Na2CO3是一種很重要的化學(xué)物質(zhì),某學(xué)生擬在實(shí)驗(yàn)室中制備.下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.用50mL NaOH溶液吸收CO2氣體制備Na2CO3.為了防止通入的CO2過(guò)量而生成NaHCO3,他設(shè)計(jì)了如下步驟:
(。┯25mL NaOH溶液吸收過(guò)量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
(ⅱ)小心煮沸溶液1~2min(此時(shí)NaHCO3不分解);
(ⅲ)在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合.試回答:
(1)他能否制得較純凈的Na2CO3
 
(選填“能”或“不能”)請(qǐng)說(shuō)出理由
 

(2)按他的設(shè)計(jì),第(i)步實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
①裝置A使用的試劑是石灰石和鹽酸溶液,一般不用純堿代替石灰石,原因是什么?
 

②裝置B使用的試劑是
 
,作用是
 

③為了后續(xù)的煮沸、混合等實(shí)驗(yàn),裝NaOH溶液的容器還可使用
 
(填儀器名稱).
④有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟(ⅱ)與(ⅲ)的順序?qū)φ{(diào),即先混合,再煮沸,更合理,你認(rèn)為對(duì)嗎?
 
(選填“對(duì)”或“不對(duì)”).為什么?
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)根據(jù)碳酸氫鈉與氫氧化鈉之間的關(guān)系分析;
(2)①根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)分析,粉末狀碳酸鈉反應(yīng)速率快,價(jià)錢高;
②根據(jù)氣體的成分及實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治觯趸贾泻新然瘹潆s質(zhì)氣體;
③為了后續(xù)的煮沸、混合等實(shí)驗(yàn),裝NaOH溶液的容器還可使用錐形瓶,防止溶液飛濺;
④二氧化碳的性質(zhì)及碳酸氫鈉和氫氧化鈉的物質(zhì)的量之間的關(guān)系分析.
解答: 解:(1)氫氧化鈉和過(guò)量二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,生成的碳酸氫鈉的物質(zhì)的量與氫氧化鈉 的物質(zhì)的量相等,且碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)恰好1:1反應(yīng)生成碳酸鈉,NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O二者恰好完全反應(yīng),所以能,
故答案為:能;步驟(i)中在生成NaHCO3時(shí),過(guò)量溶解的CO2氣體在步驟(ii)中煮沸時(shí)能除去,步驟(iii)中加入的NaOH恰好能使NaHCO3完全轉(zhuǎn)化為Na2CO3;(2)①碳酸鈉是粉末狀的固體,相同質(zhì)量的石灰石和碳酸鈉,碳酸鈉的接觸面積大,所以反應(yīng)速率快,不利于二氧化碳的吸收,所以不能,
故答案為:純堿與鹽酸反應(yīng)太快,不利于CO2的吸收,純堿是粉末,不易控制反應(yīng)速率,不經(jīng)濟(jì),純堿比石灰石貴;
②該反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的溫度升高,鹽酸具有揮發(fā)性,所以生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體,為了除去二氧化碳中的氯化氫氣體又不引進(jìn)新的雜質(zhì),用飽和的碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫,
故答案為:飽和的NaHCO3溶液;除去氯化氫氣體;
③為了后續(xù)的煮沸、混合等實(shí)驗(yàn),裝NaOH溶液的容器還可使用錐形瓶,故答案為:錐形瓶;
④如果實(shí)驗(yàn)步驟②③的順序?qū)φ{(diào),溶液中溶解了部分二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),使氫氧化鈉的量減少,混合液中碳酸氫鈉和氫氧化鈉的物質(zhì)的量不相等,所以不能恰好完全反應(yīng)生成碳酸鈉,所以不對(duì),
故答案為:不對(duì);若不先驅(qū)走溶液中溶解的CO2氣體,步驟(iii)加入的NaOH將有部分與CO2反應(yīng)被消耗掉,使NaHCO3不能完全轉(zhuǎn)化成Na2CO3
點(diǎn)評(píng):本題考查了鈉的重要化合物的性質(zhì),要注意的是:除去二氧化碳中的氯化氫氣體不能用飽和的碳酸鈉溶液,雖然氯化氫和碳酸鈉反應(yīng),但二氧化碳和碳酸鈉反應(yīng)生成,減少了二氧化碳的量,所以不用飽和的碳酸鈉溶液吸收二氧化碳中的氯化氫氣體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書寫有錯(cuò)誤的是( 。
A、硝酸銀溶液與氯化鈉溶液混合:Ag++Cl-=AgCl↓
B、鐵跟稀硫酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2
C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2
D、氧化銅與稀鹽酸反應(yīng):CuO+2H+=Cu2++H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在高溫、高壓和催化劑條件下的密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)(正反應(yīng)放熱).下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、使用催化劑是為了增大化學(xué)反應(yīng)速率
B、增大氫氣的濃度可增大反應(yīng)速率
C、在上述條件下,氫氣能全部轉(zhuǎn)化為氨氣
D、達(dá)到平衡時(shí),體系中各物質(zhì)的濃度不再改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度時(shí),在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)CO和H2反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如下表所示.
t/min CO/mol H2/mol Z/mol
0 1.00 1.00 0.00
1 0.90 0.80 0.10
3 0.75 0.50 0.25
5 0.65 0.30 0.35
7 0.55 0.10 0.45
9 0.55 0.10 0.45
10 0.55 0.10 0.45
(1)(根據(jù)上表中數(shù)據(jù),在圖1中畫出CO、Z的物質(zhì)的量的濃度(c)隨時(shí)間(t)變化的曲線:

