11.苯甲酸是一種重要的化工產(chǎn)品,某學習小組設計方案制備苯甲酸.反應原理如下:
+2KMnO4$\stackrel{△}{→}$+KOH+2MnO2+H2O
+HCl→+KCl
已知甲苯的熔點為-95℃,沸點為110.6℃,易揮發(fā),密度為0.866g•cm-3;苯甲酸的熔點為122.4℃,在25℃和95℃下溶解度分別為0.3g和6.9g.
【制備產(chǎn)品】
30.0mL甲苯和25.0mL 1mol•L-1高錳酸鉀溶液在80℃下反應30min,裝置如圖所示:
(1)圖中支管的作用是平衡壓強,使甲苯順利滴入三頸燒瓶.
(2)在本實驗中,三頸燒瓶最合適的容積是B(填字母)
A.50mL B.100mL C.200mL D.250mL
【分離產(chǎn)品】
他們設計如下流程分離粗產(chǎn)品苯甲酸和回收甲苯:
(3)操作Ⅰ的名稱是分液;含雜質(zhì)的產(chǎn)物經(jīng)操作Ⅱ進一步提純得無色液體A,則操作Ⅱ的名稱是蒸餾.
(4)操作Ⅲ的名稱是冷卻結(jié)晶、過濾.檢驗B中是否含有Cl-的方法如下:取少量B溶于水,在上層清液中滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則B中含有Cl-

分析 (1)支管連接了恒壓滴液漏斗中的液體上、下方,使恒壓滴液漏斗中的液體上、下方的壓強相等;
(2)本實驗中用到的液體體積約為55mL,據(jù)此選擇三頸燒瓶的規(guī)格;
反應混合物過濾得到濾液通過分液得到有機相和水相,有機相中用無水硫酸鈉干燥,蒸餾過濾得到無色液體A,水相加入濃鹽酸酸化,蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶過濾洗滌得到白色固體B,
(3)依據(jù)流程分析混合物分離的實驗方法和操作步驟;
(4)結(jié)合反應化學方程式中生成的產(chǎn)物和流程中分離步驟分析,發(fā)現(xiàn)其在115℃開始熔化,達到130℃時仍有少量不熔,推測白色固體B是苯甲酸與KCl的混合物,先檢驗苯甲酸的檢驗再檢驗氯化鉀的存在,利用硝酸酸化的硝酸銀檢驗氯離子的存在.

解答 解:(1)支管連接了恒壓滴液漏斗中的液體上、下方,使恒壓滴液漏斗中的液體上、下方的壓強相等,便于甲苯順利滴入三頸燒瓶,
故答案為:平衡壓強,便于甲苯順利滴入三頸燒瓶;
(2)本實驗中用到的液體體積約為55mL,所以選擇100mL的三頸燒瓶,故選B,
故答案為:B;
(3)一定量的甲苯和KMnO4溶液在100℃反應一段時間后停止反應,按流程分離出苯甲酸和回收未反應的甲苯;所以操作Ⅰ是分離出有機相甲苯,用分液方法得到;操作Ⅱ是蒸餾的方法控制甲苯沸點得到純凈的甲苯液體,
故答案為:分液;蒸餾;
(4)操作Ⅲ的名稱是冷卻結(jié)晶、過濾得到白色固體B,通過測定白色固體B的熔點,發(fā)現(xiàn)其在115℃開始熔化,達到130℃時仍有少量不熔,推測白色固體B是苯甲酸與KCl的混合物,氯化鉀可以用硝酸酸化的硝酸銀溶液檢驗氯離子的存在,滴入適量的硝酸酸化的AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則B中含有Cl-
故答案為:冷卻結(jié)晶、過濾;AgNO3

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗原理的分析判斷,物質(zhì)分離條件,試劑選擇,操作步驟的理解應用,物質(zhì)成分的實驗設計方案、步驟、試劑,樣品純度的計算,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.酯X完全燃燒生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1,X水解可得羧酸B和醇C,C氧化后可得羧酸D,且B和D是同分異構(gòu)體,則酯X是( 。
A.CH3CH2COOCH(CH32B.CH3CH2COOCH2CH=CH2
C.(CH32CHCOOCH2CH(CH32D.CH3CH2CH2COOCH2CH(CH32

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.用含少量鐵的氧化銅為原料制取氯化銅晶體(CuCl2•xH2O)的主要流程如下:

已知有關(guān)金屬離子的氫氧化物從開始沉淀到沉淀完全時溶液的pH數(shù)據(jù)為:
Fe3+:2.7-3.7;CU2+:5.2-6.4;Fe2+:7.6-9.6
請回答下列問題:
(1)原料經(jīng)酸溶所得到的pH=2的混合液中含有的金屬離子主要有Cu2+、Fe2+.(寫離子符號)
(2)使用氧化劑A的目的是將Fe2+氧化為Fe3+.A可選下列物質(zhì)中的①.(填序號)
①Cl2 ②KMnO4 ③HNO3
(3)試劑B的作用是調(diào)節(jié)溶液的PH至3.7~5.2,使Fe3+完全沉淀.濾渣的主要成分除可能含有B外,還一定含有的物質(zhì)是Fe(OH)3.(寫化學式)
(4)過濾所得到的濾液必須呈較強的酸性(即含有一定量的鹽酸,必要時可以使用鹽酸進行酸化),其主要目的是防止Cu2+在蒸發(fā)結(jié)晶時水解.從濾液中得到氯化銅晶體的實驗操作方法依次是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.一定溫度下,向2L的密閉容器中充入2molPCl3(g)和1molCl2(g),發(fā)生反應:PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g),5min達平衡,容器中的壓強為開始時的$\frac{13}{15}$,并且放出37.2kJ的熱量,請回答下列問題:
(1)前5min內(nèi),v(Cl2)=0.04mol•L-1•min,此溫度下,平衡常數(shù)K=0.83.
(2)下列哪個圖象能正確說明上述反應在進行到t1時刻時,達到平衡狀態(tài)AC.

(3)平衡后,從容器中移走0.4molPCl3,0.2molCl2和0.2molPCl5,則平衡不移動(填“正向移動”“逆向移動”或“不移動”),c(PCl3)減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).
(4)相同條件下,若起始時,向2L的密閉容器中充入1molPCl3(g)和1molPCl5(g),反應達平衡后,理論上吸收55.8kJ的熱量.
(5)PCl5與足量的水能完全反應生成H3PO4和HCl,將反應后的混合液逐滴加入到過量的Na2CO3溶液中,請寫出可能發(fā)生反應的離子方程式H++CO32-=HCO3-、H3PO4+2CO32-=HPO42-+2HCO3-.(已知:H3PO4的電離平衡常數(shù):Ka1=7.52×10-3,Ka2=6.23×10-8,Ka3=2.2×10-13;H2CO3的電離平衡常數(shù):Ka1=4.3×10-7,Ka2=5.61×10-11

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.一定條件下,通過下列反應可實現(xiàn)燃煤煙氣中硫的回收:SO2(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+S(l)
為了測定在某種催化劑作用下的反應速率,在某溫度下用超靈敏氣體傳感器測得不同時間的SO2和CO濃度如表:
時間(s)012345
c(SO2)(mol•L-11.000.500.233.00×10-373.00×10-373.00×10-37
c(CO)(mol•L-14.003.002.462.002.002.00
請回答下列問題(均不考慮溫度變化對催化劑催化效率的影響):
(1)在上述條件下反應能夠自發(fā)進行,則反應的△H<0(填寫“>”、“<”、“=”).
(2)前2s內(nèi)的平均反應速率v(CO2)=0.77mol/(L•s).
(3)在該溫度下,反應的平衡常數(shù)K=3.33×1036
(4)假設在密閉容器中發(fā)生上述反應,達到平衡時,下列措施既不會提高成本,又能提高SO2轉(zhuǎn)化率的是BC.
A.選用更有效的催化劑               B.提高n(CO):n(SO2)投料比
C.降低反應體系的溫度               D.縮小容器的體積
(5)為了分別驗證不同催化劑、溫度、濃度對化學反應速率的影響規(guī)律,某同學設計了四組實驗使反應速率依次增大,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設計表中.
實驗
編號
T(℃)SO2初始濃度
(mol•L-1
CO初始濃度
(mol•L-1
催化劑
2601.003.00Cr2O3
Fe2O3
380
4.00
①請將上述表格中剩余的實驗條件數(shù)據(jù)填入答題卷相應位置.
②研究表明:Fe2O3的催化效果好于Cr2O3.請在答題卷相應位置畫出上表中的四個實驗條件下混合氣體中SO2濃度隨時間變化的趨勢曲線圖,并標明各實驗編號.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖是苯和溴的取代反應的實驗裝置圖,其中A為具有支管的試管改制成的反應容器,在其下端開了一個小孔,塞好石棉絨,再加入少量的鐵屑粉,填寫下列空白:

