9．下列各組順序的排列不正確的是（　�。�
A．離子半徑：F-＞Mg2+＞Al3+B．熱穩(wěn)定性：HCl＞H2S＞AsH3
C．酸性：H3AlO3＜H2CO3＜H3PO4D．水溶性：SO2＜H2S＜NH3

分析 A．具有相同電子排布的離子中，原子序數(shù)大的離子半徑��；
B．非金屬性越強(qiáng)，對(duì)應(yīng)氫化物越穩(wěn)定；
C．非金屬性越強(qiáng)，最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng)；
D．氨氣含氫鍵極易溶于水，SO2與水反應(yīng)，硫化氫可溶于水．

解答 解：A．具有相同電子排布的離子中，原子序數(shù)大的離子半徑小，則離子半徑：F-＞Mg2+＞Al3+，故A正確；
B．非金屬性越強(qiáng)，對(duì)應(yīng)氫化物越穩(wěn)定，則熱穩(wěn)定性：HCl＞H2S＞AsH3，故B正確；
C．非金屬性越強(qiáng)，最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng)，則酸性：H3AlO3＜H2CO3＜H3PO4，故C正確；
D．氨氣含氫鍵極易溶于水，SO2與水反應(yīng)，硫化氫可溶于水，則水溶性：H2S＜SO2＜NH3，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表和周期律，為高頻考點(diǎn)，把握元素的性質(zhì)、元素周期律為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意規(guī)律性知識(shí)的應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．完成下列實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置或儀器（夾持裝置已略去）正確的是（　　）
A．
從KI和I2的固體混合物中回收I2
B．
除去乙醇中的苯酚
C．
實(shí)驗(yàn)用CCl4提取溴水中的Br2
D．
配制100mL 0.1000mol•L-1 K2Cr2O7溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．冬季是霧霾天氣高發(fā)的季節(jié)，其中汽車(chē)尾氣和燃煤尾氣是造成霧霾的原因之一．
（Ⅰ）工業(yè)上利用甲烷催化還原NOx可減少氮氧化物的排放．已知：
CH4（g）+4NO2（g）═4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H1=-574kJ/mol
CH4（g）+4NO（g）═2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H2=-1160kJ/mol
甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為CH4（g）+2NO2（g）=N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H=-867kJ/mol
（Ⅱ）將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇可以實(shí)現(xiàn)廢物利用，達(dá)到節(jié)能減排的目的，反應(yīng)原理可表示為：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）△H3

（1）在一恒溫恒容密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2進(jìn)行上述反應(yīng)．測(cè)得CO2和CH3OH（g）濃度隨時(shí)間變化如圖1所示．請(qǐng)回答：0～3min內(nèi)，氫氣的平均反應(yīng)速率為0.5mol/（L•min）；第10min后，保持溫度不變，向該密閉容器中再充入1mol CO2（g）和1mol H2O（g），則平衡正向（填“正向”、“逆向”或“不”）移動(dòng)．
（2）取五份等體積的CO2和H2的混合氣體（物質(zhì)的量之比均為1：3），分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中，發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)相同時(shí)間后，測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ（CH3OH）與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線(xiàn)如圖2所示，則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)的△H3＜0（填“＞”、“＜”或“=”）．
（Ⅲ）二甲醚也是清潔能源，用合成氣在催化劑存在下制備二甲醚的反應(yīng)原理為：2CO（g）+4H2（g）?CH3OCH3（g）+H2O（g），已知一定條件下，該反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、投料比$\frac{n（{H}_{2}）}{n（CO）}$的變化曲線(xiàn)如圖3所示．
（1）a、b、c按從大到小的順序排序?yàn)閍＞b＞c．
（2）對(duì)于氣相反應(yīng)，用某組分（B）的平衡壓強(qiáng)（pB）代替物質(zhì)的量濃度（cB）也可以表示平衡常數(shù)（記作Kp），則該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式Kp=$\frac{P（C{H}_{3}OC{H}_{3}）•P（{H}_{2}O）}{{P}^{2}（CO）•{P}^{4}（{H}_{2}）}$．
（3）某溫度下，將2.0mol CO（g）和4.0mol H2（g）充入容積為2L的密閉容器中，反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)，改變壓強(qiáng)和溫度，平衡體系中CH3OCH3（g）的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化情況如圖3所示，關(guān)于溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系判斷正確的是BD；
A．P3＞P2，T3＞T2B．P1＞P3，T1＞T3C．P2＞P4，T4＞T2D．P1＞P4，T2＞T3
（4）在恒容密閉容器里按體積比為1：2充入一氧化碳和氫氣，一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)．當(dāng)改變反應(yīng)的某一個(gè)條件后，下列變化能說(shuō)明平衡一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是AC：
A．逆反應(yīng)速率先增大后減小    B．混合氣體的密度增大C．化學(xué)平衡常數(shù)K值減小      D．氫氣的轉(zhuǎn)化率減�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．有一瓶無(wú)色澄清的溶液，其中可能含H+、Na+、Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-、CO32- 離子，現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
A．用PH試紙檢驗(yàn)溶液，發(fā)現(xiàn)溶液呈強(qiáng)酸性；
B．取部分溶液逐滴加入NaOH溶液，使溶液由酸性變?yōu)閴A性，無(wú)沉淀產(chǎn)生；
C．取少量B中的堿性溶液，滴加Na2CO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；
（1）根據(jù)上述事實(shí)確定：該溶液中肯定存在的離子有H+、Ba2+、Cl-；肯定不存在的離子有Mg2+、SO42-、CO32-；可能存在的離子有Na+．
（2）寫(xiě)出以下反應(yīng)的離子方程式：
①氫氧化銅溶于鹽酸Cu（OH）2+2H+=Cu2++2H2O．
②碳酸氫鉀溶液與氫氧化鈉溶液混合HCO3-+OH-=CO32-+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A．NH4Cl的電子式：
B．對(duì)硝基甲苯：
C．碳酸的電離方程式：H2CO3?2H++CO${\;}_{3}^{2-}$
D．硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知G的分子結(jié)構(gòu)模型如圖1所示（圖中球與球之間連線(xiàn)表示單鍵或雙鍵），用芳香烴A為原料合成G的路線(xiàn)如圖2：

