19．將6.4g銅與一定濃度的濃硝酸反應(yīng)，銅完全溶解，產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為1.12L，回答下列問題：
①寫出銅與濃硝酸反應(yīng)生成NO2氣體的離子方程式：Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O；
②參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是：0.25mol．

分析 ①Cu與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO2與水；
②根據(jù)守恒，硝酸的物質(zhì)的量為：2n（Cu）+n（NO）+n（NO2）．

解答 解：①Cu與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO與水，反應(yīng)離子方程式為：Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O，故答案為：Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O；
②根據(jù)守恒，硝酸的物質(zhì)的量為：2n（Cu）+n（NO）+n（NO2）=$\frac{6.4g}{64g/mol}$×2+$\frac{1.12L}{22.4L/mol}$=0.2+0.05=0.25mol，故答案為：0.25．

點評 本題考查離子方程式的書寫和有關(guān)計算，難度不大，注意利用守恒思想進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著能量的變化
B．水汽化需要吸收能量，所以水汽化屬于吸熱反應(yīng)
C．所有的化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
D．1 mol硫酸與足量氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成水所釋放的熱量稱為中和熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．A、B、C、D 是元素周期表中前20號元素，原子序數(shù)依次增大，B、C、D 同周期，A、D同主族，E與其它元素既不在同周期也不在同主族，B、C、D的最高價氧化物的水化物兩兩混合均能發(fā)生反應(yīng)．根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）A和D的氫化物中，穩(wěn)定性較弱的是D（選填A(yù)或D）；A和B的離子中，半徑較小的是Na+（填離子符號 ）．
（2）元素C在元素周期表中的位置是第三周期ⅡA族．
（3）E元素的名稱是鈣．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖為探討苯和液溴反應(yīng)改進(jìn)的實驗裝置圖，其中A為具支試管改制成的反應(yīng)容器，在其下端開了一個小孔，并塞好石棉絨，實驗時先加少量鐵粉于石棉絨上，填寫下列空白：
（1）盛放液溴和苯混合液的儀器名稱為分液漏斗，向反應(yīng)容器A中逐滴加入液溴和苯的混合液，很快發(fā)生反應(yīng)，此時可以看到的現(xiàn)象為試管中出現(xiàn)白霧，氫氧化鈉溶液底部有褐色油狀物生成，A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H6+Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr．
（2）將溴水和苯充分混合后的現(xiàn)象為液體分層發(fā)生萃取褪色，上層顏色加深；能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)的證據(jù)是反應(yīng)開始后D中可看到的現(xiàn)象為D試管中顯紅色，E中可看到的現(xiàn)象為試管中有淺黃色的沉淀．
（3）B中的NaOH溶液作用是除去溶于溴苯中的溴，有關(guān)離子方程式為2OH-+Br2=Br-+BrO-+H2O；A中鐵粉的作用是催化劑，試管C中苯的作用是除去揮發(fā)出的溴蒸氣．
（4）F中用倒扣漏斗的目的是氣體能充分被吸收且防止倒吸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．寫出以CH2ClCH2CH2CH2OH為原料制備的各步反應(yīng)方程式：
①2CH2ClCH2CH2CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH2ClCH2CH2CHO+2H2O、2CH2ClCH2CH2CHO+O2$→_{△}^{Cu}$2CH2ClCH2CH2COOH；
②CH2ClCH2CH2COOH+2NaOH→HOCH2CH2CH2COONa+NaCl+H2O；
③HOCH2CH2CH2COONa+HCl→HOCH2CH2CH2COOH+NaCl；
④HOCH2CH2CH2COOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用下列實驗裝置和方法進(jìn)行相應(yīng)的實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．用圖1裝置和方法測定一定時間內(nèi)生成H2的反應(yīng)速率
B．用圖2裝置和方法進(jìn)行C02噴泉實驗
C．用圖3裝裝置和方法除去氯氣中的氯化氫
D．用圖4裝置和方法比較Na2C03與NaHC03熱穩(wěn)定性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知現(xiàn)有濃度為2.5mol/L的HCl和足量的鐵反應(yīng)，10s后其濃度變?yōu)?.5mol/L，求10s內(nèi)其平均化學(xué)反應(yīng)速率為多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某課外活動小組的同學(xué)，在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣．為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置已略去）：

試回答：
（1）上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為Zn+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnSO4+SO2↑+2H2O．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑．
（3）①A中加入的試劑可能是品紅溶液，作用是檢驗二氧化硫．
②B中加入的試劑可能是濃硫酸，作用是吸收水蒸氣．
③C中加入的試劑可能是CuO，裝置E的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D裝置．
（4）可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是C中黑色固體變?yōu)榧t色，D中白色固體變?yōu)樗{(lán)色．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某容積可變的密閉容器中盛有足量的A，通人氣體B，發(fā)生反應(yīng)：A（s）+3B（g）?2C（g）+D（g）；△H＜0，在一定溫度和壓強(qiáng)下達(dá)到平衡．若平衡時C的物質(zhì)的量與加入B的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示．則下列說法中正確的是（　　）
A．若保持壓強(qiáng)不變，降低溫度時，圖中角度a將變小
B．若增大壓強(qiáng)，縮小容器的體積，平衡向正反應(yīng)方向移動
C．若保持壓強(qiáng)不變，再通入B，則再次達(dá)到平衡時正、逆反應(yīng)速率均增大
D．平衡時B、C的物質(zhì)的量之比為1：2

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