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A、CO2、H2O、O2、N2 |
B、N2、O2、CO2、H2O |
C、H2O、CO2、N2、O2 |
D、CO2、N2、H2O、O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、16O2與18O2互為同素異形體 |
B、16O與18O核外電子排布方式不同 |
C、通過化學(xué)變化可以實現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化 |
D、16O與18O是氧元素的兩種核素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
問題2:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? | 取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 | 不能繼續(xù)作干燥劑 | |
問題3:甲猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能含有碳酸鈣,該如何驗證甲的猜想? | 該干燥劑樣品中含有碳酸鈣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1mol該物質(zhì)最多可以消耗3 mol Na |
B、1mol該物質(zhì)最多可以消耗7 mol NaOH |
C、不能與Na2CO3溶液反應(yīng) |
D、易溶于水,可以發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾 |
B、過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾 |
C、萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā) |
D、蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、單位時間內(nèi)減少n mol A2,同時生成2n mol AB |
B、單位時間內(nèi)生成n mol B2,同時生成n mol AB |
C、單位時間內(nèi)生成 2xmol AB,同時生成xmol A2 |
D、容器內(nèi)各組成成分的物質(zhì)的量之和不隨時間變化而變化 |
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