精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
1.煤化工是以煤為原料,經過化學加工使煤轉化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產品的工業(yè)過程.
(1)將水蒸氣通過紅熱的碳即可產生水煤氣.反應為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g).一定溫度下,在一個容積不變的密閉容器中,發(fā)生上述反應,下列能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的是abc(填字母,下同).
a.容器中的壓強不變
b.1molH-H 鍵斷裂的同時斷裂 2molH-O 鍵
c.混合氣體密度不變
d.c(CO)=c(H2
(2)將不同量的 CO(g)和 H2O(g)分別通入到體積為 2L 的恒容密閉容器中,進行反應CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到數據如下:
起始量/mol平衡量/mo l 達到平衡所  
      需時間/min  
H2OCOH2 CO   
         
241.6 2.45  
         
實驗中以 v(CO2)表示的反應速率為0.16mol/(L•min)達平衡時 CO 的體積分數為40%
(3)目前工業(yè)上有一種方法是用 CO2來生產甲醇.一定條件下,在體積為 1L 的恒容密閉容器中,發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g).為了加快反應速率,可采取什么措施(寫兩條)升溫、使用催化劑.

分析 (1)反應達到平衡狀態(tài)時,同種物質的正、逆反應速率相等,平衡時各組分的物質的量、濃度、含量等不再發(fā)生變化,以及由此衍生的其它量不變,選擇判斷的物理量,隨著反應的進行發(fā)生變化,當該物理量由變化到定值時,說明可逆反應到達平衡狀態(tài);
(2)根據三行式 CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),
 初起量(mol):4        2        0       0
 平衡量(mol):2.4     0.4      1.6     1.6
 變化量(mol):1.6     1.6      1.6     1.6
根據v(CO2)=$\frac{\frac{1.6mol}{2L}}{5min}$=0.16mol/(L•min),CO 的體積分數就物質的量分數,由此分析解答;
(3)根據外界條件對化學反應速率的影響,可以通過升溫、使用催化劑、增大反應物的濃度來加快化學反應速率.

解答 解:(1)a.反應前后氣體的物質的量不等,容器中始終壓強不變,說明反應到達平衡,故a正確;
b.l molH-H鍵斷裂的同時斷裂2mol H-O鍵,斷裂2mol H-O鍵同時生成l molH-H鍵,說明反應到達平衡,故b正確;
c.只要反應發(fā)生就有v(CO)=v(H2O),若v(CO)=v(H2O),則v(H2O)=v(H2O),說明反應到達平衡,故c正確;
d.根據反應可知,c(CO)=c(H2),不能說明反應到達平衡,故d錯誤;
故選:abc;
(2)根據三行式 CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),
初起量(mol):4     2         0       0
平衡量(mol):2.4   0.4      1.6     1.6
變化量(mol):1.6   1.6      1.6     1.6
根據v(CO2)=$\frac{\frac{1.6mol}{2L}}{5min}$=0.16mol/(L•min),CO 的體積分數為:$\frac{2.4}{2.4+0.4+1.6+1.6}$×100%=40%,故答案為:0.16mol/(L•min);40%;
(3)外界條件越強反應速率越快,可以通過升溫、使用催化劑、增大反應物的濃度等方法來加快化學反應速率,故答案為:升溫;使用催化劑.

