應(yīng)的苯甲醛;
(3)無水硫酸鎂是干燥劑;題目信息中,乙醚易揮發(fā),與空氣混合易發(fā)生爆炸,蒸餾時應(yīng)防止揮發(fā)到空氣中;題目信息中,苯甲醇沸點為205.3℃,收集205℃~206℃的餾分得產(chǎn)品應(yīng)是苯甲醇;
(4)題目信息中,乙醚沸點34.6℃,蒸餾除乙醚的過程中采用的加熱方式應(yīng)用水浴加熱;石蠟油沸點高于250℃,蒸餾得產(chǎn)品A,應(yīng)控制溫度高于苯甲醇的沸點,用石蠟油油浴加熱;
(5)實驗步驟②中保留待用水層中主要含有苯甲酸鈉,慢慢地加入到盛有濃鹽酸和水的混合物中,析出白色固體為苯甲酸,由于苯甲酸溶解度受溫度影響較大,可以利用重結(jié)晶方法進行提純;
(6)連接自來水可通過水流進行抽壓,利于B裝置的抽濾分離,可按正常操作順序排序.
解答 解:(1)萃取時用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)②中合并三次萃取后的萃取液中含有產(chǎn)品苯甲醇、未反應(yīng)的苯甲醛,及少量從水層轉(zhuǎn)移過來的苯甲酸,碳酸鈉溶液洗滌是為了除去醚層中極少量的苯甲酸,苯甲酸是苯甲酸鈉水解生成的,反應(yīng)離子方程式為:;用水洗去可溶性雜質(zhì),故飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌目的是洗去未反應(yīng)的苯甲醛,
故答案為:未反應(yīng)完的苯甲醛;;
(3)加無水硫酸鎂的作用是吸收水分,起到干燥的作用;
題目信息中,乙醚易揮發(fā),與空氣混合易發(fā)生爆炸,蒸餾時錐形瓶上要加塞防止揮發(fā)到空氣中;
題目信息中,苯甲醇沸點為205.3℃,收集205℃~206℃的餾分得產(chǎn)品應(yīng)是苯甲醇,
故答案為:吸收水分;防止乙醚揮發(fā)與空氣混合,發(fā)生爆炸;苯甲醇;
(4)題目信息中,乙醚沸點34.6℃,蒸餾除乙醚的過程中采用的加熱方式應(yīng)用水浴加熱;石蠟油沸點高于250℃,蒸餾得產(chǎn)品A,應(yīng)控制溫度高于苯甲醇的沸點,用石蠟油油浴加熱,
故答案為:水浴加熱;石蠟油油浴加熱;
(5)實驗步驟②中保留待用水層中主要含有苯甲酸鈉,慢慢地加入到盛有30mL濃鹽酸和30mL水的混合物中,同時用玻璃棒攪拌,析出白色固體為苯甲酸,冷卻,抽濾,得到粗產(chǎn)品,由于苯甲酸溶解度受溫度影響較大,可以利用重結(jié)晶方法進行提純,
故答案為:重結(jié)晶;
(6)步驟④中的抽濾又叫減壓過濾,裝置如圖3所示.其中抽氣泵接自來水龍頭的作用是,裝置接在水龍頭上起抽氣作用,使吸濾瓶、安全瓶中的壓強減小,偏于過濾,
故答案為:起抽氣作用,使吸濾瓶、安全瓶中壓強減小,便于過濾.
點評 本題考查有機物制備實驗,側(cè)重考查學(xué)生對原理及操作的分析評價、物質(zhì)的分離提純等,關(guān)鍵是充分利用題目給予的信息進行解答,較好的考查學(xué)生分析推理能力、知識遷移運用能力,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+、Cl-、Na+、NO3- | B. | K+、Na+、NO3-、HCO3- | ||
C. | Na+、Ba2+、Cl-、NO3- | D. | Fe3+、Na+、AlO2-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
t/s | 0 | 500 | 1 000 | 1 500 |
c(A)/(mol•L-1) | 6.00 | 3.50 | 3.00 | 3.00 |
A. | 500s內(nèi)A的分解速率為3.0×10-3 mol•L-1•s-1 | |
B. | 1000s時A的轉(zhuǎn)化率為50%,T1溫度下的平衡常數(shù)為K1=0.75 | |
C. | T1溫度下的平衡常數(shù)為K1,T2溫度下的平衡常數(shù)為K2,若K1>K2,則T1>T2 | |
D. | 平衡時,其他條件不變,再加入一定量的A,達新平衡后K值增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溫度下,化學(xué)平衡常數(shù)K=0.1 | |
B. | H2S的平衡轉(zhuǎn)化率為20% | |
C. | 增大CO濃度,平衡正向移動,可以提高CO的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 升高溫度,H2S濃度增加,表明該反應(yīng)正方向是吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)開始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(L•s) | |
B. | 反應(yīng)開始到10s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L | |
C. | 反應(yīng)開始到10s時,Y的轉(zhuǎn)化率為79.0% | |
D. | 在前10s內(nèi)用X、Y、Z表示的反應(yīng)速率數(shù)值相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(C)=0.5mol/(L•min) | |
B. | x=3 | |
C. | B的轉(zhuǎn)化率為25% | |
D. | 若使用催化劑可以縮短達到平衡的時間,但A轉(zhuǎn)化率不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的△H>O | |
B. | P1<P2<P3 | |
C. | 若在P3和316℃時反應(yīng)達到平衡,H2的轉(zhuǎn)化率等于50% | |
D. | 若在P1和200℃時,反應(yīng)達平衡后保持溫度和壓強不變,再充入2 mol H2和1molCO,則平衡時二甲醚的體積分數(shù)增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵粉作袋裝食品的抗氧化劑 | B. | 二氧化硫作紙漿的漂白劑 | ||
C. | 氫氟酸作普通玻璃的刻蝕劑 | D. | 有機溶劑作食用油的萃取劑 |
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