Q、R、T、M、W五種短周期元素在周期表中的相對位置如圖所示,其中M的原子序數(shù)是R的原子序數(shù)的2倍。下列說法正確的是 ( )
A.原子半徑大小順序為r(Q)>r(R)>r(T)>r(M)>r(W)
B.Q、W的單核離子的核外電子數(shù)相等
C.五種元素均能形成氫化物
D.W的氫化物水溶液酸性最強(qiáng),說明W的非金屬性在五種元素中最強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有X和X+兩種粒子,下列敘述正確的是 ( )
A.一定都是由質(zhì)子、中子、電子組成的
B.化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同
C.質(zhì)子數(shù)一定相等,質(zhì)量數(shù)和中子數(shù)一定不相等
D.核電荷數(shù)和核外電子數(shù)一定相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
三苯甲醇是一種重要有機(jī)合成中間體,可以通過下列原理進(jìn)行合成:
實驗步驟如下:
①如圖1所示,在三頸燒瓶中加入1.5 g鎂屑,在滴液漏斗中加入6.7 mL溴苯和無水乙醚,先加人1/3混合液于燒瓶中,待鎂屑表面有氣泡產(chǎn)生時,開始攪拌,并逐滴加入余下的混合液,使反應(yīng)液保持微沸狀態(tài),至反應(yīng)完全。
②繼續(xù)加入3.7 g苯甲酰氯和無水乙醚,水浴回流l h 后,在冷水浴下慢慢滴加氯化銨的飽和溶液30.0 mL。
③將三頸燒瓶內(nèi)的物質(zhì)水浴加熱蒸去乙醚,然后加入30.0 mL水進(jìn)行水蒸氣蒸餾(圖2用作水蒸氣發(fā)生裝置),直至無油狀物蒸出。
④冷卻抽濾,將固體用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶,最終得到產(chǎn)品。
(1)步驟①中“逐滴加入余下的混合液”是為了防止 。
(2)若水蒸氣蒸餾裝置中出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象,則圖2玻璃管中水位會突然升高,此時應(yīng) ,待故障排除后再進(jìn)行蒸餾。
(3)抽濾用到的主要儀器有氣泵、 ,抽濾優(yōu)于普通過濾的顯著特點(diǎn)是 。
(4)步驟④中用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶的目的是 。
(5)用光譜法可檢驗所得產(chǎn)物是否純凈,其中用來獲得分子中含有何種化學(xué)鍵和官能團(tuán)信息的方法 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于有機(jī)物的說法中,不正確的是 ( )
A.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
B.“乙醇汽油”是在汽油里加入適量乙醇而成的一種燃料,它是一種新型化合物
C.除去乙酸乙酯中殘留的乙酸、乙醇,可加過量飽和Na2CO3溶液振蕩后,靜置分液
D.淀粉遇碘酒變藍(lán)色,葡萄糖能與新制Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于元素周期表的說法不正確的是 ( )
A.除0族元素外,非金屬元素全部都是主族元素
B.第3周期非金屬元素含氧酸的酸性從左到右依次增強(qiáng)
C.同周期第ⅡA族與第ⅢA族元素的原子序數(shù)之差可能為25
D.同族上下相鄰兩種元素的原子序數(shù)之差可能為32
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,且原子最外層電子數(shù)之和為13。X的原子半徑比Y的小,X與W同主族,Z是地殼中含量最高的元素。下列說法正確的是 ( )
A.原子半徑的大小順序:r(Y)>r(Z)>r(W)
B.元素Z、W的簡單離子的電子層結(jié)構(gòu)不同
C.元素Y的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的強(qiáng)
D.只含X、Y、Z三種元素的化合物,可能是離子化合物,也可能是共價化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是常見四種有機(jī)物的比例模型示意圖。下列說法正確的是( )
A.甲能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.乙可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色
C.丙中的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨(dú)特的鍵
D.丁在稀硫酸作用下可與乙酸發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在以下所列各對化合物中,可看作高分子化合物的單體的是 ( )
A.CH3—CH=CH2和CH2CH—CH=CH2
B.CH2=CH2和CH2=CH—CH=CH2
C.CH3—CH2—CH=CH2和CH2=CH—CH3
D.CH2=CH2和CH2=CH—CH3
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