點評 本題考查化學平衡狀態(tài)的判斷、化學反應的速率、平衡時物質的體積分數和外界條件對化學反應速率的影響,綜合性強,有一定的難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.(1)用注射器吸入少量NO2和N2O4的混合氣體,發(fā)生如下反應:2NO2(g)?N2O4(g)當活塞迅速向里推時,氣體的顏色先變深,后變淺(填“變深”“變淺”或“不變”前同);最終和最初相比,顏色最終更深(填“最初”或“最終”下同),氣體的平均相對分子質量最終更大.
(2)在一定條件下,將3molA 和1mol B 兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應:3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g).2min末該反應達到平衡,生成0.8mol D,并測得C的濃度為0.2mol•L-1.請?zhí)羁眨?br />①x=1②B的轉化率為40%.
③溫度降低,K值增大,則正反應是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應.
④能判斷該反應達到平衡狀態(tài)的依據是BC(填編號)
A、混合氣體的密度不變
B、容器中的壓強不再變化
C、生成D的反應速率是生成B的反應速率的2倍
D、單位時間內生成3molA,同時生成1molB
⑤在其他條件不變的情況下,將原容器體積擴大到4L,下列有關該體系的說法正確的是AC(填編號)
A、B的濃度減少             
B、正反應速率加快,逆反應速率也加快
C、C的物質的量增加         
D、重新平衡時$\frac{n(A)}{n(C)}$增大.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.CuS難溶于水,不溶于一般稀酸.在某反應體系中的物質有:H2O、NO、CuS、S、HNO3、Cu(NO32
(1)請將NO之外的反應物與生成物分別填入以下空格內:
(2)反應中,被還原的元素是+5價的N元素,反應中1mol氧化劑得到3mol電子.
(3)將氧化劑與還原劑填入下列空格中,并標出電子轉移的方向和數目.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.如圖所示為一個有機合成反應的流程圖:(已知:R-Cl在NaOH溶液中生成R-OH)E(C12H14O6
請根據圖示回答下列問題:
(1)寫出中間產物A、B、D的結構簡式.A,BD
(2)在圖中①至⑦的反應中屬于取代反應的是①②⑥⑦.(填序號)
(3)寫出反應⑦的化學反應方程式
(4)寫出C的同分異構體X,要求符合以下兩個條件:
。江h(huán)上有兩個側鏈;
ⅱ.1molX與足量NaHCO3溶液反應產生1molCO2氣體.寫出符合上述兩條件的X的所有結構簡式

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.(1)原子核內無中子的元素可放在元素周期表的ⅠA族,又根據最高正化合價和負化合價的絕對值相等可放在ⅣA族,該元素還可放在元素周期表的ⅤⅡA族.它的核外電子排布式為1s1,它和氧元素可形成的化合物的電子式為
(2)科學家發(fā)現在特殊條件下,水能表現出許多有趣的結構和性質. 一定條件下給水施加一個弱電場,常溫常壓下水結成冰,俗稱“熱冰”.則A、B兩幅圖中能表示“熱冰”的示意圖為A.使水結成“熱冰”采用“弱電場”的條件,說明水分子是極性分子.(選填“極性”或“非極性”)
(3)用高能射線照射液態(tài)水時,一個水分子能釋放出一個電子,同時產生一種陽離子(H2O+).這種陽離子具有較強的氧化性,試寫出該離子與H2S的水溶液反應的離子方程式2H2O++H2S=S↓+2H2O+2H+;該反應破壞的化學鍵是極性共價鍵.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.為測定已變質的過氧化鈉的純度,設計如下圖所示的實驗;Q為一具有良好的彈性氣球,稱取一定量的樣品放于其中,按圖安裝的實驗裝置打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中.請?zhí)羁眨?br />
(1)Q內發(fā)生反應生成2種氣體,其中的反應有1個氧化還原反應.
(2)為測定反應生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關閉(填K1、K2或K3,下同)K1、K2,打開K3
(3)當上述反應停止,將K1、K2、K3處于關閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現象是氣球Q慢慢縮。
(4)導管a的作用是平衡分液漏斗上下的壓強使順利流下.
(5)b中裝的固體試劑是堿石灰,為何要緩緩打開K1控制氣體流速,使CO2充分吸收.
(6)實驗結束時量筒I中有x mL水,量筒II中收集到y(tǒng) mL氣體,則過氧化鈉的純度是$\frac{78y}{53x+25y}$(體積折算到標準狀況).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列分離物質的方法中,根據沸點不同進行分離的是( 。
A.蒸餾B.萃取C.重結晶D.蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述正確的是( 。
A.有氧元素參加的反應一定是氧化還原反應
B.反應前后元素化合價有變化的反應一定是氧化還原反應
C.氧化還原反應中,一種物質被氧化,必然有另一種物質被還原
D.有單質生成或有單質參加反應的化學反應一定是氧化還原反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.用惰性電極電解CuSO4溶液一段時間后,停止電解,向所得溶液中加入0.1mol Cu(OH)2,恰好反應時溶液濃度恢復至電解前.關于該電解過程的說法不正確的是( 。
A.生成Cu的物質的量是0.1molB.隨著電解的進行溶液的c(H+)增大
C.轉移電子的物質的量是0.2molD.陽極反應式是4OH--4e-═2H2O+O2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案