試回答下列問(wèn)題：
（1）G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，G的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（2）化合物E中的含氧官能團(tuán)有羥基、羧基（填名稱(chēng)）．
（3）A→B的反應(yīng)類(lèi)型是加成反應(yīng)，E→F的反應(yīng)類(lèi)型是消去反應(yīng)．
（4）書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
C→D
E→H．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、H為離子化合物，H晶體中陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為2：1，常用作干燥劑，D、E為單質(zhì)．
請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2；
已知B的燃燒熱是1300kJ•mol-1，寫(xiě)出反應(yīng)②的熱化學(xué)方程式C2H2（g）+$\frac{5}{2}$O2（g）=2CO2（g）+H2O（l）△H=-1300kJ/mol．
（2）G和H的混合物俗稱(chēng)漂白粉，溶于水后呈堿性（填“酸”“堿”“中”），其原因ClO-+H2O?OH-+HClO（用離子方程式表示）．
（3）E和NO2在室溫下可以化合生成一種新的氣態(tài)化合物．實(shí)驗(yàn)測(cè)知：取E和NO2混合氣體5L，當(dāng)E所占體積分?jǐn)?shù)分別為20%、60%，反應(yīng)后氣體的體積均為4L（所有氣體體積在相同條件下測(cè)得）．生成的氣態(tài)化合物的分子式NO2Cl反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO2+Cl2=2NO2Cl．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．基于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的推論，你認(rèn)為合理的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推論
A乙烯氣體可以使溴水褪色乙烯發(fā)生取代反應(yīng)
B濃硫酸電導(dǎo)率比較低硫酸濃度大時(shí)是弱電解質(zhì)
C氨氣用于噴泉實(shí)驗(yàn)氨氣極易溶于水
D硝酸溶液使pH試紙先變紅后變白硝酸酸性太強(qiáng)不能用pH試紙檢測(cè)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．CO2和CH4是兩種重要的溫室氣體，通過(guò)CH4和CO2反應(yīng)制造更高價(jià)值化學(xué)品是目前的研究目標(biāo)．
（1）250℃時(shí)，以鎳合金為催化劑，向4L容器中通入6mol CO2、6mol CH4，發(fā)生如下反應(yīng)：CO2（g）+CH4（g）?2CO（g）+2H2（g）．平衡體系中各組分體積分?jǐn)?shù)如表：
物質(zhì)CH4CO2COH2
體積分?jǐn)?shù)0.10.10.40.4
①此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64．
②已知：CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+2H2O（g）△H=-890.3kJ•mol-1
CO（g）+H2O （g）═CO2（g）+H2 （g）△H=+2.8kJ•mol-1
2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H=-566.0kJ•mol-1
反應(yīng)CO2（g）+CH4（g）?2CO（g）+2H2（g）的△H=+247.3kJ•mol-1
（2）以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4為催化劑，可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸．
①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如圖1所示．250～300℃時(shí)，溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是溫度超過(guò)250℃時(shí)，催化劑的催化效率降低．

②為了提高該反應(yīng)中CH4的轉(zhuǎn)化率，可以采取的措施是增大反應(yīng)壓強(qiáng)、增大CO2的濃度．
③將Cu2Al2O4溶解在稀硝酸中的離子方程式為3Cu2Al2O4+32H++2NO3-=6Cu2++6Al3++2NO↑+16H2O．
（3）Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2．①如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì)，下列建議合理的是ab．
a．可在堿性氧化物中尋找
b．可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c．可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找
②Li2O吸收CO2后，產(chǎn)物用于合成Li4SiO4，Li4SiO4用于吸收、釋放CO2．原理是：在500℃，CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3；平衡后加熱至700℃，反應(yīng)逆向進(jìn)行，放出CO2，Li4SiO4再生，說(shuō)明該原理的化學(xué)方程式是CO2+Li4SiO4$?_{700℃}^{500℃}$Li2CO3+Li2SiO3．
（4）利用反應(yīng)A可將釋放的CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)利用價(jià)值的產(chǎn)品．
反應(yīng)A：CO2+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{高溫}$CO+H2+O2
高溫電解技術(shù)能高效實(shí)現(xiàn)（3）中反應(yīng)A，工作原理示意圖如圖2：CO2在電極a放電的反應(yīng)式是CO2+2e-═CO+O2-．

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