分析 (1)工業(yè)上利用黃鐵礦在沸騰爐內(nèi)燃燒生成SO2,再將SO2在接觸室內(nèi)催化氧化生成SO3,此過程因放熱,通過熱交換器轉(zhuǎn)移能量給反應(yīng)物預(yù)熱,同時給反應(yīng)降溫,促進(jìn)反應(yīng)正向移動,提高SO2的轉(zhuǎn)化率,在吸收塔利用濃硫酸吸收SO3可提高吸收效率;
①設(shè)備A中煅燒黃鐵礦,設(shè)備名稱是沸騰爐;
②因SO3溶解于水放熱形成酸霧,吸收效率低,改用濃硫酸吸收;
③B設(shè)備中熱交換器是將反應(yīng)中放出的熱量轉(zhuǎn)移出來給反應(yīng)物預(yù)熱,同時促進(jìn)平衡正向移動;
(2)工業(yè)制硝酸,酸吸收塔中的水吸收NO2是放熱反應(yīng),可通過降溫和增大壓強(qiáng),促進(jìn)NO2的溶解,產(chǎn)生的尾氣NO2用碳酸鈉吸收,可結(jié)合3NO2+H2O=2HNO3+NO及NO+NO2+H2O=2HNO2考慮,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)合成氨是利用氮?dú)夂蜌錃飧邷卮呋傻,此反?yīng)是可逆反應(yīng),工業(yè)上常選擇天然氣作為合成氨原料氣,是因為天然氣資源豐富,成本低的原因.
解答 解:(1)①沸騰爐中煅燒黃鐵礦,設(shè)備A是沸騰爐,故答案為:沸騰爐;
②吸收塔內(nèi)利用98.3%的濃硫酸吸收SO3形成發(fā)煙硫酸,可提高SO3的吸收效率,故答案為:98.3%的硫酸;
③設(shè)備B中利用熱交換器可轉(zhuǎn)移能量給反應(yīng)物預(yù)熱,充分利用能量,同時促進(jìn)平衡正向移動,提高SO2的轉(zhuǎn)化率,故答案為:充分利用能量、提高SO2的轉(zhuǎn)化率;
(2)因NO2溶解于水放熱,為促進(jìn)氣體的溶解,可采取降溫和增大壓強(qiáng)的方式,用Na2CO3吸收NO2的尾氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2,故答案為:降溫、加壓;2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2;
(3)合成氨發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3,因天然氣成本低、能源低工業(yè)上通常用天然氣作為合成氨的原料氣,故答案為:N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3;原料價格低、能耗低.
點(diǎn)評 本題是工業(yè)制硫酸、硝酸及合成氨流程中部分操作原理的分析,屬基礎(chǔ)性考查,難度較低,理解掌握這三個工業(yè)制備原理是解題關(guān)鍵,這就要求學(xué)生要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己分析問題解決問題的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A配置0.10mol/LNaOH溶液 | B.除去CO中的CO2 | C.苯萃取碘水中的I2分出水層后的操作 | D.記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20mL |
| | | |
A. | 配制0.10mol/L NaOH溶液 | |
B. | 除去CO中的CO2 | |
C. | 苯萃取碘水中的I2分出水層后的操作 | |
D. | 記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20mL |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe跟FeCl3溶液反應(yīng):Fe+Fe3+═2Fe2+ | |
B. | Fe跟稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
C. | FeCl3與Cl2反應(yīng):Fe2++Cl2═Fe3++2Cl- | |
D. | Fe(OH)3跟硝酸反應(yīng):Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 200 | 250 | 300 | 350 |
平衡常數(shù)K | 9.94 | 5.2 | 1 | 0.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z |
初始物質(zhì)的量/mol | 0.1 | 0.3 | 0 |
平衡物質(zhì)的量/mol | 0.05 | 0.2 | 0.1 |
A. | 反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50% | |
B. | 反應(yīng)可表示為X+2Y?2Z | |
C. | 若起始時X、Y、Z的物質(zhì)的量分別為0.1 mol、0.4mol、0.2mol,達(dá)平衡時,Z的體積分?jǐn)?shù)一定增大 | |
D. | 若起始時X、Y、Z的物質(zhì)的量分別為0.05 mol、0.15mol、0.1mol,達(dá)平衡時,X的轉(zhuǎn)化率一定與原投料相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HOCH2CH(OH)CH2OU和CH3CH(Cl)CH2CH3都是手性分子 | |
B. | NH4+與H3O+的空間構(gòu)型相似 | |
C. | BF3與苯都是平面型分子 | |
D. | CO2和H2O都是直線型分子 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com