(2)體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)在3-5min時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:
 

(4)圖2表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量的變化.曲線a表示不使用催化劑時(shí)反應(yīng)的能量變化,曲線b表示使用催化劑后的能量變化.該反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(5)恒容條件下,下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO)增大的有
 
(選填序號(hào)).
a.升高溫度    b.使用催化劑    C.再充入2mol H2    d.再充入2mol He.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物只含碳、氫、氧三種元素,其質(zhì)量比為6:1:8.該有機(jī)物蒸氣的密度是相同條件下乙烷的2倍.①試求該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量及分子式.②若該有機(jī)物常溫下能跟碳酸鈉溶液反應(yīng),試寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是某地區(qū)市場(chǎng)上銷售的一種“加碘食鹽”的包裝袋上的部分文字說(shuō)明.請(qǐng)根據(jù)下表回答下列問(wèn)題.
配料表 精制海鹽、碘酸鉀
含碘量 20kg/kg~40mg/kf
儲(chǔ)存放法 密封、避光、防潮
食用方法 烹飪時(shí),待食品熟后加入碘鹽
(1)①碘是合成下列哪種激素的主要原料之一
 

A.胰島素          B.甲狀腺素
C.生長(zhǎng)激素        D.雄性激素
②長(zhǎng)期生活在缺碘山區(qū),又得不到食鹽的供應(yīng),易患
 

A.甲狀腺亢進(jìn)            B.貧血癥
C.地方性甲狀腺腫大      D.糖尿病
③食鹽中加碘,這碘指的是
 
(填“元素”、“/原子”或“單質(zhì)”).
(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,其中碘元素的化合價(jià)為
 

(3)碘是人體必需的微量元素.我國(guó)以前在食鹽中加碘化鉀加工碘鹽,1989年后逐步改用碘酸鉀(KIO3)加工碘鹽.主要原因是碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)與碘化鉀比較更
 
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).
(4)若上述(3)中加入不同碘鹽的兩種食鹽混用,在酸性條件下會(huì)產(chǎn)生對(duì)健康有害的碘單質(zhì).寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以工業(yè)碳酸鈣(含少量Na+、A13+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣晶體(CaCl2?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97.3-99.3%)的工藝流程為(可能用到的原子量Cl 35.5  Ca 40  O 16)

(1)CaCO3與鹽酸反應(yīng)的離子方程式
 

(2)①加入氫氧化鈣溶液調(diào)節(jié)溶液的PH為8.0-8.5,此時(shí)A13+、Fe3+沉淀完全,則濾渣主要成分的化學(xué)式為
 

②過(guò)濾時(shí)需用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有
 

(3)酸化時(shí)加鹽酸將溶液的PH調(diào)節(jié)到4.0左右,其目的為:
 
,②防止Ca2+在蒸發(fā)時(shí)發(fā)生水解.
(4)操作Ⅰ中應(yīng)包括
 
 
、過(guò)濾等實(shí)驗(yàn)步驟.
(5)為測(cè)定樣品中CaCl2?2H2O的含量,稱取0.735g樣品配成250mL溶液,量取該溶液25.00mL于錐形瓶中,用0.05mol/L  AgNO3溶液進(jìn)行滴定,消耗AgNO3溶液的體積為20.40mL.
①通過(guò)計(jì)算,樣品含CaCl2?2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為
 
.(只寫計(jì)算式不計(jì)算結(jié)果).
②若所測(cè)樣品CaCl2?2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)偏高(忽略其它實(shí)驗(yàn)操作誤差),可能的原因之一為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

環(huán)境保護(hù)和能源開(kāi)發(fā)是當(dāng)今社會(huì)的熱門話題.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)在汽車上安裝三效催化轉(zhuǎn)化器,可使汽車尾氣中的主要污染物(CO、NOx、碳?xì)浠衔铮┻M(jìn)行相互反應(yīng),生成無(wú)毒物質(zhì),減少汽車尾氣污染.
已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ/mol;  
 2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221.0kJ/mol;
C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
尾氣轉(zhuǎn)化的反應(yīng)之一:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H=
 

請(qǐng)?jiān)诖痤}紙中畫出這個(gè)反應(yīng)在反應(yīng)過(guò)程中體系能量變化示意圖,并進(jìn)行必要標(biāo)注:
 

(2)汽車尾氣分析儀對(duì)CO的分析是以燃料電池為工作原理,其裝置如圖所示,該電池中電解質(zhì)為氧化釔-氧化鈉,其中O2-可以在固體介質(zhì)NASICON中自由移動(dòng).

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:CO+O2--2e-=CO2
B.工作時(shí)電極b作正極,O2-由電極a流向電極b
C.工作時(shí)電子由電極a通過(guò)傳感器流向電極b
D.傳感器中通過(guò)的電流越大,尾氣中CO的含量越高
(3)某新型鋁-空氣燃料電池,以鋁為負(fù)極,在正極通入空氣,若以NaCl溶液或NaOH溶液為電解質(zhì)溶液,放電時(shí)正極反應(yīng)都為O2+2H2O+4e-=4OH-.那么若以NaOH溶液為電解質(zhì)溶液,電池負(fù)極反應(yīng)為:
 
;若以NaCl溶液為電解質(zhì)溶液,則總反應(yīng)為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中,書寫正確的是( 。
A、HCO3-+H2O═H2CO3+OH-
B、CO32-+2H2O═H2CO3+2OH-
C、Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
D、NH4++H2O?NH3?H2O+OH-

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同步練習(xí)冊(cè)答案