已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO3)3，但當鐵過量時，產物是Fe(NO3)2。某同學受此啟發(fā)，提出一個相似的觀點：即當足量Cl2與鐵反應時
則生成FeCl3，當少量Cl2與足量鐵反應時則生成FeCl2。為驗證該觀點是否正確，該同學設計了以下實驗。
(1)制取Cl2。下列裝置能用來制備、收集干燥純凈Cl2的有________(填代號)。
(2)制備反應產物。將一根細的純鐵絲分別在足量和少量的Cl2中點燃。取其表面生成物并分別編號為A、B，然后通過實驗確定其成分。
(3)探究過程如下：
①提出假設：A是FeCl3，B是FeCl2
。
②設計實驗方案：分別取A、B的溶液進行以下實驗，但實驗現(xiàn)象相同。請?zhí)顚懴卤碇械目崭瘛?/p>
| 實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
| 分別向A、B溶液中加KSCN溶液 | _______ | 固體物質中有FeCl3 |
| 向KMnO4溶液中分別加適量A、B溶液 | KMnO4溶液顏色無明顯變化 | 固體物質中不含________ |
③實驗結論，寫出Cl2與鐵粉加熱時發(fā)生反應的化學方程式：___________________________________________________________。
(4)實際應用：FeCl3可用做催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等。
科目：高中化學 來源： 題型：
下列化學用語能正確表示相應意義的是( )
A．乙烯的結構簡式CH2CH2 B．丁烷的結構簡式CH3（CH2）2CH3
C．四氯化碳的電子式
D．苯的分子式
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科目：高中化學 來源： 題型：
(1)甲、乙、丙三位同學分別設計了如圖所示的三套實驗裝置，請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置，應選擇的裝置是 (填“甲”或“乙”)丙同學設計了丙裝置，用球形干燥管代替玻璃管，除起到冷凝作用外，另一重要的作用是： 。
(2)濃硫酸的作用是：① ；② 。
(3)右邊試管所加試劑是 ，它的作用是中和乙酸、溶解乙醇，還可以是 。
(4)若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應采用的實驗操作是 ，使用的實驗儀器是 。
(5)生成乙酸乙酯的反應是可逆反應，下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應已達到化學平衡狀態(tài)的有(填序號) 。
①單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水；
②單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸；
③單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸；
④正反應的速率與逆反應的速率相等；
⑤混合物中各物質的濃度不再變化
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列物質能使干燥的藍色石蕊試紙先變紅后退色的是( )
①氯氣 ②液氯�、坌轮坡人、艹ǹ诜胖玫木弥寐人�
⑤鹽酸�、抻名}酸酸化的漂白粉溶液
A．①②③ B．①②③⑥
C
．③⑥ D．③④⑥
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列敘述正確的是( )。
A．1.00 mol NaCl中含有6.02×1023個NaCl分子
B．1.00 mol NaCl中，所有Na＋的最外層電子總數(shù)為8×6.02×1023
C．欲配制1.00 L 1.00 mol·L－1的NaCl溶液，可將58.5 g NaCl溶于1.00 L水中
D．電解58.5 g熔融的NaCl，能產生22.4 L氯氣(標準狀況)、23.0 g金屬鈉
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科目：高中化學 來源： 題型：
用NaOH固體配制250 mL 0.5 mol·L－1 NaOH溶液，在下列儀器中選出正確的組合：①托盤天平、②量筒、③燒杯、④玻璃棒、⑤漏斗、⑥500 mL容量瓶、⑦藥匙、⑧250 mL容量瓶、⑨膠頭滴管、⑩坩堝 ( )。
A．①②③④⑥⑨⑩ B．①③④⑦⑧⑨⑩
C．①②③④⑦⑧⑨ D．①②④⑤⑧⑨
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科目：高中化學 來源： 題型：
根據(jù)下面的反應路線及所給信息填空。
(1)A的結構簡式是 ，名稱是 。
(2)①的反應類型是 ，③的反應類型是 。
(3)反應③的化學方程式是 。
反應④的化學方程式是 。
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2FeCl3
D．HCl氣體溶于水