【題目】某研究小組制備84消毒液(主要成分NaClO)設(shè)計了如圖裝置。并查閱到下列資料，“在加熱情況下鹵素與堿液發(fā)生如下反應(yīng)：3X2+6OH5X+XO3—+3H2O”。

回答下列問題：

(1)裝置中的大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________。

(2)裝置中能否省去盛飽和NaCl溶液的洗氣瓶？_____(填“能”或“不能”，下同)，理由是_____________。

(3)裝置中能否省去盛濃硫酸的洗氣瓶？________，理由是____________________________。

(4)裝置中能否省去盛冰水的燒杯？________，理由是______________________________。

【答案】 (1)Cl2+2OH===Cl+ClO+H2O 不能 氯氣中混有的HCl氣體進(jìn)入大試管中也會和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，降低了NaClO的產(chǎn)量和純度 能 少量水蒸氣進(jìn)入試管中不影響反應(yīng) 不能 氯氣與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)時溫度升高，可能引起副反應(yīng)，生成NaClO3

【解析】

（1）大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH===Cl+ClO+H2O；

（2）此方法制備的氯氣中混有氯化氫氣體，盛飽和NaCl溶液的洗氣瓶目的是出去氯化氫，因為氯化氫會與NaOH反應(yīng)生產(chǎn)氯化鈉，若不除去氯化氫會影響產(chǎn)品質(zhì)量和純度；

（3）能，因為該裝置是干燥氣體的，氯氣不干燥不影響質(zhì)量和純度；

（4）不能，因為氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)會放出熱量，會引起副反應(yīng)，生成NaClO3,就會影響產(chǎn)品的質(zhì)量和純度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)的實驗方法是探索物質(zhì)世界的一把金鑰匙，下列實驗方法或操作正確的是（ ）

A.觀察鉀元素焰色反應(yīng)的操作：先將鉑絲放在稀硫酸中洗滌，然后蘸取固體氯化鉀，置于酒精燈的外焰上進(jìn)行灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃進(jìn)行觀察

B.因為碘易溶于酒精，所以常用酒精萃取碘水中的碘

C.兩種互不相溶的液體，如汽油和水，可通過分液方法分離

D.用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別 NaCl 溶液和 KCl 溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 南海開采出的可燃冰屬于新能源

B. 任何化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化

C. 有化學(xué)鍵斷裂不一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 吸熱反應(yīng)只有加熱才能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 強(qiáng)電解質(zhì)在水溶液中的電離過程是不可逆的

B. CO2的水溶液能導(dǎo)電，所以CO2是電解質(zhì)

C. 碳酸鈣在水里的溶解度很小，所以碳酸鈣是弱電解質(zhì)

D. 強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因遭受酸雨而造成的損失每年高達(dá)15億元。為了有效控制酸雨，目前國務(wù)院已批準(zhǔn)了《酸雨控制區(qū)和二氧化硫污染控制區(qū)劃分方案》等法規(guī)。某實驗小組采集硫酸型酸雨樣品，隨著時間的推移，多次測定該樣品的pH，得到了表中數(shù)據(jù)：(已知pH越小，溶液的酸性越強(qiáng))

時間(h)

0

8

16

24

32

40

48

pH

5.0

4.8

4.5

4.3

4.2

4.0

4.0

(1)酸雨樣品放置時pH變化的主要原因是(用化學(xué)方程式表示)____________________。

(2)如果將剛?cè)拥纳鲜鏊嵊旰妥詠硭旌�，pH將________(填“增大”“減小”或“不變”)，原因是(用化學(xué)方程式表示)____________________。

(3)你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生可采取的措施是___________(填字母)。

①少用煤作燃料�、诎压S煙囪造高�、廴剂厦摿颉、茉谝阉峄耐寥乐屑邮摇、蓍_發(fā)新能源

A．①②③ B．②③④⑤ C．①③⑤ D．①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個研究性學(xué)習(xí)小組為測定氨分子中氮、氫原子個數(shù)比，設(shè)計如下實驗流程：

實驗中，先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣，再連接洗氣瓶和氣體收集裝置，立即加熱氧化銅。反應(yīng)完畢后，黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅(2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O)。下圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時可能用到的裝置，D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。

甲小組測得，反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量m1 g、氧化銅反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量m2 g、生成氮氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V1 L。乙小組測得，洗氣前裝置D的質(zhì)量m3 g、洗氣后裝置D的質(zhì)量m4 g、生成氮氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V2 L。

請回答下列問題：

(1)寫出儀器a的名稱：________。

(2)甲、乙兩小組選擇了不同的方法制取氨氣，請將實驗裝置的字母編號和制備原理填在下表空格中。

實驗裝置

實驗藥品

制備原理

甲小組

A

氫氧化鈣、 硫酸、硫酸銨

反應(yīng)的化學(xué)方程式為①____________

乙小組

②______

濃氨水、氫氧化鈉

氫氧化鈉溶于氨水后放熱，增加氫氧根離子濃度，加快氨氣逸出

(3)甲小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)之比為________。

(4)乙小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比明顯小于理論值，其原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硼化釩（VB2）—空氣電池是目前儲電能力最高的電池，電池示意圖如下，該電池工作時反應(yīng)為：4VB2 + 11O2 = 4B2O3 + 2V2O5，下列說法正確的是

A．電極a為電池負(fù)極，發(fā)生還原反應(yīng)

B．每消耗1molVB2轉(zhuǎn)移6mol電子

C．電池工作時，OH向電極a移動

D．VB2極發(fā)生的電極反應(yīng)為：2VB2+22OH－22e＝V2O5+2B2O3+11H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在水中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡和沉淀的溶解平衡，它們都可看作化學(xué)平衡。有如下的A~G請根據(jù)所學(xué)知識回答：

(1)A為0.1 mol·L－1的(NH4)2SO4溶液，實驗測得A的pH<7，原因是(用離子方程式表示)： ；在該溶液中各種離子濃度由大到小的順序為_______________。

(2)B為0.1 mol·L－1 NaHCO3溶液，實驗測得B的pH>7，請分析B顯堿性的原因： ____________________。

(3)C為Al2(SO4)3溶液，把C蒸干，灼燒，最后得到的固體產(chǎn)物是 。若把B和C混合，將產(chǎn)生白色沉淀和無色氣體，該反應(yīng)的離子方程式為__________________。

(4)D為CH3COONa溶液，常溫下，pH＝9的D中，水電離出來的c(OH－)＝________。

(5)E為某濃度的NH4Cl溶液，常溫下， 測得該溶液的pH=5，寫出該溶液中下列算式的精確結(jié)果(列式)：c(Cl-)－c(NH4+)＝_____________ mol/L。

(6)F為Mg(OH)2溶液，求室溫下F飽和溶液中Mg2+的物質(zhì)的量濃度＝____________ mol/L(已知室溫時，Mg(OH)2的溶度積Ksp＝3.2×10-11)。

(7)G為硫化鈉溶液，在配制G時，為了防止發(fā)生水解，可以加入少量的 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為防止缺碘，可在食鹽中加入少量KIO3。KIO3屬于（ ）

A.單質(zhì)B.氧化物C.酸D.鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案