分析 由合成流程可知,A→M發(fā)生-CHO和C=C的加成反應(yīng),B→M為苯環(huán)的加成反應(yīng),結(jié)合信息可知,D→C發(fā)生取代反應(yīng),則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH2CH2C6H4CHO,名稱為對(duì)丙基苯甲醛;C→B的反應(yīng)為-CHO的加成反應(yīng),然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答 解:由合成流程可知,A→M發(fā)生-CHO和C=C的加成反應(yīng),B→M為苯環(huán)的加成反應(yīng),結(jié)合信息可知,D→C發(fā)生取代反應(yīng),C為CH3CH2CH2C6H4CHO,名稱為對(duì)丙基苯甲醛,C→B為-CHO的加成反應(yīng),
(1)A為,其分子中含有10個(gè)C、16個(gè)H和1個(gè)O原子,其分子式為:C10H16O;1molA能夠消耗氧氣的物質(zhì)的量為:(10+$\frac{16}{4}$-$\frac{1}{2}$)mol=13.5mol,
故答案為:C10H16O;13.5;
(2)A分子中含C=C,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),且C=C、-CHO均能被酸性高錳酸鉀氧化,而苯、乙酸乙酯不與A反應(yīng),所以能夠與A反應(yīng)的為BD,
故答案為:BD;
(3)C→B的反應(yīng)過程為-CHO的加成反應(yīng),也屬于還原反應(yīng),
故答案為:加成反應(yīng)(或還原反應(yīng));
(4)由A催化加氫生成M的過程中,C=C、-CHO均能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則生成中間體為:或,
故答案為:;
(5)C為CH3CH2CH2C6H4CHO,檢驗(yàn)B中是否含有C,科利用醛基的性質(zhì)選銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液)產(chǎn)生銀鏡(或磚紅色沉淀)即可證明,
故答案為:銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液);
(6)B也可由C10H13Cl與NaOH水溶液共熱生成,碳鏈骨架不變,則C10H13Cl的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)合成,題目難度中等,熟練掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意明確有機(jī)反應(yīng)概念及反應(yīng)類型的判斷方法,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及邏輯推理能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl(s)=NH3(g)+HCl(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的△H<0 | |
B. | 鍍錫鐵制品鍍層破損后,鐵制品比受損前更容易生銹,而鍍鋅鐵制品則相反 | |
C. | 將純水加熱至較高溫度,K變大、pH變小、呈酸性 | |
D. | 給0.1mol•L-1CH3COOH溶液中加熱,則c(H+)與c(CH3COOH)的比值增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯分子有8個(gè)σ鍵,1個(gè)π鍵 | |
B. | 丙烯分子中3個(gè)碳原子都是sp3雜化 | |
C. | 丙烯分子中只存在極性鍵 | |
D. | 丙烯分子中3個(gè)碳原子在同一直線上 |
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