如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g 5.00%的NaOH溶液、500mL 1.0mol/L CuSO4溶液和500mL 1.0mol/L的K2SO4溶液,電極均為石墨電極.

(1)接通電源,經(jīng)過一段時間后,乙中c電極質(zhì)量增加12.8g.據(jù)此回答問題:
①電源的N端為
 
極;
②電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
;
③電極f上生成的氣體在標準狀況下的體積:
 
;
④電解前后甲溶液PH變換
 
(填“升高”或“降低”)簡述其原因:
 

⑤電解后要使丙溶液恢復(fù)500mL 1.0mol/L應(yīng)當(dāng)向乙溶液加入
 
(化學(xué)式)質(zhì)量
 
g.
(2)若將乙燒杯改為粗銅的電解精煉.在粗電解過程中,粗銅板是乙中電極
 
(填圖中的字母);在電極c上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)乙中C電極質(zhì)量增加,則c處發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu,即C處為陰極,由此可推出b為陽極,a為陰極,M為負極,N為正極.甲中相當(dāng)于電解水,故NaOH的濃度增大,pH變大.乙中陰極為Cu2+放電,陽極為OH-放電,所以H+增多,故pH減。袨殡娊馑,并結(jié)合電解原理及電子守恒計算解答;
(2)若將乙燒杯改為粗銅的電解精煉,粗銅作陽極,純銅作陰極,陰極上銅離子得電子.
解答: 解:(1)(①乙中C電極質(zhì)量增加,則c處發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu,即C處為陰極,由此可推出b為陽極,a為陰極,M為負極,N為正極,
故答案為:正;
②甲中為NaOH,相當(dāng)于電解H2O,陽極b處為陰離子OH-放電,即4OH--4e-=2H2O+O2↑,
故答案為:4OH--4e-=2H2O+O2↑;
③c處發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu,f發(fā)生反應(yīng)為:4OH--4e-═2H2O+O2↑,由電子守恒可知:4e?~2Cu~O2↑,則氣體的體積為
12.8g
64g/mol
×
1
2
×22.4L/mol=2.24L,
故答案為:2.24L;
④甲中相當(dāng)于電解水,水減少,故NaOH的濃度增大,pH變大;
故答案為:升高;因為電解后,水量減少,溶液中NaOH濃度增大故PH升高;
⑤丙中為電解水,所以電解后要使丙溶液恢復(fù)500mL 1.0mol/L應(yīng)當(dāng)向乙溶液加入H20,由電子守恒:2H20~4e?~2Cu,則n(H20)=n(Cu)=0.2mol,則水的質(zhì)量為3.6g;
故答案為:H20;3.6g;
(2)若將乙燒杯改為粗銅的電解精煉,粗銅作陽極,則d為粗銅,純銅作陰極,c為純銅,陰極上銅離子得電子,則c電極上的電極方程式為:Cu2++2e-═Cu;
故答案為:d;Cu2++2e-═Cu.
點評:本題為電化學(xué)知識的綜合應(yīng)用,做題時要注意根據(jù)電極反應(yīng)現(xiàn)象判斷出電解池的陰陽級,進而判斷出電源的正負極,要注意三個電解池為串聯(lián)電路,各電極上得失電子的數(shù)目相等.做題時要正確寫出電極方程式,準確判斷兩極上離子的放電順序,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1866年凱庫勒(如圖)提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問題尚未解決,它不能解釋的事實是(  )
A、苯不能使溴水褪色
B、苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
C、溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體
D、苯能與HNO3發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A、B、C、D、E、F是中學(xué)化學(xué)教材中六種常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物未標出).請回答下列問題:
(I) (1)若A、D是與人們的日常生活息息相關(guān)的兩種金屬單質(zhì),F(xiàn)是一種強堿,則A元素在地殼里含量居于第
 
位,D元素在元素周期表中的位置為
 

(2)反應(yīng)③的離子方程式是
 
;若將反應(yīng)③設(shè)計成原電池,其負極的電極反應(yīng)式為
 

(3)物質(zhì)D久置于空氣中易變成紅棕色粉末B,試寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(4)D的氧化物的水化物有兩種,寫出兩者之間直接轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 

(II) (1)若A為常見的金屬單質(zhì),D、F是氣態(tài)單質(zhì),反應(yīng)①在水溶液中進行,F(xiàn)單質(zhì)的電子式為
 

(2)已知常溫下1g D與F反應(yīng)生成B(氣態(tài))時放出92.3kJ熱量,則該條件下,若生成1molB,放出的熱量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯酸鉀和亞硫酸氫鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Cl(-1價)和S(+6價)的速率如圖曲線所示,已知ClO3-的氧化性隨c(H+)的增大而增強,有關(guān)方程式為:ClO3-+3HSO3-?Cl-+3H++3SO42-
(1)反應(yīng)開始時反應(yīng)速率加快的原因是
 

(2)反應(yīng)后期反應(yīng)速率下降的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I、根據(jù)如圖回答
(1)反應(yīng)物是
 

(2)2min內(nèi)A的平均速率是
 

(3)寫出化學(xué)方程式
 

Ⅱ、在體積為2L的密閉容器中發(fā)生2SO2+O2 2SO3反應(yīng),
(4)若升高溫度,則正反應(yīng)速率
 
,逆反應(yīng)速率
 
(填“加快”或“減慢”)
(5)現(xiàn)控制下列三種不同的條件:①在400℃時,10molSO2與5molO2反應(yīng);②在400℃時,20molSO2與5molO2反應(yīng);③在300℃時,10molSO2與5molO2反應(yīng);(選填序號)
a.開始時,正反應(yīng)速率最快的是
 
;正反應(yīng)速率最慢的是
 

b.若10min內(nèi)測得第①組的平均反應(yīng)速率為:V (SO2)=0.4mol/(L?min),則10min時,生成的SO3濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:HNCO(異氰酸,其結(jié)構(gòu)是H-N=C=O)能和NO2反應(yīng)生成N2、CO2和H2O.下列有關(guān)上述反應(yīng)的敘述不正確的是( 。
A、HNCO中的氮元素被氧化
B、NO2中的氮元素被還原
C、每生成1mol H2O轉(zhuǎn)移6mol電子
D、CO2是氧化產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是(
A、煤、石油、天然氣均為化石能源
B、化石燃料在燃燒過程中能產(chǎn)生污染環(huán)境的SO2等有害氣體
C、直接燃燒煤不如將煤進行深加工后再燃燒效果好
D、化石能源是可再生能源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法中,不正確的是(  )
A、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸沿玻璃棒注入盛有水的燒杯,同時邊加邊攪拌.
B、某溶液加入硝酸酸化的氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀,則溶液中一定含有SO42-離子
C、制作印刷電路板的過程中常用氯化鐵溶液與銅反應(yīng)
D、某氣體通入品紅溶液能使品紅褪色,則該氣體不一定是SO2氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、某溶液中c(H+)=c(OH-)=10-8 mol?L-1,該溶液呈中性
B、溶液中若c(H+)>10-7 mol?L-1,則c(H+)>c(OH-),溶液顯酸性
C、c(H+)越大,則pH越大,溶液的酸性越強
D、pH為0的溶液,其中只有H+,無OH-

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