【題目】圖1是電解飽和氯化鈉溶液示意圖。圖2中，x軸表示實(shí)驗(yàn)時(shí)流入陰極的電子的物質(zhì)的量，y軸表示

A．n(Na＋) B．n(Cl－)

C．c(OH－) D．c(H＋)

【答案】C

【解析】

試題分析：該裝置中，陽(yáng)極氯離子放電生成氯氣，2Cl--2e-=Cl2↑，陰極氫離子放電，2H++2e-=H2↑，總反應(yīng):2Cl-+2H2O= 2OH-+H2↑+Cl2↑。A．陰極氫離子放電，2H++2e-=H2↑，所以溶液中鈉離子濃度不變，故A不選；B．陽(yáng)極氯離子放電生成氯氣，2Cl--2e-=Cl2↑，所以溶液中氯離子濃度減小，故B不選；C．陰極氫離子放電，2H++2e-=H2↑，所以溶液中氫氧根離子濃度增大，故C選；D．陰極氫離子放電，2H++2e-=H2↑，所以溶液中氫氧根離子濃度增大，溶液中氫離子濃度減小，故D不選；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)10 L的密閉容器發(fā)生反應(yīng)A(g)+B(g) C(g)+D(g)，測(cè)得平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下：

溫度/ ℃

700

800

830

1000

1200

平衡常數(shù)

1.7

1.1

K

0.6

0.4

回答下列問(wèn)題：

(1)△H ____________ 0(填“<”或 “>”)。

(2)830℃時(shí)，向一個(gè)10 L的密閉容器中充入1mol的A和1mol的B，則：

①反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，n (D)＝0.5 mol，則A的平衡轉(zhuǎn)化率為 ，

②該溫度下平衡常數(shù)K= 。

(3)判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡的依據(jù)為

a．c(A)不再改變 b．混合氣體的密度不再改變

c．體系內(nèi)壓強(qiáng)不再改變 d．單位時(shí)間內(nèi)生成C和消耗D的物質(zhì)的量相等

(4)1200℃時(shí)反應(yīng)C(g)+D(g) A(g)+B(g)的平衡常數(shù)為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(9分)某化學(xué)興趣小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，在除了用手觸摸試管壁感覺(jué)發(fā)熱外，還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案。

甲方案：將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是 ，說(shuō)明反應(yīng)放熱。（下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去）

乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是(接①) ，(接②) ，說(shuō)明反應(yīng)放熱。

丙方案：用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀�，支管接的�?dǎo)管中盛適量無(wú)水硫酸銅粉末，看到的現(xiàn)象是 ，說(shuō)明反應(yīng)放熱，其原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表的形式多種多樣，下圖是扇形元素周期表的一部分（前四周期的元素），對(duì)比中學(xué)常見(jiàn)元素周期表，回答下列問(wèn)題：

（1）E代表的元素處于常見(jiàn)周期表的位置是___________。G的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____________。

（2）CE2的電子式是__________________。

（3）元素A和M形成的化合物的水溶液與元素K的單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式為：__________________。反應(yīng)后，向溶液中加入CK4溶劑，振蕩后現(xiàn)象為____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CuSO4是一種重要的化工原料，其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．途徑①和途徑②都體現(xiàn)了硫酸的酸性和氧化性

B．Y可以是酒精溶液

C．CuSO4在1100℃分解所得氣體X可能是SO2和SO3的混合氣體

D．將CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，可制得膽礬晶體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分液漏斗可以分離的一組液體混合物是（ ）

A. 甘油和水 B. 苯和溴苯 C. 硝基苯和水 D. 酒精和乙醛

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸鐵銨[aFe2(SO4) 3·b(NH4) 2SO4·cH2O]廣泛用于城鎮(zhèn)生活飲用水、工業(yè)循環(huán)水的凈化處理等。某化工廠以硫酸亞鐵（含少量硝酸鈣）和硫酸銨為原料，設(shè)計(jì)了如下工藝流程制取硫酸鐵銨。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列物質(zhì)中最適合的氧化劑B是 ；

a．NaClO b．H2O2c．KMnO4d．K2Cr2O7

反應(yīng)的離子方程式 。

（2）上述流程中，用足量最適合的氧化劑B氧化之后和加熱蒸發(fā)之前，需取少量檢驗(yàn)Fe2+是否已全部被氧化，能否用酸性的KMnO4溶液？并說(shuō)明理由 。（可用文字或方程式說(shuō)明）

（3）檢驗(yàn)硫酸鐵銨中NH4+的方法是 。

（4）稱(chēng)取14.00 g所得樣品，將其溶于水配制成100 mL溶液，分成兩等份，向其中一份中加入足量NaOH溶液，過(guò)濾洗滌得到2.14 g沉淀；向另一份溶液中加入含0.05 mol Ba (NO3)2的溶液，恰好完全反應(yīng)。則該硫酸鐵銨的化學(xué)式為______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示為4個(gè)碳原子相互結(jié)合的方式。小球表示碳原子，小棍表示化學(xué)鍵，假設(shè)碳原子上其余的化學(xué)鍵都與氫原子結(jié)合。

(1)圖中屬于烷烴的是_____________(填字母，下同)。

(2)在如上圖所示的有機(jī)化合物中，碳原子與碳原子之間不僅可以形成單鍵，還可以形成_____________和_____________；不僅可以形成_____________，還可以形成碳環(huán)。

(3)含有雙鍵的是_____________，含有三鍵的是_____________。

(4)圖中互為同分異構(gòu)體的是：A與________；B與________；D與________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年我國(guó)科研人員研制出一種室溫“可呼吸”NaCO2電池。放電時(shí)該電池“吸入”CO2，充電時(shí)“呼出”CO2。吸入CO2時(shí)，其工作原理如右圖所示。吸收的全部CO2中，有2/3轉(zhuǎn)化為Na2CO3固體沉積在多壁碳納米管（MWCNT）電極表面。下列說(shuō)法正確的是：

A．“吸入”CO2時(shí)，鈉箔為正極

B．“呼出”CO2時(shí)，Na+向多壁碳納米管電極移動(dòng)

C．“吸入”CO2時(shí)的正極反應(yīng)：4Na+ + 3CO2 + 4e—= 2Na2CO3 + C

D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，每“呼出”22.4LCO2，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.75mol

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