用圖中所示實(shí)驗(yàn)裝置證明氧化銅能加快約7%的雙氧水的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較(即比較反應(yīng)速率)。用圖示裝置測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積,其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
(1)從實(shí)驗(yàn)原理來(lái)看,實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”可以指 、也可以指 。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體收集在B中,B儀器名稱是__________。若要檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是O2,待氣體收集結(jié)束 后,用彈簧夾夾住B下端乳膠管,打開單孔橡皮塞, 。
(3)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)②中是否起催化作用,除與①比較外,還需補(bǔ)做下列實(shí)驗(yàn)不必寫具體步驟):a.證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化,b. 。
(4)為證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在加入雙氧水前后沒(méi)有發(fā)生改變,你設(shè)計(jì)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)是 。
(5)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),當(dāng)往容器中加入一定量的雙氧水后,由于短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量氣體,分液漏斗內(nèi)的液體不能順利流下,為了解決這個(gè)問(wèn)題,你采取的措施是 ;在測(cè)量生成的氣體體積時(shí),除了要注意視線與凹液面相平以外,還應(yīng)注意
(1)時(shí)間和氣體體積或相同時(shí)間內(nèi)放出氣體所占的體積(或一定時(shí)間內(nèi)右側(cè)水面上升的高度);也可以指產(chǎn)生相同體積氣體所需要的時(shí)間
(2)干燥管;把帶火星的木條插入干燥管,看是否復(fù)燃
(3)證明CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有變化
(4)分別取加入雙氧水前后的氧化銅,進(jìn)行與H2(或CO、C等還原劑)的反應(yīng)或與酸溶液的反應(yīng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)比較
(5)使塞子上的凹槽對(duì)準(zhǔn)瓶壁上小孔;左右兩端液面相平;反應(yīng)前后容器溫度相同
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意知,該實(shí)驗(yàn)的目的是比較反應(yīng)速率,所以實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”可以指時(shí)間和氣體體積或相同時(shí)間內(nèi)放出氣體所占的體積(或一定時(shí)間內(nèi)右側(cè)水面上升的高度);也可以指產(chǎn)生相同體積氣體所需要的時(shí)間。(2)根據(jù)儀器的構(gòu)造特點(diǎn)可知,B儀器名稱是干燥管。氧氣是助燃性氣體,所以檢驗(yàn)氧氣的實(shí)驗(yàn)方法是把帶火星的木條插入干燥管,看是否復(fù)燃。(3)判斷一種物質(zhì)是催化劑,除能改變反應(yīng)速度外,還要驗(yàn)證:一是質(zhì)量不變,二是其化學(xué)性質(zhì)不變,即證明CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有變化。(4)根據(jù)氧化銅的化學(xué)性質(zhì)可知,要證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在加入雙氧水前后沒(méi)有發(fā)生改變,設(shè)計(jì)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)可以是分別取加入雙氧水前后的氧化銅,進(jìn)行與H2(或CO、C等還原劑)的反應(yīng)或與酸溶液的反應(yīng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)比較。(5)要使液體順利滴下則應(yīng)該是內(nèi)外壓強(qiáng)相同,所以采取的措施是使塞子上的凹槽對(duì)準(zhǔn)瓶壁上小孔;在測(cè)量氣體體積時(shí),應(yīng)該是兩側(cè)的壓強(qiáng)相同,且溫度也是相同,所以措施是使左右兩端液面相平,且反應(yīng)前后容器溫度相同。
考點(diǎn):考查反應(yīng)速率測(cè)定實(shí)驗(yàn)的探究、儀器的識(shí)別、氧氣的檢驗(yàn)、催化劑的驗(yàn)證以及基本實(shí)驗(yàn)操作。
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把7.4 g Na2CO3·10H2O和NaHCO3組成的固體混合物溶于水配成100 mL溶液,其中c(Na+)=0.6 mol·L-1。若把等質(zhì)量的固體混合物加熱至恒重,殘留固體的質(zhì)量是( )
A.3.18 g B.2.12 g C.4.22 g D.5.28 g
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為了降低硫氧化物造成的空氣污染,一種方法是在含硫燃料(如煤)燃燒過(guò)程中加入生石灰,這種方法叫“鈣基固硫”,采用這種方法在燃料燃燒過(guò)程中的“固硫”反應(yīng)方程式為:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是(?
A.PM2.5的產(chǎn)生與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)
B.在涂料中盡量用液態(tài)有機(jī)牡代替水作溶劑,以減少環(huán)境污染
C.酒精可使蛋白質(zhì)變性,故能消毒最菌
D.塑化劑是一種化工塑料添加劑,可以備量添加到嬰幼兒玩具中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)元素周期表,填寫下列空白:
(1)最活潑的非金屬元素位于周期表中第 周期第 族、第 縱行。某元素B含有8個(gè)質(zhì)子、10個(gè)中子,用表示B原子的組成 ,
(2)在第三周期中,A、C兩元素的原子序數(shù)之差為4,它們組成化合物AC的化學(xué)式為_____
(3)1mol某物質(zhì)含有不同周期的三種元素各1mol,其核電荷總數(shù)為20mol,該物質(zhì)的化學(xué)式為 ;它是 化合物(離子或共價(jià))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
25 ℃時(shí),在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過(guò)量金屬錫(Sn),發(fā)生反應(yīng):
Sn(s)+Pb2+(aq)Sn2+(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大
B.往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2+)變小
C.升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說(shuō)明該反應(yīng)ΔH>0
D.25 ℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高一5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知1molCaCO3分解需要吸收178kJ 熱量,1mol焦炭完全燃燒放出393.5kJ ,試回答下列問(wèn)題
(1)寫出碳酸鈣分解的熱化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)試計(jì)算如果0.5t CaCO3煅燒成CaO(s),在理論上要用焦炭多少千克。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高一5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下向10 mL pH=3的醋酸溶液中加水稀釋后,下列說(shuō)法正確的是( )
A.溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目減少
B.溶液中不變
C.醋酸的電離程度增大,c(H+)亦增大
D.再加入10 mL pH=11的NaOH溶液,混合液pH <7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用惰性電極電解400 mL一定濃度的硫酸銅溶液(不考慮電解過(guò)程中溶液體積的變化),通電一段時(shí)間后,如果向所得的溶液中加入0.05 mol Cu2(OH)2CO3后,使溶液恰好恢復(fù)到電解前的濃度和體積(不考慮CO2的溶解),電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子物質(zhì)的量為( )
A.0.2 mol B. 0.3mol
C. 0.4 mol D. 0.6 mol
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