A.放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)式為Zn-2e═Zn2+ |
B.電解質(zhì)溶液不可以用強(qiáng)酸,也不可以用強(qiáng)堿 |
C.充電時(shí),蓄電池負(fù)極應(yīng)接在直流電源負(fù)極上 |
D.放電時(shí),電解質(zhì)溶液中Zn2+移向負(fù)極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(12分)
某學(xué)習(xí)研究小組根據(jù)金屬鋅、鋁、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的相對速率,探究金屬鋅、鋁、鐵的金屬活動性。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨毧刂茖?shí)驗(yàn)條件。你認(rèn)為控制的實(shí)驗(yàn)條件是(可填滿也可不填滿
(1) ;(2) ;
(3) ;(4) 。
[實(shí)驗(yàn)探究]
該學(xué)習(xí)研究小組在上述實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn):各量取50mL稀鹽酸于小燒杯中,分別同時(shí)加入足量的三種表面無氧化膜的金屬片,用pH計(jì)測定溶液的pH并將信息傳輸?shù)诫娔X,電腦動態(tài)地繪制出溶液中c(H+)隨時(shí)間t的變化曲線(反應(yīng)過程中溶液的體積沒有變化)。下圖是反應(yīng)到t1s時(shí)電腦記錄的曲線:
[交流與表達(dá)]
根據(jù)上述c(H+)隨時(shí)間t的變化曲線回答下列問題:
(1)表示金屬活動性最弱的金屬與H+反應(yīng)的變化曲線是 (填“a”、“b”或“c”編號)。
(2)在同一時(shí)間內(nèi),表示不同反應(yīng)的反應(yīng)速率可以有:同溫同壓下放出氫氣的體積V(H2);溶液中H+濃度的減少△c(H+);固體減少的量△m或△n。在0一t1s之間,設(shè)A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的速率為v(Al)和v(Zn):
A若以溶液中c(H+)減少來表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為 ;
B若以固體質(zhì)量的減輕來表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為 ;
C若以固體物質(zhì)的量減少來表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆安徽省知名省級示范高中高三第一次統(tǒng)考理科綜合試卷化學(xué)部分(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)
某學(xué)習(xí)研究小組根據(jù)金屬鋅、鋁、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的相對速率,探究金屬鋅、鋁、鐵的金屬活動性。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨毧刂茖?shí)驗(yàn)條件。你認(rèn)為控制的實(shí)驗(yàn)條件是(可填滿也可不填滿
(1) ;(2) ;
(3) ;(4) 。
[實(shí)驗(yàn)探究]
該學(xué)習(xí)研究小組在上述實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn):各量取50mL稀鹽酸于小燒杯中,分別同時(shí)加入足量的三種表面無氧化膜的金屬片,用pH計(jì)測定溶液的pH并將信息傳輸?shù)诫娔X,電腦動態(tài)地繪制出溶液中c(H+)隨時(shí)間t的變化曲線(反應(yīng)過程中溶液的體積沒有變化)。下圖是反應(yīng)到t1s時(shí)電腦記錄的曲線:
[交流與表達(dá)]
根據(jù)上述c(H+)隨時(shí)間t的變化曲線回答下列問題:
(1)表示金屬活動性最弱的金屬與H+反應(yīng)的變化曲線是 (填“a”、“b”或“c”編號)。
(2)在同一時(shí)間內(nèi),表示不同反應(yīng)的反應(yīng)速率可以有:同溫同壓下放出氫氣的體積V(H2);溶液中H+濃度的減少△c(H+);固體減少的量△m或△n。在0一t1s之間,設(shè)A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的速率為v(Al)和v(Zn):
A若以溶液中c(H+)減少來表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為 ;
B若以固體質(zhì)量的減輕來表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為 ;
C若以固體物質(zhì)的量減少來表示不同反應(yīng)的速率,即v(Al)和v(Zn)的比值為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年江西省南昌市高考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題
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