常溫常壓下,斷裂1mol(理想)氣體分子化學(xué)鍵所吸收的能量或形成1mol(理想)氣體分子化學(xué)鍵所放出的能量稱為鍵能,如表是一些鍵能數(shù)據(jù)(KJ?mol-1
化學(xué)鍵鍵能化學(xué)鍵鍵能化學(xué)鍵鍵能
C-H414C-F489H-F565
H-H436H-N391F-F158
(1)根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)計算以下反應(yīng)的反應(yīng)熱△H:
CH4(g)+4F2(g)﹦CF4(g)+4HF(g)△H=
 

(2)根據(jù)鍵能和反應(yīng)熱化學(xué)方程式
1
2
2N2(g)+
3
2
H2(g)=NH3(g )△H=-46kJ?mol-1 則N≡N的鍵能
 
考點:有關(guān)反應(yīng)熱的計算
專題:
分析:(1)舊鍵斷裂吸收的能量減去新鍵生成釋放的能量值即為反應(yīng)熱,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的焓變=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能計算得到反應(yīng)的焓變;
(2)1molN2含有1molN≡N,1molH2含有1molH-H,1molNH3含有3molN-H,依據(jù)△H=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能進行計算.
解答: 解:(1)化學(xué)反應(yīng)的焓變=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能,CH4(g)+4F2(g)=CF4(g)+4HF(g)△H=(414KJ/mol×4+158KJ/mol×4)-(489KJ/mol×4+565KJ/mol×4)=-1928KJ/mol;
故答案為:-1928KJ/mol;
(2)已知:H-H鍵能為436kJ/mol,N-H鍵鍵能為391kJ/mol,令N≡N鍵的鍵能為x,
對于反應(yīng)
1
2
N2(g)+
3
2
H2(g)?NH3(g)△H=-46kJ/mol,
反應(yīng)熱=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能,故△H=
1
2
×
xkJ/mol+
3
2
×436kJ/mol-3×391=-46kJ/mol,解得:x=946kJ/mol,
故答案為:946kJ/mol.
點評:本題考查反應(yīng)熱的有關(guān)計算,掌握反應(yīng)熱與鍵能的關(guān)系是解答關(guān)鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)與常用危險化學(xué)品的類別不對應(yīng)的是( 。
A、CH4、汽油-易燃液體
B、H2SO4、NaOH-腐蝕品
C、K、Na-遇濕易燃物品
D、KMnO4、K2Cr2O2-氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列狀態(tài)下的物質(zhì),既能導(dǎo)電又屬于電解質(zhì)的是(  )
A、MgCl2晶體
B、NaCl溶液
C、銅絲
D、熔融的KOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)相互混合進行反應(yīng),既有氣體生成最終又有沉淀生成的是( 。
①金屬鈉投入FeCl2溶液中;②過量的NaOH溶液和明礬溶液反應(yīng);③少量CaO投入到過量NaHCO3溶液中;④
Na2O2投入到FeCl2溶液中.
A、.①③B、.③④
C、.②③D、①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z是3種短周期元素,其中X、Y位于同一主族,Y、Z處于同一周期.X原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍.Z原子的核外電子數(shù)比Y原子少1.下列說法正確的是(  )
A、3種元素的氣態(tài)氫化物中,Z的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定
B、Y元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式可表示為H3YO4
C、元素非金屬性由弱到強的順序為Z<Y<X
D、原子半徑由大到小的順序為X>Y>Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是
 

①所有的燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng).
②反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時,一定不能發(fā)生反應(yīng)
③物理變化過程中,也可能有熱量的變化
④C(石墨,s)═C(金剛石,s)△H>0,說明石墨比金剛石穩(wěn)定⑤一個反應(yīng)的焓變因反應(yīng)物的用量和反應(yīng)條件的改變而發(fā)生改變
⑥加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的△H也隨之改變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

火藥是中國古代的“四大發(fā)明”之一,永遠值得炎黃子孫驕傲,也永遠會激勵著我們?nèi)^發(fā)圖強.黑火藥在發(fā)生爆炸時,發(fā)生反應(yīng):2KNO3+C+S=K2S+2NO2↑+CO2↑.其中被還原的元素是
 
,被氧化的元素是
 
,氧化劑是
 
,還原劑是
 
(填元素符號或化學(xué)式).當參加反應(yīng)的S的質(zhì)量為32g時,爆炸生成的氣體折算成標準狀況的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校課外活動小組在實驗室中用FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體.方法是:將FeCl3溶液滴加到沸水中,加熱至整個體系呈紅褐色為止,即制得Fe(OH)3膠體,有關(guān)反應(yīng)方程式為
 

(1)甲同學(xué)想證明Fe(OH)3膠體已制成,他可以利用
 
(最簡單的方法).
(2)乙同學(xué)在做實驗時,不斷用玻璃棒攪拌燒杯中的液體,結(jié)果未制得Fe(OH)3膠體,他制得的是
 

(3)丙同學(xué)想將Fe(OH)3膠體提純,他可以采用的方法是
 

(4)實驗室中的碘水也是一種褐色液體,不加任何試劑,可將碘水與Fe(OH)3膠體鑒別開的方法是
 
、
 
(至少寫兩種).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把等物質(zhì)的量的Cu、Fe和Zn粉投入一定量的FeCl3溶液里充分反應(yīng)后:
(1)若取出部分溶液,加入一滴KSCN溶液,顯血紅色,那么溶液里存在的離子有
 
,金屬粉末有無剩余?
 

(2)若溶液顯藍色,加入KSCN溶液不顯血紅色,那么溶液里存在的離子有
 
,可能存在的金屬粉末物質(zhì)是
 

(3)若加入的金屬里還有鋅粉剩余,那么溶液里存在的離子有
 
,各種離子物質(zhì)的量之比是
 

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