把7.4 g Na2CO3·10H2O和NaHCO3組成的固體混合物溶于水配成100 mL溶液，其中c(Na+)=0.6 mol·L－1。若把等質(zhì)量的固體混合物加熱至恒重，殘留固體的質(zhì)量是（ ）

 A．3.18 g        B．2.12 g          C．4.22 g           D．5.28 g

 

A

【解析】

試題分析：n (Na+)=0.6mol/L×0.1L=0.06mol, 若把等質(zhì)量的固體混合物加熱至恒重，殘留固體是Na2CO3，根據(jù)Na元素守恒可知：其物質(zhì)的量是0.03mol，質(zhì)量是0.03mol×106g/mol=3.18 g .所以選項是A。

考點：考查守恒法在化學(xué)計算中的應(yīng)用的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省白城市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)（B卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生欲完成反應(yīng)2HCl＋2Ag== 2AgCl↓＋H2↑而設(shè)計了下列四個實驗，你認(rèn)為可行的是

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省白城市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)（B卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

鎂、鋁混合粉末10.2g，將它溶于500mL4mol/L的鹽酸里，若要使沉淀質(zhì)量達(dá)到最大值，則需加入2mol·l－1的氫氧化鈉溶液的體積為

A．1000mL B．500mLC．100mL D．1500mL

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省白城市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)（A卷）試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）漂白粉可以和濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯氣，某課外興趣小組試圖測定氯氣的體積并驗證純凈干燥的氯氣沒有漂白性，現(xiàn)用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，

請回答有關(guān)問題：

（1）該裝置的正確連接順序是：a接( )、( )接( )、( )接( )、( )接( )、

( )接( )。

（2）U型管可以用內(nèi)盛裝__________的洗氣瓶代替

（3）在制取氯氣前，必須進(jìn)行的一項操作步驟是__________________

（4）按照實驗?zāi)康倪M(jìn)行之后，干燥有色布條是否褪色 (填是或否)。

（5）該興趣小組在實驗中，發(fā)現(xiàn)量筒中并沒有收集到液體，你認(rèn)為他們失敗的原因可能是

____________________________________________________

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省白城市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)（A卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

某無色透明的酸性溶液中能大量共存的一組離子是（ ）

A．Mg2+、Na+、SO42－、NO 3－　 　　 B．Na+、HCO3－、K+、SO42－

C．MnO4－、K+、SO42－、Na+ 　 D．NH4+ 、CO32－、Al3+、Cl－

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省白城市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)（A卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

配制一定體積一定濃度的NaOH溶液時，下列操作導(dǎo)致結(jié)果偏高的是（ ）

A．稱量NaOH固體時動作緩慢 B．固體溶解完未冷卻就轉(zhuǎn)移至容量瓶

C．定容后振蕩發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線就不管了 D．有少量液體濺出

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

在20mL 0．0025mol·L-1 AgNO3溶液中，加入5mL 0．01mol·L-1 KCl溶液，通過計算判斷是否有AgCl沉淀生成。已知Ksp（AgCl）=1．8×10-10 (混合后溶液的總體積為兩者體積之和)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列敘述正確的是（　　）

A．pH值等于5的HCl溶液和PH值等于9的NaOH溶液由水電離出的C(H+)之比為1:1

B．兩種醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度分別為c1和c2，pH分別為a和a+1，則c1=10c2

C．PH=2的HNO3溶液和PH=10的Ba(OH)2溶液等體積混合后的溶液的PH=7

D．向0．1 mol/L的氨水中加入少量醋酸銨固體，則溶液中c(OH-)/c(NH3·H2O)增大

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用圖中所示實驗裝置證明氧化銅能加快約7%的雙氧水的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較(即比較反應(yīng)速率)。用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積，其他可能影響實驗的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

（1）從實驗原理來看，實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以指 、也可以指 。

（2）實驗時氣體收集在B中，B儀器名稱是__________。若要檢驗產(chǎn)生的氣體是O2，待氣體收集結(jié)束 后，用彈簧夾夾住B下端乳膠管，打開單孔橡皮塞， 。

（3）為探究CuO在實驗②中是否起催化作用，除與①比較外，還需補做下列實驗不必寫具體步驟)：a．證明CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有變化，b． 。

（4）為證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在加入雙氧水前后沒有發(fā)生改變，你設(shè)計驗證的實驗是 。

（5）實驗開始時,當(dāng)往容器中加入一定量的雙氧水后,由于短時間內(nèi)產(chǎn)生大量氣體,分液漏斗內(nèi)的液體不能順利流下,為了解決這個問題,你采取的措施是 ;在測量生成的氣體體積時,除了要注意視線與凹液面相平以外,還應(yīng)注意

 

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