在以下所列各對(duì)化合物中,可看作高分子化合物的單體的是 (  )

A.CH3—CH=CH2和CH2CH—CH=CH2

B.CH2=CH2和CH2=CH—CH=CH2

C.CH3—CH2—CH=CH2和CH2=CH—CH3

D.CH2=CH2和CH2=CH—CH3


選D。聚合物分子中不含有碳碳雙鍵,故單體中不含有

CH2=CH—CH=CH2,A、B錯(cuò)誤;將鏈節(jié)中每?jī)蓚(gè)碳原子為一組斷開,單鍵變雙鍵即可,即單體為CH2=CH—CH3和CH2=CH2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


Q、R、T、M、W五種短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中M的原子序數(shù)是R的原子序數(shù)的2倍。下列說法正確的是 (  )

A.原子半徑大小順序?yàn)閞(Q)>r(R)>r(T)>r(M)>r(W)

B.Q、W的單核離子的核外電子數(shù)相等

C.五種元素均能形成氫化物

D.W的氫化物水溶液酸性最強(qiáng),說明W的非金屬性在五種元素中最強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


一定質(zhì)量的某有機(jī)物與足量金屬鈉反應(yīng),可得VAL氣體。相同質(zhì)量的該有機(jī)物與適量的Na2CO3濃溶液反應(yīng),可得VBL氣體。已知在同溫、同壓下VA和VB不相同,則該有機(jī)物可能是 (  )

①CH3CH(OH)COOH

②HOOC—COOH

③CH3CH2COOH

④HOOCCH2CH(OH)CH2CH2OH

A.①②   B.②③   C.③④   D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,下列描述正確的是 (  )

A.反應(yīng)開始到10 s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol·L-1·s-1

B.10 s后,該反應(yīng)停止進(jìn)行

C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X(g)+Y(g)2Z(g)

D.反應(yīng)開始到10 s時(shí),平衡反應(yīng)速率:v(X)=v(Y)=0.039 5 mol·L-1·s-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)煤、石油、天然氣等資源的說法正確的是

 (  )

A.石油裂解得到的汽油是純凈物

B.石油產(chǎn)品都可發(fā)生加成反應(yīng)

C.天然氣是一種清潔的化石燃料

D.煤就是碳,屬于單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列四種鹽酸溶液,均能跟鋅片反應(yīng),其中最初反應(yīng)速率最快的是 (  )

A.10℃20 mL 3 mol·L-1的鹽酸溶液

B.20℃30 mL 2 mol·L-1的鹽酸溶液

C.20℃20 mL 2 mol·L-1的鹽酸溶液

D.20℃10 mL 4 mol·L-1的鹽酸溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


有下列物質(zhì):①NaOH固體;②濃硫酸;③NH4NO3晶體;④CaO固體,F(xiàn)將它們分別裝入有水的錐形瓶里,立即塞緊帶U形管的塞子,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)的滴有紅墨水的水面呈如圖所示狀態(tài),判斷加入的物質(zhì)可能是 (  )

A.①②③④                              B.①②④

C.②③④                                    D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照如下方案完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反應(yīng)物

催化劑

10 mL 2% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液

(1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是__________________________________。

(2)常溫下5% H2O2溶液的pH約為6,H2O2的電離方程式為____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是_________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)時(shí)由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你?duì)原實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)是_______________________。

(4)實(shí)驗(yàn)③、④、⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖。

分析上圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


裝置Ⅰ和裝置Ⅱ、裝置Ⅲ是有關(guān)硝酸和銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:

(1)若用裝置Ⅰ進(jìn)行銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),最大的缺點(diǎn)是____________________;

若用裝置Ⅰ來證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體,其最大缺點(diǎn)是不能與濃硝酸跟銅反應(yīng)形成鮮明對(duì)照。簡(jiǎn)述原因_____________________________________________________。

(2)若用裝置Ⅱ進(jìn)行適當(dāng)操作,即可克服上述缺點(diǎn),還能使上述兩反應(yīng)在同一試管中先后連續(xù)進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟一:組裝好裝置并______________后,加入2 mL濃硝酸(銅片接近酸液),塞緊膠塞。

步驟二:________________(操作)使反應(yīng)發(fā)生。當(dāng)導(dǎo)管口有少量紅棕色氣體逸出時(shí),__________________________________________(操作)使反應(yīng)停止。同時(shí)將導(dǎo)管插入水中。稍后能觀察到:a.水沿導(dǎo)管倒吸至試管中;還可能觀察到下列________(填序號(hào))等明顯現(xiàn)象;b.溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色;c.銅片表面產(chǎn)生氣泡;d.紅棕色氣體變?yōu)闊o色。請(qǐng)解釋產(chǎn)生現(xiàn)象a的原因________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

步驟三:當(dāng)試管中溶液體積約占試管容積時(shí),此時(shí)銅片與溶液接觸,從水中抽出導(dǎo)管,并伸入一試管中,管口塞上浸有濃堿液的棉花(如裝置Ⅲ)。這樣做的目的是_______和__________________。

步驟四:反應(yīng)完畢后……

(3)上述實(shí)驗(yàn)“步驟四”中反應(yīng)完畢后還需要進(jìn)行的操作是_____________________。

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