(1)向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式2Fe+3Br2=2FeBr3;
(2)試管C中苯的作用是除去HBr氣體中混有的溴蒸氣,反應開始后,觀察D和E兩試管,看到的現(xiàn)象是D管中石蕊試液慢慢變紅,并在導管口有白霧產(chǎn)生,而后E管中出現(xiàn)淺黃色沉淀.
(3)反應2min~3min后,在B中的氫氧化鈉溶液里可觀察到的現(xiàn)象是溶液中有紅褐色的絮狀物生成,底部有無色油狀物質(zhì)生成,液面上有白霧
(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸作用的儀器有DEF(填字母).
(5)改進后的實驗除:①步驟簡單,操作方便,成功率高;②各步現(xiàn)象明顯;③對產(chǎn)品便于觀察這三個優(yōu)點外,還有一個優(yōu)點是:充分吸收有毒氣體,防止大氣污染
(6)將B中的產(chǎn)物進行過濾,將濾液轉(zhuǎn)移到分液漏斗中分液,將下層液體再次水洗分液而后進行干燥,最后得到的液體中主要含有的有機物苯和溴苯.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.CO、SO2是主要的大氣污染氣體,利用化學反應原理是治理污染的重要方法.
I、甲醇可以補充和部分替代石油燃料,緩解能源緊張.利用CO可以合成甲醇.
(1)已知:CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H1=-283.0kJ•mol-1
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(I)△H2=-285.8kJ•mol-1
CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(I)△H3=-764.5kJ•mol-1
則CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-90.1kJ•mol-1
(2)一定條件下,在容積為VL的密閉容器中充入α mol CO與2a mol H2合成甲醇
平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖1所示.

①P1< P2(填“>”、“<”或“=”),理由是甲醇的合成反應是氣體分子數(shù)減少的反應,相同溫度下,增大壓強CO的轉(zhuǎn)化率提高
②該甲醇合成反應在A點的平衡常數(shù)K=$\frac{12{V}^{2}}{{a}^{2}}$(用a和V表示)
③該反應達到平衡時,反應物轉(zhuǎn)化率的關(guān)系是:CO=H2(填“>”、“<”或“=”)
④下列措施中能夠同時滿足增大反應速率和提高CO轉(zhuǎn)化率的是c.(填寫相應字母)
a、使用高效催化劑 b、降低反應溫度   c、增大體系壓強
d、不斷將CH30H從反應混合物中分離出來 e、增加等物質(zhì)的量的CO和H2
Ⅱ、某學習小組以SO2為原料,采用電化學方法制取硫酸.
(3)原電池法:
該小組設計的原電池原理如圖2所示,寫出該電池負極的電極反應式SO2-2e-+2H2O═SO42-+4H+
(4)電解法:
該小組用Na2SO3溶液充分吸收S02得到NaHSO3溶液,然后電解該溶液制得了硫酸.原理如圖3所示.寫出開始電解時陽極的電極反應式HSO3-+H2O-2e-=SO42-+3H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.下列說法正確的是(  )
A.80mL 10mol•L-1 鹽酸與足量MnO2加熱反應,產(chǎn)生Cl2分子數(shù)為0.2NA
B.2 L0.5 mol•L-1硫酸鉀溶液中陰離子所帶電荷數(shù)為NA
C.標況下,11.2 L氯氣完全溶于1 L水中,所得溶液中Cl-和ClO-兩種粒子數(shù)之和為NA
D.標準狀況下,11.2LSO3所含的分子數(shù)大于0.5NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.某探究小組在實驗室中用鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、SiO2)冶煉鋁.回答下列問題:

(1)在實驗中需用1mol•L-1的NaOH溶液480mL,配制該溶液已有下列儀器:托盤天平(砝碼)、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒、量筒、燒杯,還缺少的玻璃儀器是500mL容量瓶.
(2)請寫出溶解過程中加快溶解速率和提高浸出率的兩點措施:適當升溫,充分攪拌、延長溶解時間等.
(3)沉淀1的主要成份為:SiO2
(4)生成沉淀2的離子反應方程式為Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓.
(5)寫出NaHCO3的一種用途作發(fā)酵粉或制純堿.
(6)電解Al2O3制備Al的反應方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑.

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